實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值教案-在線瀏覽
2024-10-25 04:59本頁面
【正文】 動(dòng)中創(chuàng)造的財(cái)富越多，意味著他為滿足社會(huì)和人民的需要所作出的貢獻(xiàn)就越大，他自身的價(jià)值就越大，他的幸福感也就越強(qiáng)。人只有在勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。2．努力奉獻(xiàn)的人是幸福的（雷鋒例子）(1)走不出自我的狹隘天地的人，不想奉獻(xiàn)他人和社會(huì)的人，永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。（二）在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值反面觀點(diǎn)：完全脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗’’和“自我實(shí)現(xiàn)”，實(shí)際上是不能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。科學(xué)家馬祖光說：“沒有大家努力，什么事業(yè)也做不成?！薄拔业囊磺卸际屈h給的，我要把一切獻(xiàn)給黨。結(jié)論：人的價(jià)值，只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。2．正確認(rèn)識(shí)和追求人的個(gè)性發(fā)展(1)強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。（三）、在砥礪自我中走向成功1．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。3．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?？偨Y(jié)：怎么創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值在砥礪自我中走向成功【板書設(shè)計(jì)】一課堂導(dǎo)入二、新課講授價(jià)值與價(jià)值觀人的價(jià)值價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、（二）價(jià)值判斷與價(jià)值選擇自覺遵守社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律自覺的站在最廣大人民的立場上（三）價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值在砥礪自我中走向成功三、教學(xué)小結(jié)四、作業(yè)布置第二篇：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要有自強(qiáng)不息的精神課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 專業(yè)班級(jí)：會(huì)計(jì)學(xué)1班 學(xué)號(hào)：1401060475 姓名：賈龍龍摘要：當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，人人都以金錢至上。道德觀念下降，需要一種精神重塑我們的價(jià)值觀。自強(qiáng)不息精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一美德應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。關(guān)鍵詞：人生價(jià)值 踐行 自強(qiáng)不息 繼承與發(fā)揚(yáng)一 人生價(jià)值的意義一 《什么是人生價(jià)值？》1偉大的啟蒙思想家盧梭說:“人的價(jià)值是由自己決定的”?！?2 一個(gè)人的奉獻(xiàn)東西越多，他的價(jià)值就越突出。鐵人王進(jìn)喜在危急時(shí)刻不顧自己的生命帶頭跳井，攪拌混凝土，最終防止了井噴。他忍痛1分16秒進(jìn)將車緩緩?fù)：?。被譽(yù)為最美司機(jī)。他們都值得別人尊敬，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，同時(shí)他們也都有一種自強(qiáng)不息的精神。二 《人生價(jià)值觀對人的作用》 正確的人生價(jià)值觀對人具有重要的導(dǎo)向作用。周的落馬打破了刑不上常委的慣例，前軍委副主席的落馬，則使軍隊(duì)變的給加強(qiáng)大。最終被廣大人民群眾所拋棄，釘在了歷史的恥辱柱上。以剛正不阿，清廉正直聞名于世。都有一種自強(qiáng)不息的精神。二 人生價(jià)值與自強(qiáng)不息的關(guān)系 一 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑 《實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有自強(qiáng)不息的民族精神》。作為一名大一學(xué)生，剛剛走過高中生活。高中，能鍛煉人自強(qiáng)不息的精神；高中，他能教會(huì)我們自強(qiáng)不息的意義；高中，他能使我們認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要自強(qiáng)不息的精神?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”。意思是，君子做人的原則，首先是自己發(fā)奮圖強(qiáng)而不停息。這些語句都激勵(lì)了一代又一代的中國人奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前。三 踐行自強(qiáng)不息精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值一 《踐行自強(qiáng)不息精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要我們立足實(shí)踐》 作為一名在校大學(xué)生，我已經(jīng)深刻感覺到自強(qiáng)不息精神對當(dāng)代大學(xué)生的重要性。由以上數(shù)字可以知道大學(xué)生就業(yè)壓力是相當(dāng)大的。這樣我們才能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。的確，實(shí)踐出真知。但這些困難或挫折都有助于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他年輕時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值所在，就經(jīng)常將自己關(guān)在房里，不停地讀書。為了擺脫疲勞，他想了一個(gè)辦法。還有一個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不受別人重視。這對他的刺激很大，他為了證明自己的價(jià)值存在。這樣也是容易產(chǎn)生疲勞，這時(shí)他想了個(gè)辦法。最終成為一代名臣。三 《繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息精神，促使當(dāng)代大學(xué)生成長成才》 2005年中央電視臺(tái)組織了“2004感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)后，他選擇了到貴州省貧困山區(qū)志愿義務(wù)支教。一個(gè)人只有把個(gè)人的價(jià)值追求融入到社會(huì)需要的洪流中，才能正在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而是他那種自強(qiáng)不息勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木??？傮w來說，要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。參考文獻(xiàn)[1]《周易乾象》[M] 人民教育出版社[2]宋 王安石 《易家論解》[M]人民教育出版社 [3]1978年5月
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