【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們初步建立“倍”的概念,能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4
2025-02-06 18:35
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)倍。2.能夠用倍熟練正確地解決問(wèn)題。8里面有幾個(gè)4?()個(gè)5是30。12里面有幾個(gè)3?幾個(gè)6?12里面有2個(gè)6,12是6的2倍。第一行擺:第二行擺:6里面有()個(gè)1。666是1的()倍。第一行擺:第二行擺:
2025-01-18 02:27
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)過(guò)程】教科書(shū)第77頁(yè)例3、例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能用除法解決生活中的問(wèn)題,能結(jié)合具體的情境通過(guò)操作求出除法算式的商。2.在分一分求商的操作活動(dòng)中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)直覺(jué)思維,體驗(yàn)猜測(cè)驗(yàn)證解決問(wèn)題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作交流的能力。【教學(xué)過(guò)程】1.教學(xué)例3(課件展示:“體育委員安排
2025-01-23 00:10
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)普子中心校徐朋飛口述算式,并解答。(1)把28平均分成4份,每份是幾?(2)42里面有幾個(gè)7?42里面有幾個(gè)6?第一行:第二行:第一行擺2根小棒,第二行擺3個(gè)2根。我們就說(shuō)第二行小棒的根數(shù)是第一行的3倍。第一行:第二行:第一行擺2根小棒,第二行擺
2025-02-01 12:37
【摘要】5的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)5的乘法口訣,熟練應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第25頁(yè)例1,26頁(yè)例2?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境(出示五環(huán)旗的課件)教師:我國(guó)2021年奧運(yùn)會(huì)申辦成功,舉國(guó)上下一片歡呼,為此一個(gè)學(xué)校舉行了一次慶?;顒?dòng)。教師:孩子們,從畫(huà)面中你們看見(jiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?
2025-02-07 08:47
【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)4的乘法口訣,熟記4的乘法口訣,能夠應(yīng)用4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算?!窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第21頁(yè)例1、例2?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、猜一猜教師:在前面我們編出了1~3的乘法口訣,利用編口訣的經(jīng)驗(yàn)猜一猜4的乘法口訣一定有哪個(gè)數(shù)字。學(xué)生:有4。板書(shū):四()教師:括號(hào)里
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí),再寫(xiě)乘法算式。加法算式:__________________________,乘法算式:×=或×=(1)4+4+4=()個(gè)4相加可以用乘法表示
【摘要】8,9的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第42頁(yè)例1、例2?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷編8,9的乘法口訣的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2.掌握8,9的乘法口訣,并會(huì)用口訣正確計(jì)算乘法及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育?!窘虒W(xué)過(guò)程】1.教學(xué)8的乘法口訣(
2025-01-22 18:41
【摘要】分一分【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第71~73頁(yè)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn),理解“平均分”的意義。2.學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法,培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境,談話引入教師:同學(xué)們,美麗的秋天到了,大家想出去秋游嗎?今天,老師也
2025-01-22 21:09
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長(zhǎng)度。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。課桌比3本數(shù)學(xué)書(shū)短一點(diǎn)。課桌有5拃(zhǎ)長(zhǎng)。我用三角板量。課桌有多長(zhǎng)?各種尺子刻度線刻度長(zhǎng)度單位:厘米認(rèn)識(shí)直尺0刻度線
【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第21頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的課堂練習(xí)。【教學(xué)目的】1.引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,主動(dòng)經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過(guò)程,感知4的乘法口訣的來(lái)源。2.基本能背誦4的乘法口訣,并能利用口訣進(jìn)行口算。3.感受成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)引入教師:前
【摘要】2的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境,掌握2的乘法口訣并能應(yīng)用口訣口算2的乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、類(lèi)比,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8~9頁(yè)的內(nèi)容。【教學(xué)過(guò)程】根據(jù)擺小棒的體驗(yàn),學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)算式。有學(xué)生在寫(xiě)的過(guò)程中提出:用加法太麻煩,可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵(lì))學(xué)
【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過(guò)程,學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角,畫(huà)直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂(lè)園里,你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)?一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。
2025-01-15 00:45
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)4的乘法口訣。2.熟記4的乘法口訣。一輛汽車(chē)有幾個(gè)輪子?現(xiàn)在有幾輛汽車(chē)?2輛汽車(chē)共有幾個(gè)輪子?2輛8個(gè)怎么列乘法算式?4×2現(xiàn)在有幾輛汽車(chē)?3輛12個(gè)怎么列乘法算式?4×33輛汽車(chē)共有幾個(gè)輪子?現(xiàn)在有幾輛汽
2025-02-06 22:01