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魯教版思想品德九年級專題一-在線瀏覽

2024-10-25 03:48本頁面
  

【正文】 B.①③④ C.①②③ D.①②④,中共中央、國務院隆重舉行國家科學技術獎勵大會,對為我國科技事業(yè)做出突出貢獻的科技工作者進行表彰和獎勵。 谷超豪 吳良鏞 王小謨 王忠誠,根據市教育局的要求,我區(qū)各學校制定冬季惡劣氣候應急預案,及時組織清掃校內道路冰雪,防止師生摔傷;面對極端性天氣,學??梢宰孕邪才艑W生不用上課等保護性措施,各部門這樣做是因為:①人的生命是頑強的,也是脆弱的,珍愛生命從小事做起 ②人的生命具有獨特性,每個人都有自己獨特的風格和特點 ③人最寶貴的是生命,生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 ④通過注意安全,實現(xiàn)人生價值A.①② B.①③ C.③④ D.②④6.《江南style》風靡全球,幾乎成為網友必聽的神曲,在短短3個月點播量已經超過了7億次,更成為了某重點中學的課間操。這種宣泄消極情緒的方式是 “大哥”,“大哥”多次要求小紅將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他,還多次約她見面,邀請她出去玩。媽媽的記憶走遠了,但愛不會。他的事跡告訴我們①要勇于面對生活中的挫折,需要有堅強的意志品質 ②孝敬父母的人值得尊敬 ③對父母的養(yǎng)育之恩要用愛、孝敬和耐心來回報 ④孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④,高效課堂離不開小組合作、探究,小組合作、探究離不開小組建設。這說明①法律對全體社會成員具有普遍的約束力 ②法外無特權,任何違法行為都將受到刑罰的處罰 ③違法必究是健全社會主義法制的重要保障 ④執(zhí)法者犯法,罪加一等 A.①②③ B.②④ C.①④ D.①③ 11.下列不屬于法律保護的智力成果權的是A.小亮的獲獎作文在國家期刊上發(fā)表 B.小麗從網上下載了一篇文章參加作文比賽 C.小剛發(fā)明了一種新型的環(huán)保鉛筆 D.小明創(chuàng)作的歌曲《小星星》在歌曲比賽中獲獎 12.2012 年,微博無疑成為各地政府網絡互動的一大亮點。這一做法 ①有利于國家機關加強廉政建設 ②有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率 ③有利于切實保障公民的監(jiān)督權 ④有利于督促國家機關工作人員嚴格依法辦事,防止違法亂紀現(xiàn)象A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④,我們在中國共產黨的領導下,在載人航天、探月工程、載人深潛、超級計算機、高速鐵路等領域;在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明方面都實現(xiàn)了重大突破與進步,事實證明了: :改革開放只有進行時,沒有完成時;沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天;改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。這說明①實現(xiàn)強國夢有時需要付出代價 ②人生的意義不在于索取,而在于奉獻 ③承擔責任必然要付出生命的代價 ④做好本職工作的同時,我們也要關愛自己,珍惜生命 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④第Ⅱ卷(非選擇題 共35分)(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。我市公民劉某利用微博編造發(fā)布虛假信息:“我市某地發(fā)現(xiàn)有人感染H7N9禽流感的謠言,造成人們的恐慌,目前已被公安機關依法治安拘留?!?判斷()理由:(2)2012年,我們的生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機、最美護士等等,他們讓我們看到了人性的光輝,看到了愛與希望。青少年應該向他們學習承擔起自己的責任 判斷()理由:(3)班長小亮在班級群里發(fā)出倡議“有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤!所謂‘光盤’就是吃光你盤子里的食物?!蓖瑢W小剛回復說:“現(xiàn)在什么年代了,我國的生活水平已經有了很大的提高,再提倡光盤行動,發(fā)揚艱苦奮斗已經過時了吧。判斷()理由:(6分)近年來,隨著我國經濟快速發(fā)展和信息網絡的普及,侵害公民個人信息類違法犯罪日益突出,互聯(lián)網上非法買賣公民個人信息泛濫,由此滋生的電信詐騙、勒索等下游犯罪屢打不絕,社會危害嚴重,群眾反響強烈。六班的幾名同學在網上聊天時的部分內容:小剛:我怎么感覺我的個人信息被泄露了?每天郵箱里都有一堆的垃圾郵件,手機收到好多的廣告短信,怎么辦?小明:我也有這種感覺。小敏:這不是被侵權了嗎?誰來保護我們的權利?小麗:好消息!我國通過了《加強網絡信息保護的決定》了,大家可以放心上網了。新任總書記習近平說:“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。我相信,中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)。有夢想才會有希望;有希望才會有激情;有激情才會有事業(yè);有事業(yè)才會有未來。我的夢”系列主題教育。我們圓了民族獨立夢,奧運夢,航天潛海夢,也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。請你談談對創(chuàng)新的認識。我區(qū)教育系統(tǒng)開展“中國夢(2分)(10分)材料一:十八大報告指出“面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。材料二: 2013年1月中旬以來,我國中東部地區(qū)(包括寧波)反復出現(xiàn)的大范圍霧霾天氣,從東北、華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū),都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴重空氣污染,各地紛紛采取應對措施。蛇年新春,人們就注意到,不少人出行放棄開私家車,而是選擇比平時更松快的公交車;有的家庭外出旅游時關掉了所有電源……仔細閱讀材料,根據所學知識,回答下列問題:(1)我們建設美麗中國的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀是怎樣的?(2分)(2)為真正實現(xiàn)低碳生活,建設美麗中國。教學過程中適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。備好課是上好課的前提和保證。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。二、精心組織課堂教學,提高教學質量。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。三、加強課后輔導,提高教學質量。針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,耐心做好后進生的轉化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉變自己的思想,改變自己的行為。總之,時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,總體來看,這學期在上級部門的正確領導下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學生的共同努力下,本人在教育教學工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。第四篇:魯教版思想品德九年級第三單元魯教版思想品德九年級第三單元 《關注國家發(fā)展》說課標說教材演講稿古云中學 馬芬霞 尊敬的各位領導、老師們:大家好!今天我說課標說教材的內容是魯教版思想品德九年級第三單元《關注國家發(fā)展》。與思品舊課標(2003年版)相比,2011年版在課程目標中增加了本課程“以社會主義核心價值體系為導向”的規(guī)定,這是極其重要的規(guī)定,體現(xiàn)了對社會主義核心價值體系的高度重視以及用其育人的重要理念。在課程總目標的指引下,制定了九年級第三單元《關注國家發(fā)展》的單元目標是:情感、態(tài)度、價值觀:熱愛中國共產黨,擁護黨的路線、方針、政策,熱愛社會主義祖國。樹立可持續(xù)發(fā)展意識,從身邊小事做起,培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣,為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。能力:理解國家的大政方針,實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義和新的歷史時期弘揚和培育民族精神的偉大意義,提高對不同文化的分析鑒別能力,培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力以及愛護自然、保護自然的能力,增強建設祖國的本領。了解我國在科技教育方面的成就與差距。同時,依據新課標理念,設置本單元的內容標準是:知道黨在社會主義初級階段的基本路線,以及我國現(xiàn)階段基本經濟制度和政治制度,體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。第二:說教材編寫意圖思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。以主題模塊的方式呈現(xiàn)課程標準內容,內容生動活潑、豐富多樣,體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過程;二是在內容的選擇上:體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、實踐性和綜合性。總之,與人教版相比,魯教版故事性更強一些,人教版知識性更強一些,陜教版則是習題訓練性更強一些。分別是課前故事引領(孟杰和他的伙伴們),課內主題探究(共同探討),課后是走進生活、創(chuàng)新實踐平臺和我在成長五個模塊。故事引領《孟杰和他的伙伴們—故事十九》起拋磚引玉的作用;“共同探討”模塊設有第六
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