【正文】 過高的時候，二極管經(jīng)發(fā)光報警。此時OP07“”端電壓低于“+”端電壓，OP07輸出高電平使發(fā)光二極管發(fā)光。通過這樣的電壓比較，就能實現(xiàn)溫度控制二極管亮滅。但是后來我發(fā)現(xiàn)，在6伏電壓下，電路沒能實現(xiàn)效果，后來試著調(diào)大輸入電壓，當(dāng)電壓達到9伏的時候，調(diào)整可變電阻，是二極管在亮和滅的臨界點，此時“+”、“”端輸入電壓相同，此時只要捏住熱敏電阻，二極管就會發(fā)光，拿開手二極管就會熄滅。晶體管多諧震蕩電路（1）電路功能電路產(chǎn)生一個穩(wěn)定的脈沖信號，該信號將使發(fā)光二極管有規(guī)律地閃動，反應(yīng)出脈沖。由于VTVT2的特性無法百分之百相同，假設(shè)某一三極管VT1之電流增益比另一個三極管VT2高，則VT1會比VT2先進入飽和(ON)狀態(tài)，而當(dāng)VT1飽和時，C2由VT1 CE極經(jīng)VCC、Rb2放電，在VT2 BE極形成一逆向偏壓，促使VT2截止。VT1 ON、VT2 OFF的情形并不侍定的，當(dāng)C2放電完后(T2= Rb2 C2秒)，C2由VCC經(jīng)RBVT1CE極反向充電，此時VT2獲得偏壓而進入飽和(ON)，C1由VT2CE極，Vcc、RB1放電，同樣地，造成VT1 BE極逆偏壓。同理，C1放完電后(T= Rb2 C1秒)，VT1經(jīng)Rb1獲得偏壓而導(dǎo)通，VT2 OFF 如此反復(fù)循環(huán)下去產(chǎn)生一個穩(wěn)定的方波信號，此信號將使發(fā)光二極管閃動發(fā)光。調(diào)試電路觀察到二極管很有規(guī)律的閃動，說明電路制作成功。（2）電路圖（3）工作原理開關(guān)連接3時，當(dāng)紅外接收頭收到信號時，三極管導(dǎo)通，二極管發(fā)光；開關(guān)撥至2時，由開關(guān)K控制亮滅，開光閉合時，二極管發(fā)光，斷開時，二極管熄滅。所以，排板是第一位的。排好板就是焊接過程了，焊接在經(jīng)過多次的練習(xí)后，已經(jīng)不是剛做的時候那樣生疏，焊接也沒有出現(xiàn)太大的問題。紅外巡線車驅(qū)動電路（1）電路功能小車能夠自動按既定的路線運動，不需要手工控制。當(dāng)小車行進到黑線時，由于發(fā)光二極管T1發(fā)出的紅外光不能反射進光感應(yīng)二極管，于是滑動變阻器中無電流，在復(fù)合管的基極是低電勢。最后小車停止在黑線上。（4）制作調(diào)試電路圖不復(fù)雜，焊接制作也很簡單，只是以前的電路只要做一個，而本次電路卻要做雙份。最簡單的晶體管水位控制電路（1）電路功能電路將自動控制水位，低于某一點的時候，自動供水，高于某一點時自動停止供水。其中與繼電器并聯(lián)的二極管D2用來消耗繼電器斷電時產(chǎn)生的反電勢，在三極管集電極的電阻作用是限流，都是用來保護三極管的。這個電路最主要的問題是在電路板與繼電器水泵連接的問題，那里的接線比較復(fù)雜，老師講了好多遍，又請教了一些同學(xué)，我才把接線問題解決。（2）電路圖（3）電路工作原理在MP3輸出插頭處輸入聲音電信號，經(jīng)過晶體管VY放大后馱載在由CL自激震蕩產(chǎn)生的高頻信號上由天線Y發(fā)射出去。只是在調(diào)試的時候，剛開始找不到方法，怎么都找不到合適的頻率，一度懷疑電路制作有問題。（1）電路功能通過MIC接受聲音信號，并通過此聲音信號控制二極管的亮滅。話筒兩端的電壓隨著聲波而變化，于是在晶體管VT1基極發(fā)射極之間形成一個動態(tài)電壓。在動態(tài)電壓的負半周時，VT1截止，VT2基極位于較高電勢，VT2導(dǎo)通，燈滅，由于聲波的頻率較高，所以在有聲音錄入時，二極管看起來一直是亮的。（4）制作調(diào)試過程電路比較簡單，所以制作過程基本沒有出現(xiàn)問題。1線繞式小電機（1）功能輸入一個直流電時，轉(zhuǎn)子部分能夠持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。同時，轉(zhuǎn)子線圈中輸入電流時，也能形成一個磁場，由于磁場的相互作用，轉(zhuǎn)子受力，能轉(zhuǎn)動一定的角度。如此反復(fù)，轉(zhuǎn)子就能不停的一直旋轉(zhuǎn)。這個耗費我們一整天時間的項目主要是在制作相關(guān)部件的時候，遇到一些問題。轉(zhuǎn)子部分不是很復(fù)雜，只要把握轉(zhuǎn)子在中軸的位置就行。轉(zhuǎn)子前端電刷需要安置好，不能太緊也不能太松。五、心得體會為期兩周的電子實習(xí)結(jié)束了，我收獲頗深。值得一提的是，我們學(xué)會了如何讓根據(jù)電阻上面的顏色標(biāo)記判斷電阻的大小。焊接的時候，使用電烙鐵也要注意很多問題，如果使用不當(dāng)，可能會燒壞元件，或者會傷害到自己和他人。還熟練了電烙鐵的使用，以后的學(xué)習(xí)和實踐都又很大幫助。 1二、實習(xí)基本要求 1四、實習(xí)項目 4MP3擴音機電路 5用電壓比較器的溫度報警電路 6晶體管多諧震蕩電路 7用TV紅外遙控器控制的雙穩(wěn)態(tài)電路 8紅外巡線車驅(qū)動電路 9最簡單的晶體管水位控制電路 10MP3調(diào)頻無線轉(zhuǎn)發(fā)電路 11 電子實習(xí)完全是貼切生活實際的?？梢酝ㄟ^ 自己的想法來解決。但這次的任務(wù)卻不 是那么容易的,它需要一定的理論知識,這次實習(xí)可以說是理論與實踐的完美結(jié)合,相 信只要認真就可以有很大的 收獲。首先我們需要電烙鐵,還有焊 錫。還有電路板,通過焊錫把它們粘勞在電路板上面。當(dāng)然對于電器原件還是要有一定的了解, 要知道有些電器原件是有正負極的。要注意安全。在電烙鐵通電之前, 應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時去處理,如完好要用萬能表去測量, 插頭是否有短路的。以前看別人修東西的時候?qū)χ娐钒?焊焊 蠻簡單的,不過實際操作起來卻不是這樣的。然后焊錫在電烙鐵的焊錫 處,焊錫越來越多,就是不往下流。不過再后來慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn), 其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下, 再把焊錫放在預(yù)熱的部位,往下按一 下就行了。上午的時候把最 后的工序完成了, 可是意想不到的事情發(fā)生了,我的搶答器并沒有按照原定的計劃亮起 來。我把電路板拿了回來,仔細看了下,原來是有幾根在 芯片那邊的線接錯了, 重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不 響了。既然在電路方面沒有找到什么錯誤,那就看一下正面出現(xiàn)了設(shè)什么錯誤。感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的電烙鐵之類的東西,不再 陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。是可以去依靠的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計,印制電路板,電路的焊接。對 電子信息 技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識, 就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的 方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實習(xí)。不過, 通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易, 在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時 器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的做出。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那 時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并 且很有“成就感”。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有 機結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過一個星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知 識不僅在課堂上有效, 對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義, 在日常生活中更 是有著現(xiàn)實意義。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無 一不是在實踐中得到檢驗的。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。三、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖 的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大 的挑戰(zhàn)。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。當(dāng) 我有什么想法告訴他們的時候, 他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在實習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,動 手設(shè)計能力有待提高。而 通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。電子實習(xí)報告(三一、實驗時間:20**67至 20**611二、實驗室名稱:8A107三、實驗?zāi)康? 電子工藝實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力, 對電子元器件的識別,相應(yīng)工 具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路 故障的常用方法有個更加詳實的體驗。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好日后 深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。四、實習(xí)內(nèi)容:(1學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路。(3按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調(diào)試方法。同時,在收音 機中, 有一個本地振蕩器, 產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號, 它跟接收信號混頻, 產(chǎn)生差頻,這個差頻就是中頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。再經(jīng)低放,功率放大后,推動揚聲器發(fā)出聲音。各種電子器件的基本知識:電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù),色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù) 值, 第三環(huán)是倍率, 第四環(huán)是有效變差(注意:一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)。長腳的為正,斷腳的為負:如果是管體的電容,灰色 部分所對應(yīng)的管腳作為負極。LED 應(yīng)該放在組裝的時候 才焊接,因為開始的時候很難把握焊接的高度,如果安裝的太低,安裝外殼后很難觀察 到燈是否發(fā)光。紅色的一端為正極,黑色的一 端為負極。調(diào)頻旋紐實質(zhì)上通過改變 PVC 的值來選擇不同 的頻率電位器,實質(zhì)上是可變電阻,作用是通過改變電阻的值來實現(xiàn)改變收音機的音 量大小七、實習(xí)步驟: 第一天:焊接練習(xí)焊接對我來說并不陌生, 因為以前在家我用過電烙鐵,還有剛過去的寒假期間我在 電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位,所以我對焊接是很有信心的。焊接時,烙鐵頭要在加錫時停留 23秒,這樣錫才能溶解,元 件焊得就越好。今天我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個電阻,熟悉焊接的基本操作,體會焊接的技巧。這一天最重要的就是常用電子元件的識 別和檢測。電阻上的色帶是就是電阻 的色環(huán)標(biāo)記法,通過色環(huán)來表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差。長腳的為正,斷腳的為負:如果是管體的電容,灰色部分所對應(yīng)的管腳作