第一學期初一年級工作計劃-在線瀏覽
2024-10-25 02:20本頁面
【正文】 績。（11）班是寄宿班，34人；（12）至（16）班均是普通班，各班人數分別為：60人、59人、52人、55人、51人。本學期第一次月考成績出來以后，所有老師都倍受打擊——沒有人想到會是那樣的結果：最高分287分，比外校最高分低51分！我們的第一名只能在外校排88名。全體老師沒有被困難嚇倒，經過一個多月的努力，第二次月考情況有了明顯改變——我們的第一名與外校第一名的差距縮小到不足30分，名次上升到49名。看到成績老師們深感欣慰，大家計劃期末考試往前再邁一步。強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，使每個學生都能在進入中學后盡快遵守學校各項規(guī)章制度，為在今后初中學習打下良好的基礎，成為開學以來我們年級一直長抓不懈的一項工作。行為規(guī)范教育學習活動（1）以老師教育，學生自學和有針對性的講評相結合，學習和落實中學生日常行為規(guī)范知，做好檢查、反饋工作，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化行為習慣的養(yǎng)成教育。（3）注重學習習慣的培養(yǎng)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求，注意課堂紀律和學習習慣的培養(yǎng)。表彰先進學生第一次月考結束后，全年級召開總結表彰大會，表彰一批學習優(yōu)秀、表現出色的學生。溝通家長，配合教育本學期的家長會，及平時大量的家訪與會談，使老師取得了家長的信任和支持，獲得了一定的教育效果利用班會課進行主題教育。如：（1）9月對學生進行交通安全教育。一學期下來，學生的學習面貌明顯改觀，再也看不見喧鬧放任的課堂和和一長串不交作業(yè)名單。這一切都是我們的老師卻用自己的心血和汗水，默默地耕耘和澆灌，日復一日地換回同學的點點成長，支持著學校的良好發(fā)展。圍繞提高課堂效率，在教學研究上多下功夫，我們的老師經常為了備課或修改一個課件，奮戰(zhàn)到晚上十點十一點。落實了如下措施：（1）.保證集體備課交流時間。（3）.年級組長深入備課組活動及了解備課情況。（5）.培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正。此外為了激發(fā)同學們的學習興趣和競爭氛圍，我們年級各班都劃分了合作學習小組進行小組學習競賽。學生成績是恒量一個年級工作成效的最終指標，在一個學期的辛勤付出之后，我們期待著并愿意承受期末的最后檢驗。我們班主任認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度常常讓我感動。一些剛入學時典型的行為差亂生，漸漸退出了視野，一個個穩(wěn)定向上的班級，逐步形成，這期間我們的班主任為我們的學生從小學順利過度到中學，順利的進步成長立下汗馬功勞。我們同樣不會忘記我們優(yōu)秀的任課老師,不會忘記她們勤勤懇懇的努力付出?..四、常規(guī)工作這個學期年級組的教師,按時到崗到位，按學校要求做好常規(guī)工作，嚴格考勤考績。第四篇：2010年第一學期初一年級工作計劃2010學年初一年級第一學期年級組工作計劃一、指導思想以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。二、基本情況分析：教師情況分析：本年級組青年教師居多，干勁足，上進心強，只是經驗上還有欠缺，中老年教師師德水平高，業(yè)務能力強，工作兢兢業(yè)業(yè)，能夠發(fā)揮示范引領作用。大多數學生通過一學年的生活和學習基本上適應了初中的學習，行為習慣、學習習慣已基本養(yǎng)成。本學期，班主任將再接再厲多采用多種手段，加強對這部分學生的督促、教育。三、工作目標：健全班級管理制度，加強年級檢查，加強學生行為規(guī)范教育。全體教師提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神，全面貫徹落實學校的各項工作任。重視和加強德育工作，形成全面育人，全組育人，全程育人的良好機制。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。班主任是班級的靈魂，因此，每個班主任必須認真學習班級管理的理論，在實踐過程中虛心求教，善于反思和總結，不斷提高理論水平和實踐能力。上好每節(jié)班會課，必須主題明、條理清、針對性強。繼續(xù)以《中學生守則》《五四中學一日常規(guī)》對學生進行教育和訓練，室內外衛(wèi)生、兩分鐘預備鈴、課間休息三項常規(guī)作為年級重點加強內容，逐步養(yǎng)成學生良好的行為規(guī)范。（圖書角、生物角、爭章角）班級隊角有專人負責。增加校園文化氣氛。每班繼續(xù)實施小干部輪流當，每天有值勤班長管理，并做好值勤日記。為了加強對學生思想、情操、理想教育
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