【正文】 了學(xué)校的圓形報(bào)告廳，學(xué)校早安排好，在這個(gè)難以忘懷的日子給我們放映了文化修養(yǎng)課程觀看片《驚天動(dòng)地》。就在那一刻突如其來(lái)的災(zāi)難讓每個(gè)人都措手不及，剛剛走進(jìn)教室的孩子們聽到老師的喊叫聲，拼了命的往外跑……地震來(lái)了，人們四處逃命，同時(shí)也在呼喚著自己的親人，哭聲，叫聲連成一片，那一刻2008年5月12日下午2點(diǎn)28分。在那些撕心裂肺的呼救中，我真正體會(huì)到生命其實(shí)不只是自己的，更是所有關(guān)心自己的人的；布置時(shí)父母、親戚的，還有那些最知心的朋友，有時(shí)候?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)，你就是他們生命中的一部分，如果失去了你，或許他們就像是失去了自己的左手右臂。在影片中，老師為孩子擋住了樓板；老人為了孩子被壓在冰冷的樓板之下；解放軍為孩子付出了自己年輕的生命……這一幕幕，是那樣的感人，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該思考些什么呢？除了感動(dòng)，我想更多的應(yīng)該是感激。明天，才讓我們看到了希望?？赐赀@部電影后，我內(nèi)心在想：人究竟該怎么活，一輩子才算有意義？人又旦夕禍福，這誰(shuí)也不能否認(rèn)，但是沒(méi)人的一聲真的就好比是一條路，不管你走的有多遠(yuǎn)，只要走得很充實(shí)，這條路才算是有意義。多去幫助一些人，你才會(huì)感覺(jué)到充實(shí)，快樂(lè)。但是通過(guò)這部電影，我至少知道，好好去幫助你身邊每一個(gè)你需要幫助的人，至少這輩子會(huì)活的比別人有意義，等到雙鬢斑白時(shí)候，還有許多回憶值得回味。這個(gè)電影講述的是汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人……其中有一些鏡頭讓我十分感動(dòng)。有一個(gè)獨(dú)生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個(gè)孩子，冒著生命危險(xiǎn)，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的樓板下，但是，無(wú)情的余震來(lái)了，他不顧一切，用自我的身體擋住了樓板，救了三個(gè)鮮活的生命!我不禁在心里為他感到可惜。這個(gè)電影講述的是汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人......其中有一些鏡頭讓我十分感動(dòng)。有一個(gè)獨(dú)生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個(gè)孩子，冒著生命危險(xiǎn)，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的樓板下，但是，無(wú)情的余震來(lái)了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個(gè)鮮活的生命！我不禁在心里為他感到可惜。該電影主要講訴了我軍某摩步旅旅長(zhǎng)唐新生剛剛出色地完成了演習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)隊(duì)伍走在返回營(yíng)地的山路上，突然，地動(dòng)山搖，2008年5月12日，在通訊中斷、與上級(jí)失去聯(lián)系的情況下，以災(zāi)情為最高命令，毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，沖破重重險(xiǎn)阻，趕赴災(zāi)情最重的映川縣進(jìn)行生死救援的故事。電影以汶川的8。但是，縱觀整部電影，最主要、最感人、刻畫最深入人心的，還是我們偉大、英勇、可愛(ài)的中國(guó)人民解放軍。影片一開始，摩步旅旅長(zhǎng)唐新生他們就遇到了地震，在一番地動(dòng)山搖之后，通訊中斷，與上級(jí)失去聯(lián)系，一時(shí)間大家不知道該怎么辦，唐新生果斷的決定讓大家徒步向最近的一個(gè)城鎮(zhèn)出發(fā)，當(dāng)有人質(zhì)疑上級(jí)沒(méi)有下達(dá)命令時(shí)，唐新生果斷的說(shuō)：“災(zāi)情就是命令！一切后果由我來(lái)負(fù)！”這句話一出口，瞬間就感覺(jué)到了我國(guó)軍人的那種果敢，以人民的生命為重，而且，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于在危難時(shí)刻站出來(lái)。族人的深深哀思。三個(gè)，大家全都跪了下來(lái)，大家都在無(wú)聲的表達(dá)著自己對(duì)生命的尊敬，表達(dá)著對(duì)失去的生命的哀思，表達(dá)著對(duì)活著的人的支持。接下來(lái)，在需要選擇突擊隊(duì)先進(jìn)入災(zāi)區(qū)的時(shí)候，旅長(zhǎng)問(wèn)有誰(shuí)是獨(dú)生子女的舉手，大家全都一致的沒(méi)有舉手，其實(shí)在這當(dāng)中，是獨(dú)生子女的人不在少數(shù)，但是，在災(zāi)情面前，在危難面前，我們的人民解放軍充分的表現(xiàn)出了他們無(wú)私無(wú)畏的高尚品質(zhì)，他們害怕不能去救人，所以，情愿說(shuō)自己不是對(duì)生子，都要作為突擊隊(duì)，越早進(jìn)入災(zāi)區(qū)，越早救人，就越好。我們的人民解放軍是多么的勇敢，多么的無(wú)私，多么的無(wú)畏呀！對(duì)他們的感情從一種喜愛(ài)又回到了那種崇敬，他們的形象又從普通人回到了一個(gè)高大無(wú)比的形象。所以，軍人也是人，他們也有感情，他們也有愛(ài)情，但是，為了大家，他們舍棄了小家，他們的這種精神是絕對(duì)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們頌揚(yáng)的。所以，真的實(shí)在是太多了，所以，我就不一一贅述了。我們的中國(guó)人民解放軍是我們最可愛(ài)的人！第三篇：《驚天動(dòng)地》觀后感《驚天動(dòng)地》觀后感眼含著熱淚，懷揣著一顆顫抖的心，看了影片《驚天動(dòng)地》。它讓我們重溫歷史，讓我們從中去感悟究竟什么是幸福？讓我們學(xué)會(huì)去珍惜！讓我們?nèi)W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！影片開始出現(xiàn)的廢墟一樣的汶川，出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)撕心裂肺呼喊“救命，救救我的孩子”茫然的面孔，讓我們會(huì)直接聯(lián)想到那一幕幕山崩地裂的悲壯場(chǎng)景，那一個(gè)個(gè)淋漓著鮮血祈求生命的目光，那一聲聲呼喊救命的哭泣……是的，生命在這一瞬間是脆弱的，然而，它又是頑強(qiáng)的，它有著神圣的精神與能量。他們?cè)跊](méi)有地面引導(dǎo)，沒(méi)有地面標(biāo)識(shí)，沒(méi)有氣象資料的前提下，實(shí)施的距離地面5000米空降，力挽狂瀾般控制了悲慘再次發(fā)生的局面，第一時(shí)間挽救了無(wú)數(shù)條生命，讓無(wú)數(shù)個(gè)死神望而卻步！是的，汶川大地震正向影片中梁司令所說(shuō)：“我們都是軍人，應(yīng)該明白這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然是一場(chǎng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)士們已經(jīng)清楚它勝于戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)的不是敵人，而是殘酷的自然災(zāi)害……更讓我感動(dòng)的是，當(dāng)唐旅長(zhǎng)面對(duì)莊嚴(yán)的解放軍部隊(duì)喊著“誰(shuí)是獨(dú)生子？”無(wú)人舉手，當(dāng)又喊著“誰(shuí)不是獨(dú)生子？”整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)士同時(shí)舉手。戰(zhàn)士田野就是一個(gè)鮮活的例子，他用生命支撐住倒塌的樓板，挽救了三個(gè)孩子的生命，他用一腔熱血完成了當(dāng)和人民交給的光榮任務(wù)！也許，有的人會(huì)問(wèn)：這值嗎？是的，值嗎？這個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海瞬間出現(xiàn)過(guò)，但一閃而過(guò)，我的最終回答是：值！！他用生命挽救的不僅僅是三個(gè)孩子的生命，他譜寫了一曲人民子弟兵愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的壯麗華章，他塑造了解放軍這支強(qiáng)大生力軍的形象，他用生命和更多的勇敢者一起拉開了《驚天動(dòng)地》的序幕……是的，《驚天動(dòng)地》影片中一個(gè)個(gè)悲壯的場(chǎng)面讓我不堪回首，又讓我難以忘記……此時(shí)此刻，我又想起了為了挽救學(xué)生生命的李老師。”是啊，李老師活著的時(shí)候像一只蠟燭，不惜生命的燃燒，給孩子們希望……相信，走向天堂的李老師仍然會(huì)像蠟燭一樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心，孩子們不再害怕，依然有李老師的呵護(hù)……總而言之，這部影片使我感想頗深，從《驚天動(dòng)地》的汶川大地震，到《驚天動(dòng)地》的抗震救災(zāi)，乃至到重建家園，蘊(yùn)含著黨和人民的力量，蘊(yùn)含著人民子弟兵的堅(jiān)不可摧的神圣氣勢(shì)。影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級(jí)失去聯(lián)系的情況下，旅長(zhǎng)唐新生毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號(hào)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行奮不顧身的生死救援。影片以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、平實(shí)的手法，從一個(gè)摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會(huì)生存環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團(tuán)結(jié)自救互救。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在