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在全縣慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-20 23:49本頁(yè)面
  

【正文】 一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。因此,我們必須從以下三個(gè)方面不斷深化對(duì)教育發(fā)展的認(rèn)識(shí)。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力需要高素質(zhì)勞動(dòng)者,高素質(zhì)勞動(dòng)者必須通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng);建設(shè)社會(huì)主義精神文明需要教育作后盾;人民群眾的根本利益是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的最大發(fā)展,而人的發(fā)展與教育息息相關(guān),孩子的前途命運(yùn)更依賴(lài)教育的發(fā)展進(jìn)步。第二,必須站在參與競(jìng)爭(zhēng)的高度,牢固確立堅(jiān)持教育創(chuàng)新的思想觀念。無(wú)論就其中哪一個(gè)方面實(shí)力的增強(qiáng)來(lái)說(shuō),教育都具有基礎(chǔ)性的地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力,關(guān)鍵是看有沒(méi)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。第三,必須站在教育發(fā)展的高度,牢固確立教育均衡化、多元化、信息化的發(fā)展戰(zhàn)略。更全面、更高水平的小康社會(huì),必須是現(xiàn)代國(guó)民教育體系更完善的社會(huì),人民享有更好教育機(jī)會(huì)的社會(huì)。教育的均衡化、多元化、信息化是教育發(fā)展的必然要求,是教育的一場(chǎng)革命。改革創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。當(dāng)前就我縣教育系統(tǒng)來(lái)講,需要在以下三個(gè)方面加大創(chuàng)新力度。要進(jìn)一步解放思想,積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段,大力推進(jìn)教育信息化,進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),建立新型的教育教學(xué)模式。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式,加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革,積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校,逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。二是在服務(wù)發(fā)展上創(chuàng)新。我縣有比較豐富的職業(yè)教育資源,如何進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,抓好與市場(chǎng)的對(duì)接,與企業(yè)的對(duì)接,按照市場(chǎng)與企業(yè)的需求,培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的有專(zhuān)業(yè)特色的人才,這就需要我們深入社會(huì),深入企業(yè),調(diào)查研究,采取靈活多樣的辦學(xué)方式,加快各類(lèi)人才的培養(yǎng)和輸送,這既是為了滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也是我們職業(yè)教育的根本出路所在?,F(xiàn)在社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)期望是越來(lái)越高,對(duì)學(xué)校對(duì)老師期望也越來(lái)越高。我們的教育行政主管部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,都要緊緊抓住質(zhì)量這根主線(xiàn),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科研興校、科研興師,認(rèn)真研究探索解決新的歷史時(shí)期教書(shū)育人上出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)、新課題,積極地借鑒、吸納國(guó)內(nèi)外在教書(shū)育人方面的新成果,努力用新的思維、新的理念來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。要辦成重點(diǎn)學(xué)校,要辦成重點(diǎn)名校,除了要有一流的校舍,更重要的是要有一流的教師。現(xiàn)代的教育固然要有現(xiàn)代的設(shè)施,但最根本的是師資,否則中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就解釋不通:延安時(shí)期舉辦的抗大設(shè)在窯洞里,物質(zhì)條件非常艱苦,但是,她為我們黨培養(yǎng)了大量的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化領(lǐng)導(dǎo)干部。三、牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),找準(zhǔn)坐標(biāo),定位人生,靠素質(zhì)展示風(fēng)采。為此,我希望全縣廣大教師:一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì),否則就會(huì)適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。二要與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要樹(shù)立新的教育觀念,在教法上厲行改革和創(chuàng)新,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的綜合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。人民教師的神圣職責(zé),就是傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就必須撲下身子,勤勉敬業(yè),努力工作,做先進(jìn)文化和先進(jìn)生產(chǎn)力的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。桃李不言,下自成蹊。四要為人師表,教書(shū)育人。教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格,對(duì)學(xué)生具有重要的影響,我們不僅要注重教書(shū),更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。師者,傳道授業(yè)解惑也。大家干的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),從事的是人類(lèi)最偉大的事業(yè),傳承的是文明,塑造的是靈魂。教師職業(yè)崇高、工作辛苦,默默無(wú)聞、辛勤耕耘,兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),承擔(dān)著傳授知識(shí)、傳播文化的歷史重任,擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才的光榮使命。讓我們以“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”和“三個(gè)代表”重要思想以及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,辦好讓XX人民滿(mǎn)意的教育,以滿(mǎn)意的教育回報(bào)XX人民!最后,祝同志們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!《在全縣慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)》,歡迎閱讀在全縣慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)。我縣有比較豐富的職業(yè)教育資源,如何進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,抓好與市場(chǎng)的對(duì)接,與企業(yè)的對(duì)接,按照市場(chǎng)與企業(yè)的需求,培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的有專(zhuān)業(yè)特色的人才,這就需要我們深入社會(huì),深入企業(yè),調(diào)查研究,采取靈活多樣的辦學(xué)方式,加快各類(lèi)人才的培養(yǎng)和輸送,這既是為了滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也是我們職業(yè)教育的根本出路所在?,F(xiàn)在社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)期望是越來(lái)越高,對(duì)學(xué)校對(duì)老師期望也越來(lái)越高。我們的教育行政主管部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,都要緊緊抓住質(zhì)量這根主線(xiàn),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科研興校、科研興師,認(rèn)真研究探索解決新的歷史時(shí)期教書(shū)育人上出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)、新課題,積極地借鑒、吸納國(guó)內(nèi)外在教書(shū)育人方面的新成果,努力用新的思維、新的理念來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。要辦成重點(diǎn)學(xué)校,要辦成重點(diǎn)名校,除了要有一流的校舍,更重要的是要有一流的教師。現(xiàn)代的教育固然要有現(xiàn)代的設(shè)施,但最根本的是師資,否則中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就解釋不通:延安時(shí)期舉辦的抗大設(shè)在窯洞里,物質(zhì)條件非常艱苦,但是,她為我們黨培養(yǎng)了大量的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化領(lǐng)導(dǎo)干部。三、牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),找準(zhǔn)坐標(biāo),定位人生,靠素質(zhì)展示風(fēng)采。為此,我希望全縣廣大教師:一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì),否則就會(huì)適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。二要與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要樹(shù)立新的教育觀念,在教法上厲行改革和創(chuàng)新,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的綜合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。人民教師的神圣職責(zé),就是傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就必須撲下身子,勤勉敬業(yè),努力工作,做先進(jìn)文化和先進(jìn)生產(chǎn)力的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。桃李不言,下自成蹊。四要為人師表,教書(shū)育人。教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人
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