語文版八下一片槐樹葉課堂實錄-在線瀏覽
2025-02-07 08:31本頁面
【正文】 這首詩的，這些都要聯(lián)系起來理解。（這首詩寫于 1954年，當(dāng)時詩人已經(jīng)遠(yuǎn)離大陸故土六年了。于是詩人感情顫栗了，寫 下了這首《一片槐樹葉》。有了這些感性認(rèn)識后，你覺得我們應(yīng)該以什么感情基調(diào)來朗讀這首詩？ 生：深沉傷感舒緩。 師：一說深沉舒緩大家都讀得很沉悶，我們該重讀的還是要重讀，注意把握好節(jié)奏，該快則快該慢則慢。 生 5：朗讀全詩。因為我覺得 “而”前面是一種贊嘆、欣喜的感情，而后面呢，則是一種傷感、悲哀的感情，這里有轉(zhuǎn)折的意思在里面。 生 6：我認(rèn)為第三詩節(jié)里的第一句“蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細(xì)看時，還沾著些故國的泥土哪。 師：是的，這里的“故國的泥土”與前面的“蟬翼般” 一重一輕，形成對比，很震撼我們讀者的心靈?！币痪渲小靶┪ⅰ边@個詞用得很典雅。 師：對！一次不經(jīng)意的收藏，釀就了多么醇厚而甜蜜的回憶。 師：有誰想做點評的？ 生 8：我覺得肖浥雯把第一詩節(jié)的五個“最”讀得很好。這五個“最”和三個“一片”用反復(fù)的修辭，強(qiáng)調(diào)了詩人的贊美之情、欣喜之情和傷感之情，五個“最”層層推進(jìn)，增加了感情的強(qiáng)度和深度。 師：為何傷心流淚？睹物思人、睹物思家啊。這游子之痛怎一個“愁”字了得啊。 前后桌可以互相評說、修改，等一會我請同學(xué)來說說。他把樹葉小心翼翼地抖落在手掌中，他為什么不用手捏？他怕?lián)p傷了那寶貝葉子，哪怕一絲一毫他也不愿意。陽光透過窗子照在薄如蟬翼的葉片上，也照射到詩人那爬上皺紋的額頭和縷縷銀絲上；他那凝神的眼睛里噙滿一汪 思鄉(xiāng)的淚。 （師生評） 師：因一片槐樹葉來自故土，詩人心系故國，那片小小的槐樹葉正如一把鑰匙，一下子開啟了詩人心中對故鄉(xiāng)的深刻記憶，見到它仿佛回到了故土，于是濃濃的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁洶涌而出，所以那片槐樹葉成了最美的一片?！? 師：請你來朗讀一下這首詩好嗎？ 生 11：朗讀全詩。 大家注意到她在朗讀處理上的細(xì)節(jié)了嗎？ 生 12：我覺得她在最后一句的處理
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