【摘要】8.《清兵衛(wèi)與葫蘆》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站()A.砸碎(suì)投擲(zhì)繪畫(hùi)B.模樣(mó)頑固(wán)摩擦(cā)C.乖覺(jiào)塞子(sāi)哆嗦(duō)D
2025-01-23 00:03
【摘要】清兵衛(wèi)與葫蘆志賀直哉故事的核心是什么?情節(jié)情節(jié)運(yùn)行模式發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)局愛好葫蘆購買葫蘆葫蘆沒收高價賣出改換愛好老舍《文史雜志》1941年8月1
2025-02-10 12:14
【摘要】差半車麥秸姚雪垠姚雪垠(1910-1999),現(xiàn)、當(dāng)代著名作家,河南鄧縣人,抗戰(zhàn)期間先后發(fā)表了《差半車麥秸》、《牛全德與紅蘿卜》、《春暖花開的時候》、《戎馬戀》等小說,1947年到上海,出版了長篇小說《長夜》等作品,1957年開始寫作《李自成》1976年出版的第二卷獲得首屆茅盾文學(xué)
2025-02-02 15:25
【摘要】《清兵衛(wèi)與葫蘆》教學(xué)設(shè)計沈陽市四十七中學(xué)田鶴課標(biāo)要求:“欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?!睂W(xué)情分析:
2025-01-22 03:12
【摘要】《一厘米》《差半車麥秸》二.教學(xué)目的:《一厘米》1.理解陶影這一人物形象。2.學(xué)習(xí)小說通過人物的心理表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3.學(xué)會寬容,努力做一個正直、誠實(shí)、有責(zé)任感的人,學(xué)會體諒父母,愛父母?!恫畎胲圎溄铡?.理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。2.了解本文語言風(fēng)趣幽默,善用群眾語言的
2025-02-11 04:18
【摘要】《清兵衛(wèi)與葫蘆》導(dǎo)學(xué)案《清兵衛(wèi)與葫蘆》自學(xué)導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu),把握文章的主題思想。2、了解本小說中的搖擺處理。(重點(diǎn))3、體會“危機(jī)爆發(fā)”對情節(jié)的推動作用。(難點(diǎn))一、文學(xué)常識:1、了解作家志賀直哉是“白樺派”代表作家之一。1910年發(fā)表曾被《帝國文學(xué)》退稿的
【摘要】7.差半車麥秸1.走近作者姚雪垠(1910~1999),現(xiàn)代著名作家。原名姚冠蘭,字漢英,河南鄧縣人。1929年開始以“雪痕”的筆名發(fā)表小說。1976年其創(chuàng)作的長篇?dú)v史小說《李自成》獲首屆茅盾文學(xué)獎。2.結(jié)構(gòu)圖解???????用綽號打趣——印象好初到部隊(duì)時——恨漢奸集
2025-02-09 23:24
【摘要】1、領(lǐng)會作品的內(nèi)容與題旨。2、理解故事與情節(jié)的關(guān)系,認(rèn)識情節(jié)生發(fā)的途徑及效果;3、把握小說情節(jié)的基本模式,體會情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕。志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評論家譽(yù)為“小說之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺
2025-02-10 02:59
【摘要】 《差半車麥秸》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。 2、了解本文語言風(fēng)趣幽默,善用群眾語言的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)為理解“差半車麥秸”人物形象的典...
2024-12-06 01:03
【摘要】8、清兵衛(wèi)與葫蘆教學(xué)目標(biāo)1、正確對待待孩子的興趣愛好,尊重個性發(fā)展。2、從不同角度解讀小說。3、心理活動描寫對刻畫人物的作用。教學(xué)重點(diǎn):體會本文前后對比照應(yīng)的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。教學(xué)難點(diǎn):思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。教學(xué)時間1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課德國著名物理學(xué)
2025-01-21 23:11
【摘要】7.《差半車麥秸》教案知識目標(biāo):理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。過程目標(biāo):掌握小說的相關(guān)知識,了解小說的基本要素和表現(xiàn)手法。理解情感目標(biāo):“差半車麥秸”人物形象的典型意義。教學(xué)重難點(diǎn):細(xì)節(jié)描寫的作用,人物形象的典型性。教學(xué)方法:閱讀、探討、分析第一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入——1、作者簡介:姚雪垠(19
2025-01-31 01:00
【摘要】7.*差半車麥秸一二三四一、字音字形1.識記生難字噴嚏.()擤.()顫.抖()忌諱.()癱瘓..()謾.罵()飽嗝.()諂媚..()瞟.()
2024-07-30 05:43
2024-07-30 02:48
【摘要】清兵衛(wèi)與葫蘆(日本)志賀直哉志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評論家譽(yù)為“小說之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對當(dāng)時主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,
2025-02-09 14:48
【摘要】差半車麥秸姚雪垠(1910-1999),現(xiàn)、當(dāng)代作家,河南鄧縣人,其作品《李自成》1976年出版的第二卷獲得首屆茅盾文學(xué)獎?,F(xiàn)、當(dāng)代作家。原名姚冠三,字漢英,河南鄧縣人。因家貧,只讀了三年小學(xué),上初中一學(xué)期未讀完,被土匪隊(duì)伍抓走,在土匪隊(duì)伍中生活約100天,這一經(jīng)歷成為他日后創(chuàng)作自傳性小說《長夜》的基本素材。
2024-07-31 17:18