小學(xué)防流控輟工作制度推薦-在線瀏覽
2024-10-24 23:27本頁面
【正文】 助學(xué)的活動(dòng)，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。班主任必須及時(shí)報(bào)告學(xué)生輟學(xué)、復(fù)學(xué)情況。報(bào)告表由學(xué)校教導(dǎo)處永久保存，不得銷毀。對(duì)入學(xué)率達(dá)100％的班級(jí)，獎(jiǎng)給該班主任300元獎(jiǎng)金；入學(xué)率達(dá)98％以上（含98％）的獎(jiǎng)給200元獎(jiǎng)金。第四篇：小學(xué)防流控輟工作總結(jié)城南小學(xué)防流控輟工作總結(jié)為了確保適齡兒童按時(shí)回校學(xué)習(xí)，并且留得住、學(xué)得好, 進(jìn)一步鞏固“普九”成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)防流控輟工作的力度，取得了較顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全片防流控輟管理工作，相應(yīng)成立學(xué)校防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校防流控輟工作。利用開展“控輟月”活動(dòng)，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高防流控輟工作的質(zhì)量。做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況，做好動(dòng)員工作。提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家 庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪。堅(jiān)持教改控輟。再次，教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上能聽懂、學(xué)好，從而喜愛課堂。做好新學(xué)年幫困助學(xué)工作。落實(shí)好幫困助學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。每學(xué)期，防流控輟工作進(jìn)行考核評(píng)估。通過考核評(píng)估，我校防流控輟工作都取得了顯著的成績，輟學(xué)率均為0。在今后的工作中，我們還要一如既往，不斷探索，爭創(chuàng)更好的成績。我校每年期初通過標(biāo)語，期中通過班刊、黑板報(bào)、法制講座等途徑，大力開展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳。期初注冊(cè)一但發(fā)現(xiàn)未注冊(cè)的學(xué)生，及時(shí)通過班主任電話聯(lián)系，有流生苗頭的及時(shí)與鎮(zhèn)政府、村兩委取得配合，由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任老師配合，進(jìn)村入戶進(jìn)行動(dòng)員勸返，動(dòng)之以情，曉之以法，從根本上堵住流生的源頭。凡是家長不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失，學(xué)校查明后，及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，請(qǐng)示當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長或有關(guān)單位送學(xué)生返校。控制流生與班主任工作，任課教師教學(xué)實(shí)績?cè)u(píng)定掛鉤。為了控制學(xué)生的流失，鞏固普九成果，學(xué)校不允許分快慢確立班主任對(duì)學(xué)生學(xué)籍定期報(bào)告制度。若學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假三天之內(nèi)未到請(qǐng)假三天之內(nèi)未到校上課，班主任必須及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告，由授課教師配合班主任通過電話、或家訪、或組織學(xué)生干部了解情況。學(xué)校將控制“流生”工作同考評(píng)班主任工作、考評(píng)教師教學(xué)成績、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作聯(lián)系起來；凡是“控流保學(xué)”工作中成績突出的班級(jí)和教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。三三三三、關(guān)愛因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)的學(xué)生關(guān)愛因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)的學(xué)生關(guān)愛因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)的學(xué)生關(guān)愛因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)的學(xué)生。四四四四、關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。學(xué)校要求班主任和任課教師對(duì)待學(xué)生一視同仁，不偏愛成績好的學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。對(duì)學(xué)習(xí)困難生給予多關(guān)心，人格上尊重，心理上關(guān)愛，學(xué)業(yè)上多幫助，使他們學(xué)有所得，學(xué)有進(jìn)步，學(xué)校安排教師結(jié)對(duì)子進(jìn)行認(rèn)真”補(bǔ)差“，以保證他們跟上班，不掉隊(duì)，不輟學(xué)。五五五五、關(guān)愛留守學(xué)生關(guān)愛留守學(xué)生關(guān)愛留守學(xué)生關(guān)愛留守學(xué)生。班級(jí)在關(guān)愛留守學(xué)生方面要做到”三保證“：一要保證留守學(xué)生不輟學(xué)；二要保證留守學(xué)生在學(xué)習(xí)上不嚴(yán)重滑坡；三要保證留守學(xué)生在校期間沒有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。六六六六、轉(zhuǎn)差控流轉(zhuǎn)差控流轉(zhuǎn)差控流轉(zhuǎn)差控流。我校嚴(yán)格按計(jì)劃編排課務(wù)并能按課表正常開展教學(xué)工作。我們專門召開各年級(jí)”學(xué)困生“座談會(huì)，與”學(xué)困生“將心比心，展望形勢(shì)，鼓勵(lì)導(dǎo)行。努力做到使廣大學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。我們?cè)M織參加了”愛我中華、愛我母語知識(shí)競賽，舉行了安全、守紀(jì)知識(shí)
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