【正文】 個(gè)為什么？執(zhí)教兩個(gè)班，同一個(gè)老師，同樣的教學(xué)方法，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為什么成績(jī)不怎么理想？為什么做過的題目還要錯(cuò)？可是當(dāng)我再次翻開試卷看時(shí)，卻有很多的計(jì)算錯(cuò)誤，為什么考不出好成績(jī)呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上，每次試卷有難易之差。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。獨(dú)立思考。認(rèn)真細(xì)致。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。培養(yǎng)孩子活躍的思維。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。低年級(jí)的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會(huì)寫了。四、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作息時(shí)間現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路，車輛來來往往非常危險(xiǎn)，所以校長特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。希望家長共同注意學(xué)生的作息時(shí)間。現(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時(shí)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！第三篇：小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿范文1各位家長：大家好！感謝大家的光臨。看到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，關(guān)心我們的班級(jí)體，我也有了信心，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長，同時(shí)我也盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。這學(xué)期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和各種能力入手，從整體看來，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)在像成騏江、瞿強(qiáng)宇、金兆星、張智慧、劉暢、陳睦俊、劉為奧、劉潔穎、李軒、焦李紅、唐亞男、魯伊文等認(rèn)真聽講的同學(xué)多了，像成夢(mèng)夢(mèng)、彭宇浩、王李軒、張宇、劉晗宇、鐘任杰等學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)多了，像張碩田、熊雙、楊雨欣、成露等字跡端正的同學(xué)也多了。看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的。從上兩個(gè)學(xué)期的三項(xiàng)常規(guī)評(píng)比來看，我們班的學(xué)生的禮儀和衛(wèi)生做得不錯(cuò)，能禮貌地向老師問好，我們班在一年級(jí)還被評(píng)為全校只有兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)中的一個(gè)，可是這學(xué)期卻明顯的退步了，紅領(lǐng)帶沒有按規(guī)定佩帶或是遲到、課間時(shí)還有個(gè)別男生做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，這些都較以前明顯增多，影響了班級(jí)評(píng)比。二、重視孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)于孩子來說，學(xué)好二年級(jí)的語文不容易，二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會(huì)有會(huì)寫、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字，這對(duì)二年級(jí)學(xué)生來說有一定的難度，有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。三、就是學(xué)生的書寫方面課改對(duì)這方面的要求比較高，寫一手好字對(duì)于孩子來講，也是終身受用的好事。但還有何子豪、趙漣、萬廣、張萌霖、謝順、幾個(gè)孩子書寫還是比較糟糕的，甚至有的同學(xué)連握筆的姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的，希望家長在這方面引起重視，對(duì)孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格，寫的不好一定要讓他重寫。即使這樣，還是有一些實(shí)在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫的，而有的學(xué)生的字寫的非常工整，這和家長的教育是分不開的，下面我發(fā)給大家看一看。我相信，只要我們配合起來，一定會(huì)有進(jìn)步。另外最好不要使用自動(dòng)鉛筆，晚上做完作業(yè)就把筆削好，每天準(zhǔn)備5支左右，不帶鉛筆刀、鉛筆刨到學(xué)校來。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢(shì)必更加難以教育。本學(xué)期我建議大家這樣做：一般現(xiàn)在的書面作業(yè)語數(shù)合起來1個(gè)小時(shí)肯定能夠完成。完成不了的就強(qiáng)行不再讓他做了，第二天我會(huì)處理問題的。然后問孩子你要上廁所嗎？你要喝水嗎？這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。早做完的可以看電視、看課外書和鄰居小朋友玩等等，時(shí)間都由他自己支配，這樣強(qiáng)化一個(gè)月，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對(duì)培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。有的學(xué)生每天的家庭作業(yè)都是全對(duì)，放學(xué)后也不用改錯(cuò)。而且時(shí)間長了他也就無所謂了，反正天天都留在最后，最怕就是這樣，沒有了上進(jìn)心，一切都無從談起。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。家長要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。不要讓孩子長時(shí)間看書、寫字。保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西?！蔽乙源撕痛蠹夜裁?。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個(gè)方面的內(nèi)容。主要是為了讓各位家長對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解。(二)作為語文老師給家長的幾點(diǎn)建議本學(xué)期要求會(huì)寫的生字量大，咱們班每天都聽寫生字，并設(shè)定小紅花鼓勵(lì)措施，大部分同學(xué)完成的都比較好。而字詞的學(xué)習(xí)孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴(yán)重，學(xué)了后面忘前面。其實(shí)，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強(qiáng)記憶。每次我抽查我們班的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時(shí)往往會(huì)問：作業(yè)做出來了嗎?很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。特指導(dǎo)時(shí)。提高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。希望家長本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子每次作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天。我們班級(jí)共有43人，其中有男生38人，女生5個(gè)。作業(yè)可以按時(shí)完成，但是自覺性較差的有：李高文、唐金岍、吳軼凡、李中民、俞鄭華、施景翔、劉鴻祚、郭堤潑、宋廣輝、溫學(xué)文、陳曉雯、黃培源。第二方面：表揚(yáng)進(jìn)步，指出不足。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。不過就期中考試卷上我也看出了一些問題：部分孩子因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容而導(dǎo)致失分。有些孩子的基礎(chǔ)教差。有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自己也不愿意學(xué)。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察與測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)以下這些孩子都有或多或少的進(jìn)步，也有許多值得驕傲的地方。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。我和劉老師也有孩子，我們非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。部分孩子周末作業(yè)質(zhì)量很差，書寫潦草，應(yīng)付老師。孩子做作業(yè)拖拉或者不認(rèn)真，精力不集中。如今，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事”，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。由此我們可以看出，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的。可能有的家長會(huì)說：我工作很忙，沒有時(shí)間。良好的習(xí)慣是成功的保證，而一、二年級(jí)又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。正因?yàn)槿绱?，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。還有一點(diǎn)要引起大家的注意。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他曾提出：要無限相信孩子的潛力，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。當(dāng)然，我們老師也會(huì)從就以上這些方面要求自己，去影響、教育學(xué)生。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流、探討。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高。我們班踏步走、退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。一、關(guān)于課堂方面課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。但也有幾個(gè)同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。課堂上進(jìn)步大的同學(xué)有加薩爾，王佳偉等同學(xué)二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績(jī)我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的39。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。三、下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時(shí)簽字建議每位家長每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有個(gè)別問題可以和老師及時(shí)溝通?？傊覀冏龅囊磺卸际菫榱宋覀兊暮⒆幽軗碛幸粋€(gè)美好的明天。謝謝大家。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、習(xí)慣培養(yǎng)良好的習(xí)慣是成功的保證。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。有許多人在問：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家：三、安全教育由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。我們之間的溝通是非常重要的。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快。相信此刻很多家長和我一樣都覺得如此的陌生。我是你們孩子的班主任，我姓陳，這是我第一年教到你們的孩子，也是我第一次做班主任。所以批次都還比較陌生。第一次做班主任的我，會(huì)有很多的不足，但是我會(huì)不斷的努力和改善，歡迎各位家長的監(jiān)督和建議。時(shí)間過得很快，學(xué)期已經(jīng)過半，在這半個(gè)學(xué)期里他們相處融洽而開心，這讓我們都感到開心。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)不要灰心，只要你努力肯定也會(huì)有所成就。畢竟還只是二年級(jí)，孩子們還是存在的一些習(xí)慣上的問題。一、孩子存在的一些問題活潑不當(dāng)。有的孩子上課太安靜，不愛動(dòng)腦，不愛舉手發(fā)言。自己的東西保管不好。少數(shù)孩子不夠衛(wèi)生，衣服不夠整潔，指甲剪得不夠勤。吃的果皮和食品袋也隨處亂扔。課間拳打腳踢，追逐打鬧，常常有失分寸。孩子的這些問題需要家長和老師攜起手來，共同解決。家長在孩子做完作業(yè)后，督促孩子把轉(zhuǎn)天要用的學(xué)習(xí)用品放到書包中。小黃帽