蘇教版語文五下六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教學設計2-在線瀏覽
2025-02-07 09:34本頁面
【正文】 。 （出示） 2． 欣賞范讀。 2． 標出停頓的符號，畫出不理解的問語。 古詩中 藏著一個生字，把他找出來學習一下。 六月二十七日望湖樓醉書 黑云 /翻墨 /未遮山，白雨 /跳珠 /亂入船。 （ 3）自讀古詩，讀正確。） 2． 知詩人：作者是北宋文學家蘇軾，字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。 （ 4） 學生自由讀詩，說說你從詩中看到了怎樣的畫面。 板書：雨瀉 風卷 天晴 （ 6） 作者僅僅抓住“黑云翻墨”和“白雨跳珠”來表現(xiàn)西湖暴雨。 （“卷地風忽然地吹來了，它吹散了烏云，吹停了大雨，吹來了望湖樓下的水如天。” “卷地風咆哮而來，吹散了天邊的烏云，吹停了滂沱大雨，吹來了美麗的景色，這真讓我心曠神怡呀。（天空的湛藍、荷花的搖曳、湖面的游雨、枝頭的鳴鳥……）（指名說后指導朗 讀） （ 9） 如果讓你給蘇軾所描繪的畫面取個名字，你會取什么名字呢？ （ 10） 齊讀全詩。這首小詩就是描寫乍雨還晴、風云變幻的西湖景象的。寫下這膾炙人口的千古佳作，讓我們再來讀讀這首詩，去感受蘇軾的陶醉之情。 6．小結。 （ 2）變化快：未遮山、亂入船、忽吹散、水如天。詩句描寫的色彩極其豐富，（ ）云與（ ）雨形成鮮明對比，山是（ ）色的，而雨后的湖水與天空都是（ ）色的。 水枕能令山俯仰，風船解與月徘徊。 2． 搜集一些描寫雨的精美詩句。 (孟浩然：《春曉》 ) △空山新雨后，天氣晚來秋。 (杜甫：《春夜喜雨》 ) △山路元無雨，空翠濕人衣， (王維：《山中》 ) △青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 (陸游：《十一月四日風雨大作》 ) △清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 (王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》 ) △渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。 (蘇軾：《飲湖上初晴后雨》 ) △青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸 .――― 張志和《漁歌子》 △沾衣欲濕杏花雨 ,吹面不寒楊柳風。 ――― 杜牧《江南春絕句》 六、板書設計 六月二十七日望湖樓醉書 黑云 /翻墨 /未遮山，白雨 /跳珠 /亂入船。 五下第 七 單元 課題 第 2 教時 總第 個教案 課型：新授課 XX 小學 XX 設計 教學 目標
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1