【正文】 以尚德之聲廣播電臺(tái)為媒體，宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言。力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下，建立、完善尚德語言文字網(wǎng)。第二學(xué)期的三月份，學(xué)校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節(jié)活動(dòng)。(1)征集推廣普通話周宣傳口號，并在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播出。(3)搞一次啄木鳥行動(dòng)。(4)組織一次讀報(bào)比賽。(5)每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報(bào)）。系列活動(dòng)具體內(nèi)容如下：① 要求學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本好書，以認(rèn)真規(guī)范的漢字，做好讀書筆記，高年級寫好讀書心得。③ 開一次推廣普通話班隊(duì)會(huì)：各班組織一次推廣普通話班隊(duì)會(huì)，可通過朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣普通話。⑤ 組建一支隊(duì)伍：發(fā)掘每位語文教師的特長，要求每位語文教師帶一支 隊(duì)伍，安排好讀書看報(bào)時(shí)間，做好記錄。少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。抓好教師培訓(xùn)，提高教師講普通話水平，普通話等級考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對子，抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來執(zhí)行。現(xiàn)將具體情況做如下匯報(bào)：一、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確推普工作的意義。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程?！捌胀ㄔ捠墙處煹穆殬I(yè)語言”，也是校園通用語言，讓全校學(xué)生都講普通話是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。二、健全“推普”制度，形成“推普”長效機(jī)制學(xué)校成立以校長為組長的“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)期初，制訂了學(xué)校的推普計(jì)劃，教師結(jié)合自身實(shí)行制訂普通話訓(xùn)練提高計(jì)劃，加強(qiáng)過程管理與期末考核的結(jié)合。在原有的永久性標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳牌、壁報(bào)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)將推普環(huán)境建設(shè)融入到整個(gè)的校園文化氛圍中，新增玻璃櫥窗加強(qiáng)宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生以手抄報(bào)的形式開展推普活動(dòng)。注重制度的可操作性與實(shí)用性，將班級普通話情況列入學(xué)校的《綜合考核》中，嚴(yán)格執(zhí)行，量化記分，期末對表現(xiàn)良好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校重視聽、說、讀、寫和漢語拼音全面訓(xùn)練，要求教師上課使用普通話，學(xué)生上課回答問題，課下與同學(xué)們討論問題，向教師請教問題時(shí)要使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！耙庾R(shí)培養(yǎng)是重點(diǎn)，口語交際是難點(diǎn)。學(xué)校廣播站，除有選擇地收聽優(yōu)秀語言類節(jié)目之外，每周一、三、五進(jìn)行詩文誦讀或校園信息播報(bào)。結(jié)合讀書活動(dòng)開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng)，掀起了推普高潮。各班組織學(xué)生開展“朗讀比賽”，扎實(shí)推行學(xué)校推普工作，并組織完成班級、校內(nèi)展評。以課堂教學(xué)為主陣地，以推普環(huán)境建設(shè)和監(jiān)督考核為抓手，切實(shí)落實(shí)我校的推普工作；以活動(dòng)為載體，寓“推普”于教學(xué)和校園文化建設(shè)中；利用好《全國語文規(guī)范化知識(shí)大賽》試題，使我校師生的普通話水平更上一層樓；以“倡導(dǎo)快樂讀書，創(chuàng)建書香校園”為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)師生素質(zhì)，外樹學(xué)校形象。第五篇：學(xué)校推廣普通話方案學(xué)校推廣普通話方案第1篇：學(xué)校推廣普通話宣傳周(推普周)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月x日—9月xx日三、活動(dòng)主題：說好普通話，圓夢你我他四、活動(dòng)內(nèi)容：，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。5．利用星期一（9月x日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。（），結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：（1）每班掛一幅推普標(biāo)語；（2）積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽；（3）寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽；（4）辦一期推普板報(bào)；（5）召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)；（6）組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。（8）開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。組長：xxx（校長）副組長：xxx（黨支部書記）組員：xxxxx各班班主任每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“說好普通話，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。組長：彭順榮副組長：張海茵成員：彭海峰、謝華云、彭國輝、孔祥遠(yuǎn)、各班主任、語文教師二、具體工作措施學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)（1）、20XX年4月份討論制定《陸河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校推廣普通話工作方案》，讓推廣普通話工作有組織、有目標(biāo)、有步驟、有制度地順利開展。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，做好推廣普通話的思想準(zhǔn)備。學(xué)校推廣普通話方案學(xué)校推廣普