【正文】 業(yè)管理聯(lián)系，拓展教育渠道，結(jié)成文明共建單位，一起投入到創(chuàng)建無煙環(huán)境的氛圍中去。為了改變?nèi)藗兾鼰煹牟涣忌盥?xí)，學(xué)校主動和學(xué)生家庭配合，采用“我用小手牽大手”的方式，采用告家長書，向家人宣傳吸煙危害，勸戒家長自覺控?zé)?，?chuàng)建家庭無煙環(huán)境，使禁煙活動延伸到每個家庭。目前，我們學(xué)校正在通過各方努力，使無煙學(xué)校各項工作更上了一個新臺階，創(chuàng)建工作取得了突破性進展，育人環(huán)境得到了改善。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會給學(xué)生營造一個無煙、清潔、健康，適宜學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。我們還把禁煙工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的軌道，圍繞“無煙學(xué)校標準”開展了一系列活動，從認識到實踐經(jīng)歷了一個深刻轉(zhuǎn)變的過程，取得了較好的效果。針對創(chuàng)建“無煙校園”活動的工作要求，我們首先把創(chuàng)建工作納入到學(xué)?？傮w規(guī)劃中，在學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃中，將綠化、美化、文化列為重要建設(shè)指標，環(huán)境保護、環(huán)境教育、關(guān)愛教育納入辦學(xué)思想。其次，組建一支堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建無煙校園領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，加大了創(chuàng)建無煙校園的宣傳力度，把創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學(xué)生以及學(xué)生家長進行宣傳，使全校師生明確創(chuàng)建工作不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是每位教師、學(xué)生、家長共同的責(zé)任，增強全體師生的責(zé)任意識，形成一個濃濃的創(chuàng)建氛圍，使學(xué)校創(chuàng)建工作真正落到實處。從管理機構(gòu)、規(guī)章制度、宣傳教育、校園環(huán)境、個人健康等方面細化了創(chuàng)建內(nèi)容，并分階段、有步驟地做了安排，使創(chuàng)建工作有目標，每個階段有任務(wù)，穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)健康生活新標準，及吸煙有害的真實事例，樹立健康理念，扎實有效地開展控?zé)煿ぷ?，爭取早日成為無煙學(xué)校。規(guī)范師生言行以及學(xué)校各項工作，使創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。為配合禁煙活動深入開展，工會、后勤在校園內(nèi)設(shè)立醒目的禁煙標志。積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，三、抓住關(guān)鍵，突破重點，確保創(chuàng)建工作的順利開展實踐證明，創(chuàng)建無煙校園活動是社會綜合治理工作的有效載體，是一項綜合性較強的工作，要深入有效地開展下去，必須有一套與之相適應(yīng)的工作方法，要抓住關(guān)鍵，突破重點，確保創(chuàng)建工作的成效。師生們都向往一個健康、文明、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，這是教育和發(fā)動師生全力投入、積極參與、主動配合的重要條件。加強健康教育宣傳。開展健康教育活動。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙的意義。并于去年五月三十一日舉行了“拒吸第一支煙”宣傳活動。（二）抓住重點環(huán)節(jié)，提高創(chuàng)建質(zhì)效創(chuàng)建活動是一項綜合性較強的工作。周邊環(huán)境。創(chuàng)建“無煙校園”工作不能僅僅局限于校園，而 是要拓展到校外、校園周邊環(huán)境，因為，我們的學(xué)生始終將會走出校門，外部環(huán)境健康、安全也將影響著學(xué)生的成長。為了改變?nèi)藗兾鼰煹牟涣忌盥?xí)，學(xué)校主動和學(xué)生家庭配合，采用“我用小手牽大手”的方式，采用告家長書，向家人宣傳吸煙危害，勸戒家長自覺控?zé)?，?chuàng)建家庭無煙環(huán)境，使禁煙活動延伸到每個家庭。目前，我們學(xué)校正在通過各方努力，使無煙學(xué)校各項工作更上了一個新臺階，創(chuàng)建工作取得了突破性進展，育人環(huán)境得到了改善。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會給學(xué)生營造一個無煙、清潔、健康，適宜學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市綜治辦的指導(dǎo)下，按照市委及教育局有關(guān)文件精神，以確保校園安全為目的，本著維護未成年人的合法權(quán)益，保護未成年人身心健康發(fā)展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識和自我保護能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全我們從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校綜治工作機構(gòu)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梁斐謝景蘭副 組 長：李盛林成員：何昊李芳祥朱朝輝何由嘉邱健鋒黃光輝（二）綜治辦主任：李盛林調(diào)解主任：邱健鋒治保主任：歐陽練法制宣傳：龐文鋼信息聯(lián)絡(luò)：葛志榮綜治專干：李志力校警：袁指南謝德華門衛(wèi)：歐湘忠黃倫雄棟長：袁宗義謝湘躍曹躍清曹民胡碧峰樊慶華李剛邱健鋒歐昌盛曾清秀黃光輝二、制度健全，措施到位建立安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。簽訂責(zé)任書。學(xué)校還利用學(xué)生開學(xué)報到時間與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)盡的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校綜合治理工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)綜合治理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。學(xué)校成立了校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全意外事故應(yīng)急處理等系列預(yù)案制度。每學(xué)期，教育局領(lǐng)導(dǎo)和綜治辦領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)綜合治理工作，我校憑詳實的材料、扎實的工作、豐富的活動、高度的熱情多次榮獲綜合治理先進單位，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校在綜合治理工作方面取得的成績給予了高度評價。學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為中心，以實施安全教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成與綜合實踐緊密結(jié)合，緊密聯(lián)系主題班、團教育，寓教于活動、體驗中。學(xué)校還結(jié)合主題班會、學(xué)科教育及文體活動，進一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級黑板報、手抄報、國旗下講話、學(xué)校網(wǎng)站等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳綜合治理工作的意義和培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識。通過制定方案，宣傳發(fā)動、建章立制，安全自查、落實整改，消除隱患、匯報成果，全面檢查四個階段分期分階段進行，先后進行了社會生活安全周、安全生產(chǎn)月和法制教育周等活動，有效地消除了校園隱患，預(yù)防了事故發(fā)生，提高了安全意識。舉行了消防演習(xí)訓(xùn)練，緊急疏散演練，學(xué)生在活動中增加了實踐經(jīng)驗。利用學(xué)校智能廣播資源，在上下課鈴聲中自動提示，進一步增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校高度重視學(xué)生的星期五返家工作，住宿生不回家的，需班主任簽字，政務(wù)處審批方可，做到萬無一失。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理、及時公布并同班級考核掛鉤。學(xué)校定期對廣大師生進行消防安全、體育安全、食品安全、實驗安全、集隊集會安全、用電安全、交通安全等的專題教育活動。如上期組織部分學(xué)生參加青少年法庭旁聽活動，下期組織參加看守所警示教育活動。召開多種形式的主題班會，舉行安全知識競賽，讓安全知識深入人心。每天安排好行政值日值班工作，節(jié)假日、寒暑假值班工作也安排了教職工參與，并有領(lǐng)導(dǎo)督促檢查。重視消防工作，購置了滅火器。進一步做好學(xué)生的飲食飲水工作，加強學(xué)校餐廳、小賣部衛(wèi)生檢查工作力度。食堂有健