數(shù)學(xué)教案--認(rèn)識(shí)正方形-在線瀏覽
2024-10-25 00:42本頁(yè)面
【正文】 結(jié)：我們小朋好本領(lǐng)真大，找到了窗戶…那么多的正方形。第二篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)正方形幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)正方形目標(biāo)：1．能感知正方形。準(zhǔn)備：1．正方形圖標(biāo)，記錄用的大張白紙、彩色筆。過程：1．認(rèn)識(shí)正方形。?請(qǐng)幼兒說說什么東西是正方形的，教師將幼兒的答案記錄在白紙上。?玩法：教師將大方巾鋪在桌上，向幼兒展示各種色彩、大小的幾何圖形片，請(qǐng)幼兒把各種正方形都放到大方巾上面，鼓勵(lì)幼兒邊做邊說：“大方巾我給你找到了正方形的朋友。?引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里找找，還有哪些東西也是正方形。?向幼兒介紹親子調(diào)查單“我家的正方形”，請(qǐng)幼兒和爸爸、媽媽一起找一找、畫一畫、記一記，家里有哪些東西是正方形的，第二天帶到班上與大家分享。評(píng)價(jià)：能指認(rèn)正方形的物品。第三篇：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)西師版小學(xué)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)作者：鄭力維 文章來(lái)源：諸暨市浣東街道泰南完小 點(diǎn)擊數(shù)：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：西師版第四冊(cè)P100～102582 更新時(shí)間：20091219 20:43:00 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在自主探究和合作探究的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成獨(dú)立思考，互相交流，互相幫助的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)探究圖形特征的方法。學(xué) 法：操作法、總結(jié)法、自主探究和合作探究法。學(xué) 具：長(zhǎng)方形和正方形紙個(gè)一張、方格紙、直尺、三角板、小棒、彩筆。（師唱前一句，引導(dǎo)學(xué)生拍手跟唱后三句。）師：同學(xué)們，你們喜歡看“智慧樹”欄目嗎？生齊答：喜歡！師： 紅果果姐姐給我們出了一道數(shù)學(xué)題（課件出示）：機(jī)器人身上有哪些平面圖形？生回答：長(zhǎng)方形、正方形、圓形。頭、手、腳是 正方形。生2：地板磚、手帕是正方形。生4：教室窗戶上的玻璃表面。有些學(xué)生找的物體的面是近似的長(zhǎng)方形或正方形，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“有些”，例如有些鉛筆盒的面是長(zhǎng)方形的等。例如“你觀察的真仔細(xì)，你的眼力真準(zhǔn)，你表述的很完整等等。前邊我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形，這節(jié)課我們一起來(lái)繼續(xù)探究長(zhǎng)方形和正方形的特征。用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能發(fā)現(xiàn)什么？生1：上邊、下邊都是8厘米，左邊、右邊都是4厘米。生3：上邊、下邊相等，左邊、右邊相等。所以我們說長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。師再演示一邊重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩邊重合。使學(xué)生進(jìn)一步明確長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。生2：4個(gè)角都相等。接著課件演示，進(jìn)一步驗(yàn)證長(zhǎng)方形的4個(gè)角都是直角。師：同學(xué)們，剛才我們用什么方法知道長(zhǎng)方形有4條邊，4個(gè)角的？ 生：用數(shù)一數(shù)的方法。師：我們又用什么方法知道長(zhǎng)方形的4
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