教師讀梁家河心得體會-在線瀏覽
2024-10-25 00:34本頁面
【正文】 。五是懂得感恩?！弊鰹榻處熞欢ㄒ朴谫N近群眾，懂得感恩。作為一線教師，就必須要自覺做一個懂得感恩的人。梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅克難的意志，是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。第二篇：教師讀《梁家河》心得體會教師讀《梁家河》心得體會6月11日，學(xué)校給每位老師發(fā)放了紅色讀物——《梁家河》。隨后四天，我利用午休時間認(rèn)真看完了《梁家河》，讓我對習(xí)總書記的知青生活有了更深刻的了解。這種抉擇，不是逃避，不是退縮，而是實事求是，回歸理性，并且在艱難困苦中磨練自己的意志，默默儲存能量，等待搏擊長空。熟不知這并不是現(xiàn)實與社會殘酷，而是我們自己不堪一擊，沒有足夠的韌性和勇氣去生活，去拼搏，去改變。就像青年時代的習(xí)近平一樣，短暫的迷茫后，選擇了腳踏實地，戰(zhàn)天斗地，不僅學(xué)會了勞動，鍛煉了堅強(qiáng)意志，還博覽群書，開闊了眼界，提升了人生格局。種子沒有在泥土里飽潤甘露，哪來的破土而出。學(xué)會在平淡中積聚能量，才能在機(jī)會來臨時正當(dāng)其時。青年人正處于人生的選擇路口，難免會迷惘彷徨，難免會“苦”于尋找人生的出路，該怎樣在這個社會尋找自身的價值，對于青年人，需要一座精神“燈塔”，來指引著我們前行，而這些都在《梁家河》里做出了最好的詮釋。如何在迷惘中探一條出路?《梁家河》給出了答案，青年人應(yīng)該有“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的意識。在梁家河這幾年，習(xí)近平一點一滴積累，在艱難困苦的歲月中，不是消磨了意志，不是荒廢了時光，而是奮起了人生的豪邁。青年人當(dāng)以《梁家河》作為自己成長成才的“厚土”，在艱難困苦中，樹立遠(yuǎn)大信念，在和平富裕的好時代，不忘初心。工作28年來一直從事班主任和語文教學(xué)工作。深受學(xué)生喜愛，家長好評。書中“難忘梁家河”這一篇目中講到，2004年8月14日，時任中共浙江省委書記的習(xí)近平在接受延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡?！弊鳛殛儽钡囊粏T聽到很是自豪?！碑?dāng)年的北京知青，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。書中提到高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。若干年后，在十九大報告中，總書記對青年提出了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地”的諄諄教誨。在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習(xí)近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是總書記成長的力量源泉。習(xí)總書記用自己青年時代在基層的成長經(jīng)歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務(wù)敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風(fēng)、提高能力?！读杭液印愤@本紀(jì)實文學(xué)，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一?？圩?，腳踏實地的走好每一步，堅定理想
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