20xx-20xx年度八年級下冊思品教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 04:23本頁面
【正文】 ，從學(xué)生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學(xué)。搞好測試及試卷講評。但不足之處亦顯而易見，催人深省?；仡櫛緦W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、全面、具體、認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃工作八年級的教學(xué)工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書，每位老師都全面、具體、認(rèn)真制定了自己的教學(xué)計(jì)劃。使得之后的教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條不紊。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)。使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會直接影響課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。四、針對性、高質(zhì)量地布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)的布置我不僅要求數(shù)量適中，而且要求有針對性，有代表性，高質(zhì)量地布置作業(yè)，讓學(xué)生每一次作業(yè)都有收獲。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。老師們并沒有忽視集體的力量，備課組隔周都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，由組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)。七、鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們平時(shí)不僅注意鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，向重點(diǎn)高中沖刺。通過樹立身邊的榜樣，激勵(lì)每一位同學(xué)再接再厲，你追我趕，形成良好的競爭氛圍。樹立爭分奪秒的時(shí)間觀念，師生均有較強(qiáng)的緊迫感。九、全面提高各層次學(xué)生的水平年級部定期集中研討、分析各學(xué)科問題，交流體會，倡導(dǎo)合作、競爭。對學(xué)困生，我非常注意關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，及時(shí)經(jīng)常與班主任聯(lián)系；安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，課堂上對一般問題對給予他們回答的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心。十、重視教學(xué)信息的收集和選用我十分注意收集權(quán)威部門及報(bào)刊上有關(guān)中考的政策和命題方向，關(guān)注專家們有關(guān)《考試大綱》的分析意見和應(yīng)試策略，定期交流收獲，指導(dǎo)中考方向，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量提供有益幫助。一份耕耘，一份收獲。不過我也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是今后我們在工作中不斷努力的方向。第三篇：八年級思品教學(xué)工作總結(jié)1516第一學(xué)期八年級思品科教學(xué)工作總結(jié)科任老師 八年級（3）班 李婷轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)整個(gè)學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。對于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時(shí)請教相關(guān)教師。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。對于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。比如：（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。采取積極措施，加強(qiáng)檢查和輔導(dǎo)力度。我會不斷努力，并虛心接受同事的意見，爭取在以后的工作中更上一層樓！2016年1月第四篇：八年級思品教學(xué)工作總結(jié)八年級思品教學(xué)工作總結(jié)2013—2014學(xué)第二學(xué)期時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作過去了，這一學(xué)期以 來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)布置學(xué)生搜整信息資料，做好課前后指導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)
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