尊師重教-在線瀏覽
2024-10-24 22:59本頁面
【正文】 使我們的祖國更加繁榮昌盛！第二篇：尊師重教“尊師重教” 主題隊(duì)會——一完小五二班一、指導(dǎo)思想熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。二、主要內(nèi)容讓學(xué)生講述尊師的例子；頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；讓老師表彰尊師的行為。四、準(zhǔn)備過程全面發(fā)動。對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。班會開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教”主題班會的彩色美術(shù)字。五、主要過程先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱等?；顒幽繕?biāo)：通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族?；顒舆^程：甲：九月，金色的季節(jié)； 乙：九月，溫馨的季節(jié)； 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)； 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。甲：聽！那是一首多么美妙的歌。甲：記住吧！9月10日。合：五（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）（學(xué)生表演詩朗誦）乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第2小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢？（學(xué)生代表向班主任老師說心里話。掌聲歡迎。五（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。一個(gè)沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應(yīng)對我們有深刻啟示。學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。三者的關(guān)系互為前提。如此良性循環(huán)，古人對其認(rèn)識是相當(dāng)深刻的。勸學(xué)》中講道：“疾學(xué)在于尊師?！薄盾髯印鄙羁痰仃U明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關(guān)系。學(xué)記》中還指出：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。尊敬老師是學(xué)生的本分，然而尊師難以持之以恒。這也是有些人終不能成大氣候的根本原因。我們只有通過自身的實(shí)際行動來弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能在社會上樹立良好的學(xué)風(fēng)，有力地推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。古人曰：“一日為師，終身為父”。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請教、探討。禮儀行事。尊重教師的勞動。喜迎新學(xué)期放飛新希望播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動；播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生；“欲窮千里目，更上一層樓?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力
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