【正文】 師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。各校點及時開展自評總結(jié)和分析，[蓮山課 件 ]認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，用典型的力量帶動人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（五）保障措施為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展，張家大坪小學(xué)校成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長：張金忠校長 副組長：爾玉婷教導(dǎo)主任成 員：許德文景玉甜第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)方案城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案根據(jù)縣教育局文件通知精神，結(jié)合我校的實際情況，特制訂我校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案。二、目標(biāo)要求通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，促進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變精神面貌，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；解決“三大問題”：敬業(yè)奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄、以權(quán)以教謀私；實現(xiàn)“四個提升”：師德素養(yǎng)進(jìn)一步提升，服務(wù)意識進(jìn)一步提升，師表形象進(jìn)一步提升，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。三、活動要求1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。力求通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告，及時總結(jié)通報活動的進(jìn)展情況以及主要存在問題。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況，主動接受社會的監(jiān)督。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德師風(fēng)管理規(guī)范化。（1）把教師師德師風(fēng)表現(xiàn)列為教師工作考核、職務(wù)職稱評審和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動開展順利，富有成效，學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。五、實施進(jìn)程宣傳動員（4月中旬）（1）制定活動方案（2）召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會；（3）積極對活動進(jìn)行宣傳報道學(xué)習(xí)教育（4月下旬—5月）（1）制定學(xué)習(xí)計劃，組織學(xué)習(xí)；（2）組織教職工開展“學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)”建設(shè)大討論、“我的師德觀” 征文評選和“做人民滿意的教師”演講、觀看“蒲城縣慶祝第三十個教師節(jié)暨感動校園人物頒獎典禮”等主題教育；（3）對教師進(jìn)行道德觀念、行為規(guī)范、禮儀修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面的專題培訓(xùn)；（4）組織開展師德師風(fēng)承諾活動，公示承諾書；（5）開展“兩走近”活動；（6）學(xué)習(xí)計劃及階段活動總結(jié)。整改提高（9月—10月）（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師制定整改方案，建立臺賬，逐人整改落實；（2）開展評優(yōu)樹?；顒?，宣傳先進(jìn)事跡，教師節(jié)期間進(jìn)行表彰獎勵；（3）開展“民主評議”活動；（4）結(jié)合實際，修訂完善各項規(guī)章制度；（5）制度建設(shè)計劃及整改落實情況總結(jié)。城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué).“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué) .第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)方案鄭州津孚國際學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案根據(jù)市文教局的部署和通知精神，結(jié)合我校的實際情況，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。二、基本原則師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：（一）堅持以人為本的原則。（二）堅持實事求是的原則。要注重實際效果，不做表面文章，力戒形式主義。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。二、工作目標(biāo)和內(nèi)容（一）規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)規(guī)范道德行為。規(guī)范教育行為。規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范治學(xué)行為。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì)加強(qiáng)思想教育，堅持正確的政治方向。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由學(xué)生、家長、社會權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對教師師德行為進(jìn)行約束，實施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng)，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。不準(zhǔn)上課遲到、早退，擅自停課、缺課。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。各校要開展好以下活動： 第一階段：研究部署階段健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性第三階段：精心組織，全面落實階段在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要。五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。鄭州津孚國際學(xué)校2017年5月第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)方案長靈幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)月活動”方案為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以提高我縣教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以倡樹教育新形象，辦人民滿意教育為目標(biāo)，我園在今秋10月份根據(jù)縣教育局文件精神開展以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動?，F(xiàn)制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。三、實施步驟（一）動員學(xué)習(xí)階段（10月8日——10月14日）成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：魚文萍副組長：王瑞花成 員：喬麗華 劉婷 洪玉麗 崔花蕾 曹劍制定和公布“李寨鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案”。開展演講比賽活動。要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得2篇以上。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊伍。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的同事關(guān)系、師生關(guān)系、上下級關(guān)系。②對待幼兒方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位幼兒。有沒有向幼兒亂收費、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。⑤是否尊重幼兒家長、尊重同事