【正文】 與每學年一次的教師績效考核、考核相聯(lián)系。我校在成立“學籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。（三）強化措施，實行全方位管理。第二，教學中做到因材施教。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。第四，學校教師要深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。第六，嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。2．各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。，并協(xié)助管理中心、鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告管理中心、鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。2．進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。盧曉燕 2015年8月20152016學第二學期控輟保學工作措施為了更好的為進城務(wù)工農(nóng)民工子女服務(wù)，為了全面提高學生素質(zhì)，以最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標，特制定本學期控輟保學計劃：有效利用每周國旗下的講話、周會、班會等形式，組織全體師生學習《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)文件，通過學習和討論，更新師生的法律觀念，樹立科學從教、科學育人、科學管理理念，使全體師生充分了解控輟保學的重要性。在走訪中，教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策，特別講解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的有關(guān)知識及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，向家長交流管理方法和經(jīng)驗；與家長分析當前的教育形式，認真聽取家長和學生的意見和建議；對于有輟學念頭的學生，要多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學習新的教育理論和教育教學方法，積極利用家長會、告家長書、家校信息平臺等—系列的措施和行動，促進溝通，使家長和學生能了解并掌握有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)創(chuàng)建文明城市常識等，從而使家長和學生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學，以穩(wěn)定學生的情緒，增強學生學習的信心和文明意識?？傊?，本學期要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，讓社區(qū)、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造良好的條件，為銀川市創(chuàng)建文明城市盡一份責任。盧曉燕 2016年2月20162017學第一學期控輟保學工作措施為了更好地貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，鞏固普九成果，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，建立健全控輟保學工作長效機制，實施依法治教，確保我校教育教學工作的順利開展，在教學過程中實施如下工作措施：一、全校教師必須認真學習，深入貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》理解九年義務(wù)教育的重要性和必要性，嚴格依法治校，依法治學。二、認真學習貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，堅持面向全體學生實施素質(zhì)教育，抓好后進生的思想教育，堅持不讓一個學生掉隊。嚴禁體罰和變相體罰學生，保證學生身心健康發(fā)展。三、健全課任教師上課點名制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課應(yīng)及時報告班主任，班主任每天均必須掌握學生出勤情況。四、學生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。六、班主任是控輟保學工作的第一責任人，學生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出申請，所在班級班主任必須督促家長及時辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，教導(dǎo)處要及時出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學生轉(zhuǎn)學。八、每學期開學第一周為全面勸返時間。九、學校專門召開會議安排開學控輟勸返工作。九、如果班主任勸返無效，應(yīng)及時上報政教處，再次由學校出面進行家訪并摸清輟學原因，勸其立即返校。十一、對于不重視子女教育，不配合學生返校入學的家長，學校應(yīng)向有關(guān)部門反應(yīng)要依法追究監(jiān)護人的責任。二、工作目標：在本學中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包年級領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。４、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)政府實施行政處罰或追究法律責任。進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。團溪鎮(zhèn)中學第五篇：學校控輟保學措施興仁四小2010年控輟保學措施一、提高認識統(tǒng)一思想貫徹落實上級指示精神，堅持義務(wù)教育是一個過程的觀念，將控輟保學作為“普九”達標后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅。二、控輟保學的手段和措施結(jié)合實際，開展以“不讓一個孩子輟學”為主題的宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺送子女入學接受九年義務(wù)教育。讓“不讓一個學生輟學”成為全社會的共識，為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環(huán)境。認