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五年級品社教學總結20xx-在線瀏覽

2024-10-25 04:35本頁面
  

【正文】 規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔各方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事,并堅持做好培優(yōu)扶差工作。認真鉆研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調動學生學習的積極性。加強了對學困生的輔導,使本學期大部分學生掌握了知識、技能,他們的學習有了不同程度的進步和提高。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。所以我認真上好練習課,講究練習方式,提高練習效率,注重社會知識方面的體驗。重視了與家庭教育相配合,通過家長會、或與家長通電話等不同方式,與家長密切聯系,對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進步和提高。通過一些活動,對學生進行了愛國教育,使學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經常完不成。班級發(fā)展不平衡,學法指導工作還有待進一步加強,教學成績仍然欠突出,還需提高;教學以傳統方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題—寫字不認真,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學生字跡潦草?;蛴龅诫y題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。四、改進的具體措施針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:結合教材的內容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。及時輔導學困生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調動學生學習的積極性。充分利用教材,挖掘教材的趣味性,以品德與社會知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。充分調動學生的學習積極性和主動性。對學生進行了愛國教育,培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。五年級品社教學總結2膈羅時光流逝,轉眼間一個學期又結束了。薄一、以身作則,緊抓紀律羈本學期我擔任五年級(2)班《品德與社會》學科的教學,能圍繞教學目標,樹立培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律的思想教育觀,努力探討有效的教育教學方法,耐心地整頓所上班級的紀律,以致保質、保量、保時地完成每一節(jié)的教學任務,回顧具體的教學過程,總感到學生的紀律整頓是最頭疼的事情,而紀律又是課堂教學質量的保證?!罢讼日骸薄H纾阂髮W生做好兩分鐘預備鈴,要求學生預習新課的內容,準備與該課有關的材料。這樣教師的嚴于律己、言行一致,以身作則起了楷模表率的作用,班級的紀律良好,調動了學生學習的積極性。因此,教師要善于捕捉,收集處理有關教育教學的信息材料,潛心探討學生的學習方法,認真?zhèn)湔n,寫好教案。使學生受到情感的熏陶,內化規(guī)范自己的言行。指導學生畫圖、拼圖與小制作,培養(yǎng)學生的動腦動手能力。這樣各門學科知識、方法的滲透,優(yōu)化了本學科的教學結構,拓展學生的知識面與思維空間,使學生深刻領會掌握所學的知識與技能,培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于優(yōu)秀的學生要求加強課外閱讀,在課內進行演講展示;對于后進生,表現不好的不厭其煩地進行說服教育;對于學習困難的,如朗讀問答方面,就利用全體讀、分組讀、分行讀、個別讀,發(fā)揮傳幫帶的作用,讓學生迎頭趕上;對于拼圖、制作有困難的學生需及時熱心指導幫助;并適時地表揚他們的“閃光點”。總之,本學期的教學任務已順利完成,學生在本學科的學習中收獲了很多,當然,對孩子思想意識的影響和教育是個長期的工作,不是一冊書就可以完全解決的,但我在教學中對學生學習興趣的發(fā)掘,卻可以使孩子對本學科保持著一種喜歡的興趣,相信這興趣可以讓孩子慢慢懂得,品社學科真的影響了自己的認識。開放性的教學就是從多方位多角度改變傳統的教學的某些弊端,使教學充滿思辯色彩,充滿生機活力。互動的動態(tài)式討論。二、我們可以結合有關教學內容,采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。當學生有了一定的道德認識,這時更應該給他們創(chuàng)設一定的情境。三、設計開放式實踐活動與社會實踐活動緊密結合。與少先隊活動緊密結合。學生良好的行為習慣不是一節(jié)課就能解決的問題,為配合好教學,應有一定的39。運用開放式的評價考核。實施思想品德教育課開放化,將引起教學結構、教學形式、教學方法的變化。五年級品社教學總結4一學期將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。為了克服不足,總結經驗,使今后的工作更上一層樓,現對本學期工作作出如下總結:一、認真?zhèn)湔n。根據教學內容及學生實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。上課時,嚴格按照設計的教學過程的程序及時間安排,課上既要突出本課的難點,又要突破了本節(jié)課的重點。三、認真反思。對于教學經驗的積累和教訓的`吸取,這對我今后改進課堂教學和提高教學水平是十分有用??傊?,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的
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