【正文】 到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我鄉(xiāng)的教育水平距離建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)還有很大差距，要使我鄉(xiāng)教育水平與我鄉(xiāng)的知名度相稱，就必須以提高全民素質(zhì)為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興石龍教育事業(yè)，努力把教育大鄉(xiāng)打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。關(guān)注教育、重視教育是黨委政府的重要職責(zé)。真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，盡快建立起教育發(fā)展基金，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量支持和投入辦學(xué)，逐步完善以政府投入為主、各種形式投入并存的新格局。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位名校長(zhǎng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。三、依德治教、典范引導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍是教育發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本，提高之 源。為此，我提四點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教育要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、復(fù)合型人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。要積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。始終保持良好的精神狀態(tài)。四是要為人師表，教書(shū)育人。教書(shū)必先強(qiáng)己，育人必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，要堅(jiān)持以法立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全民參與，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的深厚氛圍尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德。因此，加快教育事業(yè)的發(fā)展，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。各級(jí)各部門都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決教育工作中的重大問(wèn)題。注重解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上，迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，一種不可推卸的責(zé)任深刻在教師們的心中，無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福！同志們，改革是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，伴隨著改革的進(jìn)程不斷提升和完善自己，共同創(chuàng)造石龍教育的新輝煌！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，全體教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家。首先我代表城南新區(qū)黨工委、城南新區(qū)管委會(huì)向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝！對(duì)剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀！教師節(jié)已走過(guò)了二十二年的歷程?！包h以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。而今，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中令人羨慕和向往的職業(yè)。他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。在此，我提出幾點(diǎn)希望和要求：一是要牢記使命，勇?lián)厝?。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。四是要教書(shū)育人，為人師表。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以節(jié)日的祝賀！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及“尊師重教”先進(jìn)單位和市基礎(chǔ)教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，把每年的9月10日作為教師節(jié)。這二十年，是我們國(guó)家處于加快改革開(kāi)放，加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要?dú)v史階段，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生巨大變革的重要?dú)v史時(shí)期。從教育戰(zhàn)線的撥亂反正到“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的確立；從解決中小學(xué)“一無(wú)兩有”到教育現(xiàn)代化的全面實(shí)施；從普及九年義務(wù)教育到高等教育大眾化的提出，反映了教育的發(fā)展，折射出了歷史前進(jìn)的步伐和社會(huì)文明程度的提高。全市教育工作者以高度的責(zé)任感和使命感積極投身于教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐，教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是全市教育工作者長(zhǎng)期以來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作、不懈追求的結(jié)果。教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開(kāi)發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。教師歷來(lái)倍受人們的尊重和愛(ài)戴，教育是天下最崇高的事業(yè)。具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教育工作者為此而努力，為此而奮斗。第一，高舉“科教興市”旗幟，進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興市”的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。新形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才