一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)—翁寧寧-在線瀏覽
2024-10-25 04:13本頁面
【正文】 能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理。五、存在的問題本人盡量下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。不過，我相信：只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升?？偠灾?，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水??這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步！第二篇：一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期 一年級班主任工作總結(jié) 班主任：胡瑩芳說心里話，一年級班主任的工作非常不容易，因為一年級學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識挺快，也一天到晚問個不停，要管理好他們可著實不容易?；貞浧痖_學(xué)第一個月的情形，的確相當(dāng)辛苦。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。二、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。三、培養(yǎng)良好的班集體。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如學(xué)唱歌跳舞表演等。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認(rèn)字，會表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。要形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，作為一年級的班主任更是如此。對于一年級的小朋友來說，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。為了幫助大家達(dá)到這些要求，我利用班隊會、晨會和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織討論，明確小學(xué)生該做到哪些，不該做哪些。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成守紀(jì)、整潔、尊師、向上的良好班風(fēng)。同時，我認(rèn)識到，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程，平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。每個孩子都有自己的思想，他們渴望給理解，被尊重。班里有個姬震宇的小朋友，性格外向，活潑好動，父母年輕，不知道如何教育孩子。我了解情況后多次找他談心，并及時與家長溝通，給家長推薦優(yōu)秀的家庭教育書籍《奶蜜鹽》《好媽媽就是好老師》等，家長樹立起正確的教育理念家長，改變了教育方法。三、家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。平時課堂上多提問、多肯定，課后多輔導(dǎo)，組建互助小組，以好帶差，共同進(jìn)步。所以我經(jīng)常通過班級微信群和米學(xué)網(wǎng)告知孩子的在校情況。四、班級建設(shè)，共同出力。墻壁臟了，有同學(xué)主動拿出抹布，把墻擦干凈。同學(xué)們經(jīng)常因為班級評比得到了紅星而歡喜，為班級得到流動紅旗而高興，為沒得到垂頭喪氣。第四篇：一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)（2017——2018學(xué)年第一學(xué)期）常州市新北區(qū)春江中心小學(xué)繆銀萍一學(xué)期在不知不覺中過去了，然而對于一年級的學(xué)生來說，無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無足輕重的收獲。在這個學(xué)期里我從以下幾方面做了努力：一、思想教育工作對于一年級的小學(xué)生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強。由于我接手本班已在開學(xué)的一個月后，孩子們的常規(guī)已經(jīng)初步形成，可以說形成的十分不
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