做一個知法、懂法、守法的文明人演講稿-在線瀏覽
2024-10-25 04:38本頁面
【正文】 小，不以強欺弱，不戲弄他人。四是多參加有益活動杜絕不良嗜好。做一個學法、知法、懂法、守法的文明人。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。因此，做一名合格的中學生，首先必須遵章守紀，其次，學習法律知識，樹立法律意識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，簡而言之即要做到學法、知法、懂法、守法。這句話的另一層意思就是預防未成年人犯罪。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作違法的事。但是，設(shè)想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。我們要實現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵紀守法的模范，將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。例如不在教學區(qū)吃零食。二是要養(yǎng)成良好的學習習慣。按時完成好老師布置的作業(yè)。要平等待人，與人為善；同學之間要互相尊重、團結(jié)互助，理解寬容；要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人。四是多參加有益活動杜絕不良嗜好。最后，希望同學們做一個有誠心、孝心、愛心的人，對自己無愧，對父母無愧，對母校無愧，對社會無愧，做一個堂堂正正的人。謝謝大家！第三篇：知法懂法守法演講稿知法懂法守法各位領(lǐng)導，同志們：今天我在這里演講的題目是：知法懂法守法沒有規(guī)矩，不成方圓?！胺伞笨梢哉f是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。國無法不治，民無法不立。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓極其慘痛而深刻。第四篇：知法、懂法、守法 演講稿知法、懂法、守法——為你為我為大家尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家 》在我們大多數(shù)同學看來，法
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