【摘要】︻淮陰侯列傳︼導(dǎo)入:我國古代有一個(gè)能忍受胯下之辱的人,這個(gè)人就是大名鼎鼎的韓信。韓信除了受胯下之辱外還有很多令人敬佩的事跡。今天我們就通過學(xué)習(xí)《史記·淮陰侯列傳》來進(jìn)一步了解韓信?;窗岔n信故里遺址關(guān)于韓信:漢初軍事家。
2025-01-12 01:55
【摘要】 讀《史記·淮陰侯列傳》有感 皇權(quán)的通病,歷史的必然 —讀《史記·淮陰侯列傳》有感 在政治掛帥下,中國史書成為文字欺詐大本營。好不容易有個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的太史公,也未得上的嘉獎(jiǎng)。為了完成心中的郁郁之...
2024-10-01 03:24
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 高二語文《淮陰侯列傳》教案 1、復(fù)習(xí)鞏固常見文言實(shí)詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關(guān)文言常識 ...
2025-04-15 04:21
【摘要】淮陰侯列傳鞏固練習(xí)(時(shí)間:45分鐘 分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各組句子中不含通假字的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.能千里而襲我,亦已罷極 B.右倍山陵,前左水澤C.相國紿信曰 D.從間道萆山而望趙軍2.下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一組是 ( )(3分)A.眾辱之眾:當(dāng)眾B.信由此日夜怨望望:盼望C.有能生得者購千金購:懸賞D.不
2025-08-06 13:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學(xué)重點(diǎn):積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn):了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊(yùn)藏的人才觀對于今天的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)方法:朗讀法講解法討論法
2025-01-23 00:28
【摘要】《留侯論》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省鹽城中學(xué)李仁甫(224005)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想文言文教學(xué)最難的地方在于對“言”和“文”的處理。無疑,我們應(yīng)該充分重視“言”,但在如何重視“言”上,各人的理解很不一樣。很多人把過多的精力放在梳理文言實(shí)詞、虛詞和文言現(xiàn)象上,以為這樣才是重視“言”。自然,文言實(shí)詞、虛詞
【摘要】刺客列傳學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)習(xí)掌握“愛”“報(bào)”“蹊”“卻”“造”“厭”“顧”“坐”“詣”等重要實(shí)詞的意義。2、學(xué)習(xí)掌握“雖”“之”“以”“因”等虛詞的用法。3、了解古代有關(guān)樂律等方面的文化常識。4、翻譯時(shí)能依據(jù)句式特點(diǎn)并能落實(shí)句中重要文言實(shí)詞和虛詞。5、學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動(dòng)、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中來
2025-01-22 21:25
【摘要】 第1頁共3頁 《史記·淮陰侯列傳》與《漢書·韓信傳》比 較 皇權(quán)的通病,歷史的必然 —讀《史記·淮陰侯列傳》有感 在政治掛帥下,中國史書成為文字欺詐大本營。好不容易有 個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的太史...
2024-09-19 22:19
【摘要】第一篇:山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高中語文淮陰侯列傳教學(xué)案蘇教版選修《<史記>選讀》 “山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高中語文淮陰侯列傳教學(xué)案蘇教版選修《< 史記>選讀》”教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)通過事件的展開來刻...
2024-11-04 05:20
【摘要】《史記·淮陰侯列傳》(閱讀答案及翻譯),淮陰侯韓信始為布衣時(shí) 篇一:淺談對《史記-淮陰侯列傳》中韓信形象的看法 淺談對《史記-淮陰侯列傳》中韓信形象的看法 韓信(約公元前231年-公元前19...
2025-03-30 02:38
【摘要】,第六章善敘事理其文疏蕩,第一頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,,第二頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第三頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第四頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第五頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第...
2024-10-22 19:16
【摘要】一、文學(xué)常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時(shí)期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》?!肚袀鳌芬晃挠洈?、、相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學(xué)上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不阿的品格
2025-02-10 21:24
【摘要】《滑稽列傳》教案(轉(zhuǎn)載)學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)習(xí)掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實(shí)詞的意義。2、學(xué)習(xí)掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。3、了解祭祀喪葬等方面的文化常識。4、翻譯句子注意句式特點(diǎn)及句中詞的特點(diǎn)。5、感悟淳于髡等人超群的膽
2025-02-07 03:07
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠掌握文中的重點(diǎn)字詞句;2、學(xué)習(xí)管鮑真誠的交往,正確認(rèn)識文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學(xué)課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):“見??于”式被動(dòng)句,意念被動(dòng)句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
【摘要】一、文學(xué)常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時(shí)期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》。《屈原列傳》一文記敘、、相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學(xué)上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不
2025-02-07 09:25