【正文】 建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補(bǔ)習(xí)功課，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略。經(jīng)過半個學(xué)期之后，出現(xiàn)了一個令我欣喜的現(xiàn)象，學(xué)生愛上了語文課，經(jīng)常有學(xué)生追著問我今天還有沒有語文課。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點點被點燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。一年來，我任教的學(xué)生在市心理健康口號征集、區(qū)征文競賽、鎮(zhèn)廉政書信大賽、鎮(zhèn)古詩詞競賽中多次獲獎。工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫學(xué)校工作計劃，認(rèn)真及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時制訂好周工作計劃等日常校務(wù)，也順利完成了鎮(zhèn)對我?？己瞬牧系恼怼㈡?zhèn)區(qū)兩級人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。一年來，本人撰寫的數(shù)十篇信息發(fā)布在南湖教研網(wǎng)、區(qū)教文體局網(wǎng)、嘉興市教育網(wǎng)、浙江教育在線等各級網(wǎng)站。另外，作為學(xué)校婦委會委員之一，我能配合婦委會主任，做好相關(guān)工作。2014年10月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。四、績作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。我撰寫的課題方案《農(nóng)村小學(xué)語文〈同步閱讀〉閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略研究》評審獲得通過，成為了市級立項課題?！墩蔑@學(xué)段特點，優(yōu)化教學(xué)策略》市論文評比二等獎、鎮(zhèn)黨員廉政書信大賽一等獎、區(qū)“教師論壇”論文評比三等獎、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項教學(xué)論文評比二等獎，2014年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區(qū)小學(xué)語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識競賽一等獎。雖然我在全鎮(zhèn)的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學(xué)比賽中磨煉自己。處理好校務(wù)工作與班級教學(xué)兩者之間的關(guān)系，更好地為學(xué)校服務(wù)，為同事服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇吭冬兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。因此，我贈予給學(xué)生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。二、能本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校“拜師學(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動中，我與陳朝陽老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點亮了引航明燈。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。在多次相互聽課，及交流中，陳老師點出了我課堂的薄弱點——觀念更新才能上出活而穩(wěn)定的課堂。我在教學(xué)中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學(xué)生們一起活動的參與者、組織者。以前，我的課堂語言更多是命令、指揮的語氣，“ΧΧ，坐好！”，學(xué)生做不到符合我的要求時，我總是“同學(xué)們應(yīng)該┅┅”。這不僅創(chuàng)設(shè)了******的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生通過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答，把握回答的技巧。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時上課沒有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公然課之前，就向?qū)W生提出要求，沒有落實的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了。于是就此題目，我跟陳老師作了交流，并通過平時多觀察積累，也把握了練習(xí)學(xué)生的技巧。如，我們班的小老師帶讀，識記生字的方法、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)形成，現(xiàn)在我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力，通過讀通讀懂文章來解疑；以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng)。教師的聰明是動態(tài)天生的，是老師備課前沒有考慮到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。而且現(xiàn)在“新課程”提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受，張揚(yáng)學(xué)生的個性。其次，要根據(jù)學(xué)生實際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計，這方?**一溝貌歡系亓廢白約?，由又q飭醬喂豢?，尤~急硐植緩茫孟殖黿淌Φ拇廈骰溝貌歡系匱?，余态踊同余型的课，訃舜多思考?以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗，有收獲，必然有不足，希看下一個階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步。“急躁”是我第一個要克服的大缺點?，F(xiàn)在回想起來，這樣處理得十分不得當(dāng)。碰到突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救，如何處理，而并非隨便敷衍而過。勤思考，多動手。然而，我發(fā)現(xiàn)了題目，并沒有馬上思考造成此情況的原因是什么，沒有挖根尋底。另外，除了勤思考，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑。所以，手勤還包括對措施“是否堅持落實”。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。在班主任工作方面，我捉住時機(jī)，有計劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地長大，回顧如下，確定班級的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班級體。對于剛進(jìn)小學(xué)的一年級學(xué)生來說這就更加重要了，只有把基礎(chǔ)打好了，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇。首先明確本班以“自信、自立、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”作為班口號，這不僅使生活在不同家庭中的獨(dú)特個體，凝聚成一個集體的目標(biāo)，更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向。這只是我們班的小小插曲，孩子們熱心主動地為班集體作奉獻(xiàn)，十分重視班集體榮譽(yù)，當(dāng)這節(jié)課上得好，他們會歡心雀躍地崩到我眼前說：“老師，我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好，有十分”，當(dāng)個別同學(xué)違反了紀(jì)律，沒有滿分時，孩子們就會拎著眉頭，不興奮地說：“老師，！”我們班每個孩子心中都樹立起“為班爭榮譽(yù)，不做摸黑的事情”。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定。這是我們?nèi)?3名學(xué)生與三位老師，共36人共同努力的成果，也是同學(xué)們以為之自豪的。一位好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的長大，傾聽他們的呼聲。在長大的過程中，很多同學(xué)都會碰到這樣那樣的困難，作為班主任，必須了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)，盡力幫助他們克服困難。如，最近發(fā)現(xiàn)孩子們在語言文明中，會經(jīng)常說人家的花名，為此我召開了名為《爭當(dāng)文明語言大使》的班會，讓孩子們明確知道這是不對的，并時刻提醒自己和別人，讓友愛東風(fēng)灑遍我們一年一班。這樣孩子跟我的間隔不遠(yuǎn)，十分的密切，孩子們都喜歡臥冬下課總圍著我說這說那的，我自己也沉醉在被他們擁護(hù)的氛圍中，我越發(fā)喜歡他們拉！加強(qiáng)與家長聯(lián)系。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。這學(xué)期我采取班干部輪流制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，但由于總處于輪換的狀態(tài)，班上并沒有一兩個比較突出的孩子，這與我平時缺少培養(yǎng)有關(guān)系。做事要貴在堅持自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好貫徹始終，這是我自己要好好克服的題目?？偠灾诎嗉壷卫碇?，堅持嚴(yán)重有愛、以學(xué)生為本的思想，就能達(dá)到科學(xué)的治理班級，并能取得一定的成績。不放過任何一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會，不落下天天的本職工作。四．績（一）教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持天天往要聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課。聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的題目，例如課堂的容量要大。同時，鳳凰語文網(wǎng)、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是鳳凰語文網(wǎng)讓我學(xué)會要把教材讀厚。（二）班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)題目。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很留意這些細(xì)節(jié)。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度往考慮題目。五．廉我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的品行負(fù)責(zé)。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一學(xué)期，我長大了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，以下是小編精心整理的最新德能勤績廉述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。盤點過去一年的工作，既非平凡又令我難忘，在這一年中，我始終都是一如繼往地腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，開拓進(jìn)取，努力做到不辜負(fù)組織和同志們對我的期望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，可以歸納為四句話：責(zé)任倍感沉重，感受非常深刻，有付出有收獲，工作還算成功。一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)俗話說：人活到老，學(xué)到老。學(xué)政治，講政治講規(guī)矩。我記下了每次學(xué)習(xí)筆記，并撰寫了3篇學(xué)習(xí)心得體會，不斷提升自己的人生觀、價值觀、世界觀，認(rèn)真踐行做守紀(jì)律講規(guī)矩的好黨員好干部。不管工作有多么地忙碌，我都會擠出點滴時間忙操練，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)操作與探索，我現(xiàn)已基本掌握了辦公自動化、新的核心征管軟件等操作，基本適應(yīng)了當(dāng)前地稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的需要，大力提升了辦公應(yīng)用綜合水平。今年來，我積極參加分局組織的“一周雙學(xué)”，做到學(xué)習(xí)有筆記，認(rèn)識有體會，特別在財務(wù)政策，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我更是謙虛好學(xué)，不懂就問，通過不斷的學(xué)習(xí)積累，提高了自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而為做好分管工作打下了良好的基礎(chǔ)，促使各項工作的順利開展。二、履職盡責(zé)，全力抓好分管工作自從去年x月調(diào)入到今年的__月份，我一直分管的是辦公室政務(wù)、財務(wù)、機(jī)關(guān)后勤及掛點稅費(fèi)管理五科、稅費(fèi)管理六科。在工作期間，我認(rèn)真抓好分管工作：一是努力抓好政務(wù)，搞好后勤保障。為適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求和分局工作的需要，組織辦公室全體人員召開科室會議，通過思想教育，明確分工，明確職責(zé)等多管齊下的方法，使辦公室逐步在工作效率、工作質(zhì)量、服務(wù)意識等方面都有了較大的提高。兩查期間，安排食堂為加班人員提供晚餐，為干部職工提供了良好的后勤服務(wù)保障；四是加強(qiáng)車輛日常管理，對公車進(jìn)行了清理，嚴(yán)肅司機(jī)紀(jì)律，車輛維修實行先批后修責(zé)任到人；五是辦公室人員整體素質(zhì)有較大提高，工作踏實、不畏辛苦、勤勉敬業(yè)、淡溥名利。20xx年財務(wù)室在相關(guān)科室的配合下，先后展開自查自糾多次，接受省督察組、區(qū)審計局、區(qū)人社局、區(qū)紀(jì)委以及系統(tǒng)內(nèi)部交叉檢查，先后完成了經(jīng)費(fèi)支出票據(jù)檢查、工資及津補(bǔ)貼檢查及整改工作，在檢查、整改中不斷完善財務(wù)管理。在預(yù)算管理方面，組織財務(wù)專人到省、市局參加20xx年預(yù)算會審，依據(jù)市局下達(dá)的預(yù)算總額，積極做好20xx年預(yù)算工作，實行了項目層層分解。通過半年結(jié)帳、費(fèi)用公開，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格預(yù)算后，各科目費(fèi)用得到了大大的降低，特別是食堂費(fèi)用、“三公經(jīng)費(fèi)”開支比同期下降了一半。11月份還組織財務(wù)人員參加省直行政單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)升級培訓(xùn)。三是深入基層調(diào)研，督辦提質(zhì)增效。我親自到稅費(fèi)管理五、六科督辦“強(qiáng)征管，優(yōu)服務(wù)”工作開展情況，召開了稅收專項清理工作動員會，就開展稅收專項清理工作作安排部署；兩查工作期間，多次深入五、六科督辦“兩查”及當(dāng)前稅費(fèi)征管、收入等工作，對五、六科每個階段的“兩查”工作再動員再部署再鼓勵，還深入x化工股份有限公司x分公司、x有限公司等企業(yè)進(jìn)行了實地走訪調(diào)研，查訪企業(yè)負(fù)擔(dān)，經(jīng)過大家的共同努力，“兩查”工作取得了實質(zhì)成效。二是堅持崗位廉政風(fēng)險排查和廉潔從業(yè)承諾、廉潔自律公示，自覺接受民主測評、防范廉政風(fēng)險、接受群眾監(jiān)督、保持自身清白。四、存在問題一是學(xué)習(xí)不夠，對新政策、新形勢的要求理解和把握不夠，工學(xué)關(guān)系需要進(jìn)一步妥善處理好。三是工作不夠大膽，特別是在對國有企業(yè)的監(jiān)管、考核上，謹(jǐn)小慎微，怕出差錯，怕得罪人。今后，我將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，扎實工作，為人民做出更大的貢獻(xiàn)！最新德能勤績廉述職報告2xxx年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。三年級的孩子，一個個都是小大人。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。所以我充分尊重他們。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手?；经h(huán)節(jié)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課，電動伸縮門輪子。聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握