思修環(huán)?？偨Y(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 00:25本頁面
【正文】 ○ 二年級○ 三年級○ 四年級你的學(xué)費來源是什么？（可多選）□ 生源地貸款□ 獎學(xué)金□ 父母的錢□ 自己做兼職賺的錢□ 其他你會主動給家里打電話嗎？○ 會○ 不會○ 偶爾如果你會主動給家里打電話，大概多久打一次呢？○ 每天一次○ 每個星期一次○ 每個月一次○ 時間不限，想打時就打你覺得你和你父母間有代溝嗎？○ 有○ 沒有當(dāng)與父母產(chǎn)生矛盾時,通常你覺得？○ 是自己沒處理好○ 父母好像很難溝通○ 自己和父母都有不對的地方你覺得父母的生活,思維方式影響了現(xiàn)在的自己嗎?○ 影響很大毛概社會調(diào)查報告○ 影響很小○ 一般○ 好像無影響如果你的父母會主動給你打電話，聊的內(nèi)容大概是什么呢？(可多選)□ 問你還有生活費嗎□ 問你的生活費夠用嗎□ 問你最近的心情好嗎□ 問你最近有煩心事嗎□ 催你趕緊找男（女）朋友□ 給你嘮叨家里最近發(fā)生的事□ 其他如果你會主動給家里打電話，聊的內(nèi)容大概是什么呢？(可多選)□ 沒生活費了，向父母要生活費□ 想爸爸媽媽了，所以給他們打個電話問候一下他們的情況□ 受委屈了，想向他們傾訴一下□ 學(xué)校有什么事，但你自己又不能完成，需要你的父母幫助你，□ 想老爸或老媽做的飯了，打電話去撒嬌一下□ 其他1你自認為和父母的關(guān)系如何？○ 很好○ 一般○ 很差1你與父母在一起時經(jīng)常會？（可多選）□ 做飯,做家務(wù)□ 戶外活動(郊游,運動...)□ 逛街,購物□ 去親戚家□ 看電影,電視劇...□ ,教育□ 討論自己的未來□ 談天說地1你認為你和父母之間相互了解嗎？○ 很了解○ 了解○ 了解一點○ 一點也不了解1你還記得你的父母的生日是哪一天嗎？○ 清楚的記得年月日毛概社會調(diào)查報告○ 只記得月份○ 只記得哪一日○ 清楚的記得哪一月哪一日，不知道年份○ 不記得了○ 父母沒告訴過你1你覺得你的父母關(guān)心你嗎？○ 很關(guān)心○ 關(guān)心但是不上心，○ 不管你的 ○ 不關(guān)心1你理解“子欲孝而親不存，樹欲靜而風(fēng)不止”這句話嗎？○ 理解○ 只聽說過，不理解它的含義○ 沒聽說過○ 不理解您已完成本次問卷，非常感謝您的幫助與支持。同時，也希望你們好好愛父母。%的大學(xué)生都覺得與父母之間存在代溝，%的同學(xué)覺得與父母有很大代溝。大學(xué)生選擇離家較遠讀書。由于剛剛走出家門，一遇到困難就會想到父母，這有利于關(guān)系的緩和。%的同學(xué)表示每天都給父母打電話，%的同學(xué)表示每周打一次，我們可以認為，在打電話與父母溝通中，大學(xué)生是比較主動的。而在是否會送父母禮物上，%會送，%的大學(xué)生不記得父母的生日。六：調(diào)查總結(jié)及改善大學(xué)生與父母關(guān)系的可行性方案（一）、從父母角度提升自我素質(zhì)，緊跟時代步伐。（二）、從子女角度1，尊重父母，了解父母。加強主動性，改善與父母關(guān)系。其次，要經(jīng)常與父母溝通，現(xiàn)在很多人的沉迷在手機之中，總是忽略了父母的想法，這也會使得父母與子女之間出現(xiàn)很多矛盾。再次，要是出門在外的孩子要記得經(jīng)常打電話與父母聯(lián)系，不管你在何方，他們總是最牽掛你的人，多打電話和他們嘮嘮嗑，比整體用qq或者微信聊天更加有意義。毛概社會調(diào)查報告人與人之間的感情是很微妙的，特別是親人之間的感情。他們大半輩子都在為我們拼搏，我們?yōu)楹尾荒苤鲃右稽c讓他們感受到溫暖呢。面對新的課題，我們是興奮的，我們小組的成員積極思考，做好各項計劃，決定充分利用課余時間深入到學(xué)校的各個角落，挖掘素材，尋找資料，可是真正行動起來時，不得否認，更多的壓抑充斥著我們的內(nèi)心……不經(jīng)意間，無意識的一撇，就會發(fā)現(xiàn)校園里的各種不和諧現(xiàn)象，放學(xué)的高峰期，是什么讓我們“步履維艱”？一塊塊“禁止停放自行車”的提醒牌被一排排自行車簇擁著；上課的關(guān)鍵時，是什么讓我們眉頭緊縮？本該放書包的座位被一堆堆的垃圾取代著；等電梯的焦急時，就餐的擁擠時，課后的休息時，無數(shù)的時刻都會出現(xiàn)諸多讓我們的校園大煞風(fēng)景的不和諧現(xiàn)象……我們感慨，我們疑惑，或許這不是我們的初衷，但是讓我們在悲傷的同時仔細看看讓這校園充滿活力的風(fēng)景吧，“上下樓梯請慢行”“關(guān)注生命，節(jié)約用水”“今天你排隊了嗎？”諸多的和諧現(xiàn)象原來早以充滿校園的各個角落。我們黨之所以提出要最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，其著眼點就是要保證整個社會的創(chuàng)造活力。民主法制，公平正義等這一系列的內(nèi)涵都要我們從理論到實踐去踐行。但在學(xué)習(xí)、生活、以及人與人之間的交往中仍有不少問題，需要我去思考去解決，去適應(yīng)去轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，結(jié)束了一個學(xué)期的思修課程，感覺收獲良多，老師的每一
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