【摘要】第四課第四課時閱讀我國人口的相關數(shù)據(jù)圖表。談談我國人口現(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-12-14 11:18
【摘要】第四課維護我們的人格尊嚴福清市玉南初級中學莊文貴第一節(jié)人人享有人格尊嚴權?知識目標:了解人格尊嚴和名譽權的內容,明確法律保護人格尊嚴和名譽權。?能力目標:提高分辨是非的能力,能夠正確區(qū)分那些行為是侵犯公民人格尊嚴權的行為;提高運用法律手段維護自己和他人人格尊嚴權的能力。?情感態(tài)度與價值觀目標:珍愛自己的名譽
2024-09-11 13:44
【摘要】第四課時練習十教學內容:練習十,教材第66、67頁的內容。教學三維目標:認識,提高學生計算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學習的快樂。教學過程:一、創(chuàng)設情境。:同學們,我們學過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
2025-01-27 18:11
【摘要】乘除練習第四課時練習十一(二)教學內容:教材第75頁的練習十一第7-10題。教學三維目標:1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學過程:一、基礎練習:1、練習十一第7題。引導學生仔細觀察圖,理解三題所表達的不同含義,自己解決問題。觀察三
2025-01-25 03:24
【摘要】情景:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中,就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人,你有東西要,且上面有標價?!眴栴}:(1)紐約商人為什么要這樣做?
2025-01-21 22:21
【摘要】大地上,赤子的最高幸福是人格——歌德建筑人格長城的基礎是道德——陶行知名言賞析(一)人格尊嚴權的含義和內容——“WHAT”1.含義P36:人格尊嚴權,是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權利。2.內容P36:人格尊嚴權包括人身自由權、生命健康權、姓名權、肖
2025-01-22 03:18
【摘要】第四課???????教學內容和教學目標?掌握泰語的聲調調值、聲調符號及各個聲調的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調和聲調符號?泰語的聲調劃分十分嚴格,不同的聲調就有不同的詞義,泰語的聲調以中輔音為標準有五個聲調,用四個聲調符號來表示。即:?“?”??????
2024-12-01 12:20
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊動物——人類的朋友授課人:范海燕百萬教學資源免費下載無需注冊為什么說動物是人類的朋友?說一說你最喜歡的一種動物,要說出喜歡的理由。百萬教學資源免費下載無需注冊仔細分析這幾段錄象的內容,你有何感想?百萬教學資源免費下載無需注冊一份“辛德勒”名單?1781年渡渡鳥滅絕
2025-02-10 06:57
【摘要】第四課第二課時怪嗎?不怪知識單一性訓練1、生活中,沒有完全相同的兩個人,學會接受————,也是交往的秘訣之一。A別人B自己C他人D不同2、面對和我們不同的人,我們最先有的態(tài)度,通常都是:A接受B排斥C理解D傾聽3、楊志最近遇到了一件煩心事:他與小明原來是一對好朋友,但在一件
2025-01-31 14:17
【摘要】12斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類,于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克,守候在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來打水的人猜這句謎語,凡是沒有猜中的,斯芬克斯馬上就把他
2025-02-10 10:02
【摘要】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。王安石1、知識技能:學習傳統(tǒng)的畫
2025-04-14 16:32
【摘要】第一篇:雙語班四上第四課教學設計 請結合學生實際,修改豐富教案內容;由于有兩節(jié)示范課,你選擇七課時中的兩節(jié)課,課文一一節(jié)課,另一節(jié)課可以上第七節(jié)課的真實交際或者是第六節(jié)課的語言強化訓練,后者強調方法...
2024-10-29 02:54
【摘要】七(上)美術助學案課題:《第4課人類的朋友》助學目標:1.了解人類與動物的相互依存關系,認識動物的外形特征和習性,體驗動物骨骼和動態(tài)的關系,感受藝術作品中動物的精彩瞬間,了解描繪動物的方法。2.運用所學,用線條和色彩,捕捉自己喜歡的動物的動態(tài),并記下它們的生活習性和
2025-01-22 17:50
【摘要】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學目標:能力目標: 1、運用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過聽說讀寫訓練,擴展口語交際能力和書面表達能力。 ...
2024-11-05 02:07
【摘要】第四課《老師伴我成長》月考試題單項選擇題40分1.七年級李凱同學經常與人打架,班主任老師非常生氣,竟然對他說:“我班上不要你了!”對此,李凱的不正確做法是A.積極與老師溝通,并堅決改正B.請校長協(xié)調,繼續(xù)在本校讀書C.必要時運用法律武器保護自己受教育的權利D.賭氣,從此再也不上學讀書2.“長大后
2025-02-05 10:42