粵教版八上11自尊自信word教案-在線瀏覽
2025-02-07 11:23本頁面
【正文】 學(xué)生分析：為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時我們就會高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時就會感到沮喪、生氣、傷心？ 教學(xué)過程(含板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置) 師：人都有自己的尊嚴(yán)，并注重維護(hù)這一尊嚴(yán)。這是自 尊心的 表現(xiàn)。 （ 1）“自尊”的內(nèi)涵 [ 人從幼年就會表現(xiàn)出自尊心。可以引導(dǎo)學(xué)生從人愛護(hù)自己的身體、儀表，維護(hù)自己的行為、心靈的表現(xiàn)來理解以上涵義的表述。 （ 3）自尊對于健康人格形成的意義 二、自尊始于知恥（板書） （ 1）自尊心與羞恥心的關(guān)系 “人無恥，無以立”。結(jié)合“探究園”的第一個活動“人的尊嚴(yán)”引出羞恥心包括什么：在身體和儀表方面，比如在公共場合不能赤身露體，保持衣冠整潔等。有了羞恥心，不做恥辱的事，庸俗卑賤的事，才能有尊嚴(yán)。 （ 2）羞恥心對于形成良好品 德的作用 “羞恥心 是所有品德的源泉”。也就是說，知恥才能有道德，有道德才能有尊嚴(yán)。節(jié)制自己的言行，不做有損于自己榮譽(yù)、形象的事，就維護(hù)了自尊。 教學(xué)過程(含板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置) 例舉和分析中學(xué)生生活中可見的一些現(xiàn)象：亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩，不守交通規(guī)則、舉止粗魯、形象邋遢、言辭污穢、打架斗毆、恃強(qiáng)凌弱、說謊成性、偷竊、損壞公物、吸煙酗酒、賭博吸毒、盲目攀比、愛慕虛榮等等。 小結(jié)：知恥，是自尊的重要表現(xiàn)；不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1