【正文】 散青少年和外來青少年的教育管理。強化社區(qū)教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區(qū)組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。四、教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念.五：教學時間：1課時六、教學過程：一、引言：同學們都有十五，六歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?二、新課(一)、你對法律知多少：說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱.《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：曠課，夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等.(二)正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.案例：，逼得他與父親頂撞之后離家出走.請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，而且是維護法律的尊嚴.案例：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，堅持“要人不要錢”.小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益.(四)學會斷案村民趙某家有一子一女，僅讓其九歲的兒子上學，答案：違法16周歲的小華是某中專學校的學生，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，小華在父母的陪同下來到學校，學校卻拿出一份開除學籍的處分決定，為什么答案：不正確(五)中學生預防侵害的基本原則與基本方法原則：，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學法，守法，用法.”《未成年人保護法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟.”中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器.依靠法律，必須學法，刑法，治安管理處罰條例，義務教育法，未成年人保護法等有關法律法規(guī)，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務，權利和合法權益，學校，社會，司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責任.依靠法律，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，：一克服“害怕對方報復，干脆自認倒霉”的錯誤思想；二克服“管它三七二十一，我私下找人報復”，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人感情代替政策，法律.，預防違法犯罪對自己的侵害這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處，派出所，居委會，村委會，：“對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉或者控告.”由于對本地區(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據(jù)法律，在自己的權限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題.，預防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學生家長在內(nèi)的廣大群眾，對破壞社會治安，危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和“嚴打”使社會穩(wěn)定，中小學生受到保護而健康成，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，要千方百計地求助身邊的群眾，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災.，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提.基本方法：，當場制止.當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，：39。樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。教學要求：知識方面：了解有關知識。能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。增強安全的責任感。教學方法：導、讀、議、評相結合。課時：一課時。一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。自由發(fā)言?？偨Y，并對同學的日常行為提出要求。當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。“害人之心不可有，防人之心不可無。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。采取的應對措施：第一、要學法、守法、懂法、用法。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。第四、要謹慎交友。20xx年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成54人死亡，70人受傷。20xx年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災害，沙蘭鎮(zhèn)小學被沖，死亡人數(shù)109人，其中學生105人。(一)地震地震，群災之首。前兆：強烈的地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。發(fā)生地震時：(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。(2)學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。1.“三要”(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間。錯把墻壁當作門，用力猛敲。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關上。(3)“要”警惕煙毒的侵害在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。3.“三不”(1)“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。(三)雷電夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。在大樹下躲雷雨是極不安全的。，如路遇山洞也可進入避雷。在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。側擊雷和球形閃電侵入。發(fā)生了洪水，如何自救呢，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移。，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。、電線低垂或斷折。，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。努力學習、練好本領。二、情感態(tài)度與價值觀：有效地樹立和維護學校良好的學風和校風，建設和諧召口中學。四、教學過程：產(chǎn)生背景：同學們，現(xiàn)在社會上什么人都有，雖然大多數(shù)人都是好人，但是越來越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學們，我們已經(jīng)是初二的大學生了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的同齡人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的現(xiàn)實，我們是不是應該去深思呢?主要做法：(一)向同學們介紹法律的基本知識：1，說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱.《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》??2，請同學們舉例說出哪些是我們不能做的事：曠課，夜不歸宿，賭博，偷竊，敲詐勒索，進入營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。?請大家看下面的案例：，逼得他與父親頂撞之后離家出走.請同學們思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論：誰對誰錯?)(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益我們應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，而且是維護法律的尊嚴.(四)、教育學生應該如何預防侵害，預防違法犯罪對自己的侵害《未成年人保護法》第四十六條規(guī)定：”未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟.“中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器.依靠法律，必須學法，刑法，義務教育法，未成年人保護法等有關法律法規(guī)，什么是違法；什么是自己的義務，權利和合法權益，學校，社會，司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責任.依靠法律，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。“，預防違法犯罪行為對自己的侵害相信我們大多數(shù)人對破壞社會治安，危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，所以當我們受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。，預防違法犯罪行為對自己的侵害同學們，我們畢竟年齡較小，社會經(jīng)歷少，在面對違法犯罪分子時，要善于斗爭，要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人?？梢?，面對壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安?？傊?，同學們，雖然我們社會對我們時刻關注，但是我們不能放松了自己對法治的學習，當我們的利益受到侵害的時候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取自己的利益!同時，要時刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學生，做一個對社會有益的公民!中學法制教育教案4一、教學目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。三、知識技能目標：讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。五、教學過程：保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。（一)正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。如認為父母“趕不上潮流”。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴?！薄段闯赡耆吮Ｗo法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。依靠法律，必須學法、知法。還要弄清家庭，學校、社會、司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責任。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護?？傊?，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護委員會?！庇捎趯Ρ镜貐^(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據(jù)法律，在自己的權限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地，遭滅頂之災。但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，要強調(diào)善于斗爭?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人?？梢姡鎸ι砀吡Υ?，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。活動意義：通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。主要內(nèi)容：一、班主任談話導入給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學生們的心靈。二、班主任提出問題，學生討論交流班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結合班里的實際情況進行分析。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析，向學生介紹相關法律以小組為單位進行法律知識問答?；顒有〗Y：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法?，F(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。在這45分鐘法制