【正文】 分者扣30分，受留校察看處分者扣40分，受開除黨籍、團籍處分者扣50分。第三章 學業(yè)表現(xiàn)測評第十條 學業(yè)表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣除分三部分構成，其中：基本分占80％，獎勵分占20％。第十一條 學業(yè)基本分根據(jù)各二級學院專業(yè)的特點參照以下計算公式： 本人學年平均分（或者平均學分績點）247。第十二條 學業(yè)獎勵分的適用條件和標準如下：（一）在公開出版發(fā)行的刊物（有CN或ISSN登記號）上發(fā)表專業(yè)學術論文者，每篇按地級市（指設區(qū)的市）、省級、國家級（核心、權威刊物）分別加6分、8分、20分，?？茖W校學報、本科學校學報分別按地級市和省級標準加分；專業(yè)學術論文被地級市、省級、全國性和國際性學術會議采用者，每篇分別加4分、5分、10分、20分。同一論文為多人合作者，按第一作者得分高于其他作者的原則進行分配。（二）學業(yè)獎勵分的折算公式為：本人原始獎勵分247。 第十三條 學業(yè)扣分的適用條件和標準為：（一）凡考試作弊者，除在其品德測評中扣分外，在學業(yè)中另扣5分。第四章 能力表現(xiàn)測評第十四條 能力表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構成，其中基本分和獎勵分各占 50％。評估的內(nèi)容包括如下五項，每項10分：（一）自學能力。主要評估：普通話技能，漢語寫作技能，外語表達能力等；（三）社會工作與社會交際能力。主要評估：從事實驗、課件制作、科技制作的能力，計算機操作能力，運用現(xiàn)代教育技術的能力等；（五）科學研究與發(fā)明創(chuàng)造能力。第十六條 能力表現(xiàn)獎勵（扣）分的適用條件和標準如下：（一）在學?；蛟航M織的教學競賽活動中，參加者（完成全過程）每次加2分，獲得一、二、三等獎，校級分別另加10分、8分、6分，院級分別另加6分、5分、4分。（二）參加各種征文比賽、知識競賽和社會調(diào)查報告評選者，每次加2分，獲得一、二、三等獎者，國家級的分別另加20分、15分、12分，省級的分別另加15分、10分、8分，校級的分別另加8分、7分、6分，院（系）級的分別另加6分、5分、4分。在其他沒有發(fā)行號或準印證號刊物（如學校主管部門或學生組織經(jīng)辦的刊物）上發(fā)表文章者，按校級、院級分別加2分、1分。凡在沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物及其他媒體上發(fā)表稿件的加分，累計不得超過25分?？蒲谐晒@得國家專利者，每項加30分（多人合作者按參加人數(shù)平均計分或由當事人協(xié)商決定）。（六）參加計算機統(tǒng)考，文科過一級、理科過二級（計算機專業(yè)除外）者加2分，每遞增一級加1分。、?；蛟簩W生會正副部長、校學工助理中心正副部長、青年志愿者聯(lián)合會正副部長、校社團聯(lián)合會正副部長、班長、團支部書記、校學生藝術團各隊隊長、學生黨支部委員、校社團聯(lián)合會委員加12分。、團支部委員加8分。，按最高職務計分。、工作馬虎、同學反映意見比較多的，經(jīng)班級測評小組審議通過或輔導員決定，可酌情減1—5分。（八）能力獎勵分的計算公式為：個人原始獎勵分247。第五章 文體表現(xiàn)測評第十七條 文體表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構成。計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分第十八條 文體表現(xiàn)的基本分為50分。（10分）第十九條 文體表現(xiàn)獎勵分的計算公式為：本人原始獎勵分247。文體表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標準如下：（一）參加體育競賽的運動員，每屆每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、8分、10分。（三）參加文藝演出或競賽者，每次每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。（五）為文娛演出或文體競賽做服務工作者（含比賽裁判），每次加1分（），但一學期累計超過10分仍按10分計算。 第二十條 文體表現(xiàn)扣分的適用條件和標準是：（一）凡要求統(tǒng)一參加的文體活動不參加者，每次扣2分。第六章 綜合素質測評的組織機構和程序第二十一條 綜合素質測評工作由學校統(tǒng)一領導和部署，校學生工作部（處）負責監(jiān)督和指導，各二級學院負責具體組織實施。第二十三條 綜合素質測評按如下程序進行：（一）個人總結。（二）評議與評分。（三）審核。（四）公示。自公示綜合素質測評成績之日起的三日內(nèi)，學生若對綜合素質測評結果有異議，可向班級綜合素質測評小組提出，由班級綜合素質測評小組進行復查，并在三日之內(nèi)作出答復。（五）評優(yōu)。（六）審批與備案。學校審核批準后，進行表彰。 第二十五條 本辦法自2015年2月22日起施行。第二條凡在北京大學國際關系學院正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生（延期畢業(yè)的學生、休學或者出國一個學期及以上的學生除外）均適用本辦法。第二章 測評內(nèi)容第四條學生素質綜合測評內(nèi)容包括三個部分：學習成績（占70%）、基本素質測評（占25%+5%）和創(chuàng)新能力（在學生自行申報基礎上的額外加分），每學年每位學生素質綜合測評的最終結果是該三個部分測評成績之和。原則上測評結果為優(yōu)秀、良好者在全班同學中的比例分別不超過20%和60%。創(chuàng)新能力測評中故意提供與事實不相符合的材料，經(jīng)查證核實，其本的素質綜合測評成績?yōu)椴缓细?。測評的結果作為每學年的獎勵評比、獎學金評審和就業(yè)推薦等的主要依據(jù)。本科生學習成績測評由院教務辦公室提供上一學成績績點排名。研究生學習成績按照百分制的原始分數(shù)的平均成績計算，高年級博士研究生可能出現(xiàn)部分同學該學年沒有選課的情況，建議可按其博士期間的學習成績計算。參評學年若有兩門（含兩門）以上成績不合格，則視為該生的學習成績總評不合格。民主評議從思想修養(yǎng)、學習態(tài)度、身心健康、文明行為和實踐活動五個方面考察，逐人分項進行。每位同學每個方面的基準分為2分。（一）思想修養(yǎng)，擁護黨的基本路線和方針政策，自覺遵紀守法。，關心集體，樂于奉獻，能正確處理個人、社會與集體的關系。寬以待人，團結同學，互助互愛。學習態(tài)度端正、目的明確，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。（三）身心健康樹立身心健康意識，保持良好的學習生活狀態(tài)和精神面貌，自覺加強文藝和美育修養(yǎng)。自覺開展體育鍛煉活動，積極參加全民健身活動，加強體育修養(yǎng)。人際關系和諧。遵守北京大學制定的各項校規(guī)校紀，無違紀違法行為。認真完成教學計劃規(guī)定的教學實踐和實習任務。積極參加院系、班級組織的集體活動及其他社會實踐、社會公益、志愿服務等集體活動。創(chuàng)新能力成果包括學生在每學通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而在學術科研、社會工作、文體活動等方面取得成果。學生申報創(chuàng)新成果需要自行提供證明材料，并對材料的真實性負責。凡在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果的同學，經(jīng)核實后扣除全部加分，并視為基本素質測評不合格。出版學術專著，根據(jù)情況每部加分不超過5分，由各測評小組根據(jù)專著的具體情況確定加分。課題研究（有成果）與科技發(fā)明（通過相應鑒定為準）。2）省級，加分不超過3分。4）其他重大科技成果與發(fā)明創(chuàng)造，加分不超過10分。1）在國際學科競賽中獲得前三名者，酌情加5分。3）在省級學科競賽中獲得前三名者，酌情加3分。參加各類講座、論壇、學術會議等，加1分，不累計。（二）社會工作參加學生組織情況1）上一學年擔任校學生會、研究生會主席、校團委各部副部長滿一年并向工作小組提交工作總結或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加25分。3）上一學年擔任院學生會、研究生會副主席、院團委各中心主任、副主任、各班班長、團支部書記滿一年以及上一學校十佳社團主要負責人，并向工作小組提交工作總結或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加23分。5）參加學生組織，并無職務加1分。參加社會實踐情況（含集體活動）1）積極參加由所屬黨支部、團支部或班集體組織的各類黨團日活動、班會、講座、政治理論學習研討會、支部例會等加1分。.3）參加由各級組織的社會實踐活動酌情加12分（出具相關證明）。4）同一學內(nèi)社會實踐活動加分可以累加。同時擔任多項無薪酬的公益性服務崗位為同學服務，只能加分一次，不得重復累加。（三）文體競賽上一獲得校級文體競賽名次（限前三名），為學院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加02分。上一獲得國家級文體競賽名次（限前三名），為學校和學院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加24分。集體項目由所有參賽人員平均分享該級別的加分。（四）對其他有突出貢獻，在校內(nèi)外、國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響的學生，各測評小組可以根據(jù)具體情況，經(jīng)測評領導小組的審核，酌情加05分。國際關系學院成立學生素質綜合測評領導小組全面負責領導學生素質綜合測評工作，并負責監(jiān)督和解決測評工作中出現(xiàn)的問題。學院還可以根據(jù)實 際需要推選教師代表和學生代表作為小組成員。第十條各班學生素質綜合測評工作小組主持本班學生素質測評工作。院學生素質測評領導小組通過院學生工作辦公室布置下發(fā)學生素質綜合測評通知至各班測評工作小組組長，各班測評工作小組組長布置本班學生填寫和審核上學的個人學年總結，并接收學生上一學創(chuàng)新成果的證明材料。測評工作小組根據(jù)學生提交的創(chuàng)新成果申報材料決定每位學生的創(chuàng)新成果加分。公示期間，測評工作小組要注意主動聽取學生意見，接受申訴；學生有權向本班測評工作小組查閱、了解測評情況。經(jīng)院學生素質綜合測評領導小組審核，對學生素質綜合測評的結果，在本院范圍內(nèi)予以公示。公示期間，學生有權向院測評領導小組提出申訴，對學生申訴，院測評領導小組必須遵循公開、公正、公平的原則作出及時、妥善處理。第十一條本辦法由學院學生工作辦公室負責解釋。北京大學國際關系學院2011年9月26日第三篇：北京大學外國語學院學生素質綜合測評辦法北京大學外國語學院學生素質綜合測評辦法總則