【正文】 ( ) A．詩(shī)人的感情，由一個(gè)狹小的范圍，升華到一個(gè)更高 、更廣的天地。 C．詩(shī)人仇恨不公平、不合理的舊社會(huì)，想號(hào)召人們起來斗爭(zhēng)。 5．為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律，詩(shī)中采用了什么樣的修辭手段 ? ( ) A．排比 夸張 重復(fù) B．對(duì)比 重復(fù) 擬人 C．重復(fù) 排比 對(duì)比 D．借代 對(duì)比 排比 七、拓展訓(xùn)練 (1)對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)?一項(xiàng)是 ( ) 我愛這土地 艾青 1938 年 11月 17 日 假如我是一只鳥，／我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：／這被暴風(fēng)雨所打擊著土地，／這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，／這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，／那來自林間的無比溫柔的黎明 ?? ／ —— 然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面。 B．關(guān)于 “ 土地 ”“ 河流 ”“ 風(fēng) ”“ 黎明 ” 的一組詩(shī)句，這里用 “ 被暴風(fēng)雨打擊 ”“ 永遠(yuǎn)洶涌 ”“ 無止息地吹刮 ” 等詞來修飾，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒用 “ 和那來自林間的無比的溫柔 ”的修飾表明作者對(duì)光明的向往。 ” 這兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀。 D． “ 為什么我的眼里常含淚水 ?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 ??” 這兩句詩(shī)的 “ 我 ” ，指喻體 “ 別人 ”而不是指詩(shī)人自己。 新 月 沙鷗 新月彎彎， 像一條小船。 花香。 故鄉(xiāng)正是春天。 答： ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 參考答案 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、 A(忸怩 niǔ n237。n 屋檐 sh224。n 水河澹澹 zhān 譫妄 wǔ 侮辱 huǐ 懊悔 m227。 晦氣 hu236。由于具有回憶性，用 “ 她 ” 便于寫實(shí)，寫大堰河的勤勞、善良、純樸，但不便抒情；而用 “ 你 ” 則有利于抒發(fā)自己對(duì)大堰河的深切懷念、贊美之情，更容易激起讀者在感情上的共鳴。它利用語音相同或相近的字互相替換，以達(dá)到某種特殊的表達(dá)效果。歇后語中經(jīng)常運(yùn)用諧音，如：外甥打燈籠 —— 照舊 (舅 )；和尚打傘 —— 無法 (發(fā) )無天；納鞋 不用錐子 —— 真 (針 )好，等等。答題時(shí)便可從此入手，細(xì)作分辨。至于詩(shī)中寫到 “ 鳥 ” ，是把 “ 我 ” 比擬成了 物，以豐富 “ 我 ” 的形象，這最后兩句詩(shī)人已從比喻的境界返回現(xiàn)實(shí)，是詩(shī)人在向讀者直抒胸臆，因此，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們就不難判斷這里面只有兩個(gè)形象 “ 鳥 ” 和“ 我 ” ，而前者又是后者的喻體，所以 D 項(xiàng)不恰當(dāng)，這里沒有 “ 別人 ” 只指 “ 我 ” 。內(nèi)容或形式等都可以成為鑒賞的角度，如作者真摯的思鄉(xiāng)情感、豐富奇特的想像、新奇而貼切的比喻、簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意的描寫，等等，言之成理即可。 （內(nèi)容）而言，可分為 、 和 ，本詩(shī)屬于 ；從體裁（形式）上講可分為 和 ，本詩(shī)屬于 ?！? 2.“大堰河以 養(yǎng)育 ． ． 我而 養(yǎng)育 ． ． 她的家?！? 4.“大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的 夢(mèng) ． ，” “大堰河，在她的 夢(mèng) ． 沒有做醒的時(shí)候已死了?！? 七、 簡(jiǎn)答 “她的名字就是生她的村莊的名字”？ “我是地主的兒子”，有什么含義？ 3 .詩(shī)人說“我是地主的兒子”，又說是“吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大的大堰河的兒子”，這兩處“兒子”的自稱，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 4. 詩(shī)中許多 節(jié)都是開句和結(jié)句重復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么好處？ “今天我看到雪使我想起了你”，結(jié)尾寫道“今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩(shī)”，這樣寫對(duì)表達(dá)感情有何作用？在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上又有何作用？ 智能訓(xùn)練 八、 閱讀理解 讀下列選段，回答下列問題。 （二） 大堰河，為了生活， 在她流盡了她的乳液之后， 她就開始用抱過我的兩臂勞動(dòng)了； 她含著笑，洗著我們的衣服， 她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去， 她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜， 她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟， 她含著笑，扇著燉肉的爐子的火， 她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上 去 曬好那些大豆和小麥， 大堰河，為了生活， 在她流盡了她的乳液之后， 她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。 參考答案》： 一 y225。i ji224。 shī bō jī niǔ n237。i 苔蘚 2 qiāo 悄悄 qiǎo 悄聲 3 fēi 芳菲 fěi 妄自菲薄 4piāo 飄揚(yáng) piǎo 漂洗 三 1 典當(dāng) 2 形容不好意思或不大方的意思 3 責(zé)罵 4 恭敬地送過去 四 1（ 13）介紹“ :我”和大堰河的親密關(guān)系，抒發(fā)“我”對(duì)大堰河的懷念之情 2（ 4— 11）回憶大雁河悲苦的一生，謳歌她勤勞、質(zhì)樸、 善良、 無私的美德，控訴那個(gè)殘害大堰河及其一家的黑暗舊社會(huì)。 2（ 78）具體描寫大堰河艱苦勞動(dòng)和思念乳兒的情景。 3（１２－１３）抒發(fā)對(duì)大堰河由衷的贊美之情。 六：１第一個(gè)“兒子”指“我”出生在地主家庭，第二個(gè)“兒