【正文】 :①曹詩寫自己雖已年老，但報(bào)國之心猶存，重在表達(dá)“老驥伏櫪，志在千里”的豪情；②辛詞通過追懷金戈鐵馬的往事，表達(dá)英雄白首，功業(yè)未成的悲慨。邊塞詩的主要內(nèi)容：描寫塞外絕域迥于中原的風(fēng)光；表達(dá)對建功立業(yè)的渴望，抒發(fā)報(bào)效國家的激情；表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；反映對帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功的怨恨；陳述久戍邊關(guān)對家鄉(xiāng)和親人的懷念等。3．常見思想感情：（1）建功立業(yè)，報(bào)效國家的雄心壯志。（楊炯）（2）一往無前，視死如歸的豪邁情懷。（王昌齡）（3）雄奇壯美塞外風(fēng)光的驚嘆。（王維）（4）塞外征戰(zhàn)的艱苦和連年征戰(zhàn)的殘酷。（陳陶）（5）對帝王黷武的不滿和對將軍貪功啟釁的怨恨。（高適）（6）報(bào)國無門、歸家無望的哀痛凄涼。（范仲淹）注意：有些邊塞征戰(zhàn)詩的情感常常是復(fù)雜的、矛盾的，要全面分析。雨雪曲 江總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。【注】 ①江總（518一590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城（今河南蘭考）人。②榆溪：指邊塞。(1)、這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？(2)、詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？，然后回答問題漁 家 傲北宋 范仲淹塞下秋來風(fēng)景異①，衡陽雁去無留意。千嶂里，長煙落日孤城閉。羌管悠悠霜滿地。風(fēng)景異：指景物與江南一帶不同。勒：刻石記功。燕然未勒：指邊患未平、功業(yè)未成。（8分）勞停驛 歐陽修孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川?；臒煄准揖?，瘦野一刀田?！咀ⅰ看嗽姙闅W陽修被貶峽州夷陵令時作。(1)簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時空變化。從時間節(jié)點(diǎn)來看，可分為兩個時段，第一聯(lián)為舟行之時（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠(yuǎn)、近、高、低，布臵巧妙。（4分）【答案】（2）（4分）①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至。②從情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。游客浪子，眼中所見、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望，對溫馨家庭的憧憬。有時特殊的節(jié)日，也是關(guān)鍵信息，如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn)的《秋思》等。如孟郊的《游子吟》、溫庭筠的《商山早行》等。如杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》等。如2004年江蘇卷柳中庸《征人怨》。如杜甫的《絕句》，當(dāng)時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有“今春看又過，何日是歸年？”的嘆息。如此美景，何以思?xì)w？原來這是以樂景寫哀情，以客觀景物與主觀感受的鮮明對照，反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。不說自己想家，卻說家人想自己，令人倍覺凄涼。遙憐小兒女，未解憶長安。何時倚虛幌，雙照淚痕干。另外如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、王維的《九月九日憶山東兄弟》等，都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约?，而表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明。這首詩是作者流徙閩地時所作。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。(1)古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在嗶里，并簡要賞析。（6分）第六課時贈友送別詩鑒賞一、典型題例：閱讀下面兩首唐詩，按要求作答。來時萬里同為客，今日翻成送故人。莫怪送君行較遠(yuǎn)，自緣身是憶歸人?！端褪窨汀芬皇遣捎昧朔疵嬉r托的手法。不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托。二、閱讀指津：：夕陽、日暮、月夜（時）長亭、勞勞亭、謝亭、灞陵亭、南浦（地）楊柳，草，酒——（物）勞歌、離歌、驪歌、陽關(guān)三疊、寒蟬、陽關(guān)、古道、西風(fēng)2．贈友送別詩主要為抒寫離別之情。直接抒情：高適《別董大》“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”間接抒情，又有多種形式：①以喻顯情、②借酒抒情、③借物襯情、④借景抒情⑤想象聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合關(guān)于虛寫實(shí)寫：在中國古代詩歌中，“虛”是指知覺中看不見、摸不著的虛幻世界和夢境等。例如辛棄疾《破陣子?醉里挑燈看劍》中夢中勝利的虛幻之景與醒來時的白發(fā)現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對比，讓讀者體味出詩人空有大志，報(bào)國無門的悲哀。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對照著寫，頗有故國凄涼，物是人非之感。例如柳永的《雨霖玲》一詞，上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，寫此詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫；著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情?！皩?shí)”是指客觀存在的實(shí)象、事實(shí)、實(shí)境。虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，有時能形成強(qiáng)烈的對比效果，有時能形成渲染烘托的作用。表達(dá)了分別時依依不舍的深情和別后的孤寂惆悵之情，情調(diào)大都依戀而傷感。（2）情深意長的勉勵。詩作內(nèi)容以叮嚀、稱頌、勸慰勉勵友人為主，兼抒別情。這一類送別詩，以送別為題，但實(shí)際目的是借送別表達(dá)自己的志向或懷抱。別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念。（5）以別為名的感慨。即寄無限人生感慨于依依惜別之中。謝亭送別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。）（1）作者在詩中抒發(fā)了怎樣的情感？（2）有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，你如何看待這個問題？ ，按照要求，完成賞析。草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生。欲問后期何日是？寄書應(yīng)見雁南征。此詩為王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使遼國前所作。詩中表現(xiàn)了“愴情”之感，請就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的（5分）第三篇：農(nóng)業(yè)二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案高三地理二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)編制人：高三地理組農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動【考情分析】本專題從考查形式上看，多以區(qū)域圖、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表、坐標(biāo)圖等形式呈現(xiàn)信息，側(cè)重考查農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件評價(jià)、農(nóng)業(yè)地域類型形成條件及特征、農(nóng)作物分布及影響因素、生態(tài)農(nóng)業(yè)、糧食問題及對策。復(fù)習(xí)時要注重突出以下三個方面：(1)結(jié)合典型區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，理解各區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響。(2)結(jié)合世界區(qū)域圖，掌握主要農(nóng)業(yè)地域類型的典型分布區(qū)、主要特點(diǎn)以及區(qū)位優(yōu)勢等，并能合理分析農(nóng)業(yè)地域類型的變化及其發(fā)展方向?！靖哳l考點(diǎn)突破】 考點(diǎn)一農(nóng)業(yè)區(qū)位因素1．(2016茉莉喜高溫，抗寒性差，25 ℃以上才能孕育花蕾，32～37 ℃是花蕾成熟開放的最適宜溫度。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發(fā)育。廣西橫縣種植茉莉歷史悠久。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉(xiāng)”的稱號。下圖示意橫縣在廣西的位置和范圍。(2)橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上?？键c(diǎn)二 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化2．(2016某縣生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)鐵觀音茶獲得“中國地理標(biāo)志”認(rèn)證。據(jù)此完成(1)～(2)題。3．近年來n地區(qū)“雙季稻”改成“單季稻”的比例逐漸增加，其中最主要的影響因素是（）A．氣候B．水源C．勞動力D．市場4．近年來m、n地區(qū)加強(qiáng)協(xié)作，旨在（）A．優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展B．遷移人口，形成特大城市群C．借助水運(yùn)，推動物流業(yè)快速發(fā)展D．南糧北運(yùn)，實(shí)現(xiàn)資源跨區(qū)域調(diào)配 考點(diǎn)三 農(nóng)業(yè)地域類型的判讀讀中國、馬來西亞、阿根廷、美國四個國家農(nóng)業(yè)比例示意圖，完成5～6題。高三地理二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)編制人：高三地理組7．糧食輸出前兩位的省份發(fā)展商品農(nóng)業(yè)的有利條件是（）①地形平坦，光熱充足 ②水源充足，土壤肥沃 ③人口稀少，本地消費(fèi)量較小 ④交通便利，機(jī)械化水平高A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③8．糧食輸入前兩位的省份是我國的“魚米之鄉(xiāng)”，其需要大量調(diào)入糧食的最主要原因是（）A．耕地污染嚴(yán)重，單產(chǎn)低B．水旱災(zāi)害頻發(fā)，糧食減產(chǎn)快 C．工業(yè)化和城市化占地多D．人口增長過快，糧食供給不足 高三地理二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)編制人：高三地理組農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動學(xué)案例題答案 考點(diǎn)一：1：【答案】(1)橫縣位于北回歸線以南，高溫期較長；高溫期濕度較高(降水較多)，(而江浙一帶或梅雨期過濕，或伏旱期過旱且時有超過37_℃的高溫)；冬季受寒潮影響較小，氣溫較高。2：【答案】(1)B(2)C答案： 考點(diǎn)三：解析：第5題，依據(jù)農(nóng)業(yè)人口比重，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占生產(chǎn)總值比重，及畜牧業(yè)產(chǎn)值 高三地理二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)編制人：高三地理組占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重可推知，①為阿根廷，②為馬來西亞，③為美國，④為中國。答案： 考點(diǎn)四：答案： 第四篇：2013屆高三化學(xué)新課標(biāo)二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案 晶體結(jié)構(gòu)晶體結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)知識技能：熟悉三類晶體的代表物結(jié)構(gòu)；學(xué)會在晶體中尋找晶胞；學(xué)會計(jì)算晶體中各種微粒的個數(shù)之比。通過對“晶胞”概念的闡述，力求學(xué)生能夠想象整個晶體結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?？茖W(xué)思想：熱愛科學(xué)，依靠科學(xué)解決實(shí)際問題。通過教師的引導(dǎo)和精心設(shè)問，激發(fā)學(xué)生的求知欲。重點(diǎn)、難點(diǎn)三類晶體代表物結(jié)構(gòu)的觀察；想象和分析推理能力的培養(yǎng)。【提問】請觀察所給出的NaCl的晶體模型分析氯化鈉的化學(xué)式用“NaCl”來表示，原因何在？能否把“NaCl”稱之為分子式？觀察NaCl晶體模型，分析問題，得出答案：每個Na+離子吸引著6個Cl離子，而每個Cl離子也吸引著6個Na+離子，所以在NaCl晶體中Na+離子與Cl離子的個數(shù)比為1∶1，故可用“NaCl”來表示氯化鈉?！咎釂枴坑^察NaCl的晶體模型，分析在NaCl晶體的每個晶胞中，Na+占據(jù)的位置有______種？每種位置各有____個？Cl占據(jù)的位置有______種？每種位置各有______個？觀察NaCl 的晶體模型，分析問題，得出答案：在每個NaCl晶胞中Na+的位置有兩種：8個位于晶胞的頂點(diǎn)，6個位于晶胞的面心；Cl的位置有兩種：12個位于晶胞的棱邊，1個位于晶胞的體心。位于頂點(diǎn)、面心、棱邊、體心上的微粒實(shí)際提供給每個晶胞的比例是多少？思考、討論問題，得出答案：頂點(diǎn)提供給每個晶胞只是它的1/8；面心是1/2；棱邊是1/4；體心是1。觀察加深理解。由此可見，NaCl晶胞中Na+離子與Cl離子的個數(shù)比為1∶1，故晶體中Na+離子與Cl離子的個數(shù)比為1∶1，所以可用“NaCl”來表示氯化鈉的組成?！拒浖蚰Ｐ驼故尽拷o出CsCl晶胞。【提問】在CsCl晶體中：每個Cs+周圍與之等距離且最近的Cs+有______個？每個Cl周圍與之等距離且最近的Cl有______個？想象CsCl晶體結(jié)構(gòu)，回答問題：在CsCl晶體中：每個Cs+周圍與之等距離且最近的Cs+有6個，每個Cl周圍與之等距離且最近的Cl有6個。要點(diǎn)如下：（1）找到晶體的晶胞；（2）分析晶胞中各微粒的位置：位于晶胞頂點(diǎn)的微粒，實(shí)際提供給晶胞的只有______個； 位于晶胞棱邊的微粒，實(shí)際提供給晶胞的只有______個； 位于晶胞面心的微粒，實(shí)際提供給晶胞的只有______個； 位于晶胞中心的微粒，實(shí)際提供給晶胞的只有______個。（3）數(shù)清晶胞中各微粒的個數(shù)：晶體中的微粒個數(shù)比=“微粒提供給每個晶胞的數(shù)值晶胞中微粒個數(shù)”之比?！咎釂枴坑^察金剛石結(jié)構(gòu)，思考其鍵角是多少度？構(gòu)成最小碳環(huán)所需碳原子數(shù)為多少？ 學(xué)生活動觀察并回答問題：鍵角為109176?！拘畔⒔o予】請運(yùn)用元素周期律的知識想象并描述晶體硅結(jié)構(gòu)。28′，形成最小圓環(huán)需6個硅原子?！局v述】石英與金剛石、晶體硅一樣，也具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，如果我們把每個原子在平面上的投影點(diǎn)連接，就得到石英的平面結(jié)構(gòu)圖?！咎釂枴扛鶕?jù)石英的平面結(jié)構(gòu)圖分析石英晶體化學(xué)式的由來？能否稱之為分子式？ 觀察、分析、回答問題：在石英晶體中每個Si原子通過Si—