第四課維護我們的人格尊嚴(yán)-在線瀏覽
2024-09-11 13:44本頁面
【正文】 材料投影：（ 《 禮記 ”譯：讀書人寧可死，也不能接受侮辱，形容寧死不屈的節(jié)操。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒精打采的走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥?！闭f完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。 中學(xué)生小光期中考試兩門功課不及格，班主任郭老師在班會上批評小光不努力，筒直比豬還笨，小光在座位上小聲申辯，郭老師又以不服從管教為名罰他面壁而站。 你的看法呢 ?如果你是小光會有什么感受 ? （ 1）、我贊同王律師的看法，郭老師的行為是一種侮辱、體罰學(xué)生的行為，侵害了小光的人格尊嚴(yán)。 人格尊嚴(yán) ? 人格尊嚴(yán)的概念是什么？ ? 是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到的最起碼尊重的權(quán)利。 ? 相關(guān)法律：刑法、民法通則、治安管理處罰條例、民法、消費者權(quán)益保護法等。 公民的名譽代表著公民的人格尊嚴(yán) 二、維護名譽是我們的權(quán)利 第一百零一條 公民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽 。 我們一方面要從事實出發(fā)，證明事實真相；另一方面，要有保護人格權(quán)的法律意識，對于誹謗，侮辱等侵犯名譽權(quán)的行為，要拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益。不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價，人的名譽權(quán)常常會受到侵害。 閱讀教材 P37材料，回答相關(guān)問題。 小明的行為違反誠信準(zhǔn)則，只是一種不道德的行為。既沒有認(rèn)識到小明行為的嚴(yán)重性，也不利于小明改正錯
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