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正文內(nèi)容

四年級(jí)上冊(cè)語文第六單元習(xí)作500字-在線瀏覽

2024-10-24 22:02本頁(yè)面
  

【正文】 我一直記著媽媽的話?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可以幫老奶奶多做些事了。我正在晾衣服,老奶奶高興地從屋里走出來,把拐棍立在一旁,雙手捧著我的頭,把熱乎乎的臉緊貼著我的臉,笑瞇瞇地說:“你真是個(gè)好孩子!你們這樣幫助我,照顧我,真比我的女兒還親?。∥以撛趺粗x你們呢!”聽了老奶奶的話,我實(shí)在有些不好意思,忙說:“您說哪里去了,幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的?!边@不是勝似親人嗎?《勝似親人》有一位小姑娘叫晶瑩。村里大多是苗族人。她經(jīng)常頭戴黑色頭巾,耳朵上戴著銀耳環(huán),身上穿著苗族特有的服裝。于是,晶瑩每天放學(xué)回來都幫老婆婆干活??墒乾F(xiàn)在晶瑩長(zhǎng)大了,不僅能幫老婆婆洗碗、擦桌子,而且還能幫老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮飯……每天忙到很遲才回家寫作業(yè)。一進(jìn)屋,她就圍上圍裙、卷好袖子,開始洗起衣服來。晶瑩又幫老婆婆洗被子、床單等。她激動(dòng)地走過來,右手摟住晶瑩的脖子,左手撫摸著她的臉,頭貼著晶瑩的頭小聲和藹地說:“瑩瑩,你真是個(gè)好孩子,你這樣照顧我,幫助我,真比我親兒女還親,我真不知該怎么感謝你!”晶瑩小聲地說:“這是我應(yīng)該做的?!秳偎朴H人》小雯是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?!薄爸懒?,媽媽,你就放心地去吧,有我呢!”小雯懂事地說。每天放學(xué),小雯顧不上吃一口飯,就直奔鳳奶奶家,照顧鳳奶奶去了。小雯來到鳳奶奶家,一口一個(gè)“奶奶”叫得鳳奶奶心里那個(gè)了啊,她還勤快地幫鳳奶奶洗衣服,做其他的家務(wù)活,鳳奶奶逢人邊說:“小雯這個(gè)乖小孩……”一個(gè)陽光明媚的早晨,鳳奶奶心情好極了,她想自己干點(diǎn)活,于是就拿起一件臟衣服到河邊洗。鳳奶奶看著這個(gè)可愛的小姑娘,憐愛地抱著小雯:“小孩,衣服都濕了,快來奶奶家換衣服,吃些點(diǎn)心。第三篇:四年級(jí)語文第六單元習(xí)作教案義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四年級(jí) 上冊(cè)第六單元作文【教材分析】本次習(xí)作有兩個(gè)內(nèi)容可供選擇:一是看圖作文,一是寫生活中的真實(shí)故事??磮D作文,要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖,并根據(jù)圖畫內(nèi)容展開想象,寫一篇習(xí)作。其次,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫面提供的內(nèi)容,聯(lián)系日常生活的所見所聞,加上豐富的想象,使學(xué)生的習(xí)作比畫面所反映的內(nèi)容更完整、更具體、更生動(dòng)?!菊n標(biāo)表述】留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。根據(jù)表達(dá)的需要,使用冒號(hào)、引號(hào)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】能看懂圖意,并能進(jìn)行合理的想象。能夠突出在生活中應(yīng)樂于奉獻(xiàn)愛心的主題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】看懂圖意,合理發(fā)揮想象,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)圖意,做到語句通順,并 按要求進(jìn)行認(rèn)真修改。,內(nèi)容具體,能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚,能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述,段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、談話設(shè)境,導(dǎo)入課題回顧導(dǎo)入 同學(xué)們,我們知道了這樣一些故事:杭州的小錢得了白血病,臺(tái)灣的一位青年獻(xiàn)出了骨髓,挽救了他的生命。保羅讓窮孩子乘坐自己的新車,與別人分享了自己的快樂……在生活中,你見過、聽過或者親 身經(jīng)歷過人與人互相幫助的事情嗎?學(xué)生交流。給予別人幫助,就是給予愛。愛使人間充滿了溫暖。大家想知道是什么故事嗎?一起來看一下吧。能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言,具體表達(dá)圖畫內(nèi)容,做到語句通順。小姑娘與老奶奶是什么關(guān)系呢?你們是怎么知道的?(勝似親人)(2)理解題目 “勝”的意思是?“勝似親人”就是不是親人,卻比親人還親。)事情可能發(fā)生在什么時(shí)候?(可能,也可能……)小姑娘是怎樣幫助老奶奶洗衣服的呢?老奶奶又是怎么感謝她的呢?請(qǐng)你再次看圖,仔細(xì)想一想,把小姑娘洗衣服的過程想清楚,然后跟小組里的同學(xué)討論一下。)(落實(shí)目標(biāo)1)(4)小組討論,師巡視(5)指名反饋(師相機(jī)追問:小姑娘一拿起衣服就洗嗎?要不要先打水?你仿佛看見她是怎么打水的?小姑娘正在洗著衣服,我們又仿佛可以聽見傳來……(聲音)。老奶奶看見了這樣的情景,就……)(6)提出要求,試寫片段。由于時(shí)間的關(guān)系,我們不能讓每位同學(xué)將自己的想法,在這里一一交流,那么趕緊把它寫下 來吧,下面請(qǐng)拿出筆和作文紙,寫一寫小姑娘幫老奶奶洗衣服的過程,寫的時(shí)候要注意把事情的經(jīng)過寫清楚,還要注意人物的動(dòng)作,表情,對(duì)話描寫,趕快動(dòng)筆吧,看誰寫得又快又好!(課件出示要求:把小姑娘洗衣服的經(jīng)過寫清楚,把小姑娘和老奶奶的動(dòng)作、表情和對(duì)話寫 具體)(落實(shí)目標(biāo)1)(7)試寫片段講評(píng)。)生評(píng),提修改建議,師評(píng)。(落實(shí)目標(biāo)2)三、畫外聯(lián)想,豐富內(nèi)容(一)圖前想象課上到這里,老師有一個(gè)問題不明白了,老奶奶為什么是孤身一人呢?她沒有親人照 顧嗎?(指名反饋)老奶奶身邊沒有親人,生活遇到了困難,樂于助人的小姑娘平常還可能會(huì)幫她做些 什么事情呢?(指名反饋)小姑娘對(duì)于老奶奶來說,真是不是親人,勝似親人啊!老師覺得可以把這些內(nèi)容放 在我們習(xí)作的最前面,也就是剛剛寫的片段的前面,作為故事的起因。說的真不錯(cuò),我們可以把它放在習(xí)作的后面,作為故事的結(jié)尾。這么感人的一個(gè)故事,我們可以用“勝似親人”來做題目,除此之外,你認(rèn)為還可以取什么題目? 指名反饋。老師讓你們把這篇故事完成好,有信心嗎?(學(xué)生開始寫作)第二課時(shí)(落實(shí)目標(biāo)4)習(xí)作講評(píng)一、我是小小鑒賞家 教師推薦幾個(gè)寫得較精彩的片段供學(xué)生欣賞。引導(dǎo)診斷“病因”,并進(jìn)行修改。c、小女孩心理活動(dòng)與她的所作所為是否相吻合。(也可提供表格引導(dǎo)評(píng)改)妙語連珠 妙手回春 最滿意的片段(最妙的細(xì)節(jié)描寫)(最美的情感抒發(fā))自我欣賞 最不滿意的句段(最不具體的描寫)(不通順的句子)(最平淡的情感表達(dá))修改后理由三、修改謄寫,習(xí)作展覽”第四篇:四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元四年級(jí)語文(上)第六單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、難字用心寫。nɡ)紅沉著(zhu243。o)急得(d233。(到處、四處)舍 sh232。o(朝向)bēi(背著、背槍)zhǎng(漲價(jià)、漲水)dāng(當(dāng)心、理所當(dāng)然)當(dāng) d224。i(后背、背面)漲 zh224。o(調(diào)節(jié))m224。i(沒有)沒 m242。o(調(diào)查)脈 m242。n(間隔、間接)bǐnɡ(屏息凝神)xiě(血淋淋)bēn(奔波)f243。nɡ(屏幕)血 xu232。n(投奔)佛 fo(號(hào)叫、號(hào)啕大哭)sh236。o(學(xué)號(hào)、號(hào)角)似 s236。ng(興趣、興沖沖)piāo(打水漂)給gěi(送給)圈 quān(圓圈)漂piǎo(漂白粉)pi224。n(羊圈)四、同音字辭(修辭)詞(詞語)序(順序)緒(緒言)胞(同胞)/苞(花苞)遭(遭遇)糟(糟糕)五、近義詞:天際—天邊 唯見—只見煙花—繁花懶惰—懶散間隔—間隙唯獨(dú)—唯一譴責(zé)—斥責(zé) 必須— 一定協(xié)調(diào)—和諧大概—大致平穩(wěn)—穩(wěn)當(dāng)?shù)蛄恪蛑x輾轉(zhuǎn)—周轉(zhuǎn) 期待—等待跨越—越過 期待—期盼空曠—空闊叮嚀—囑咐幸運(yùn)—走運(yùn)希望—期望厲害—嚴(yán)重憐憫—同情情景—情形端詳—打量囑咐—囑托 仿佛—好像寬?!辉s@嘆—贊嘆吃驚—意外 依然──依舊濕潤(rùn)—潮濕愿意─同意屏息凝視—聚精會(huì)神 不由自主—情不自禁綻放—盛開理所當(dāng)然—理所應(yīng)當(dāng)號(hào)啕大哭—放聲大哭平安無事—安然無恙關(guān)切—關(guān)心 六 反義詞懶惰─勤快容易─困難譴責(zé)—夸贊美好—丑惡輕快—沉穩(wěn)凋零─綻放紅潤(rùn)─蒼白沉著─慌張空曠—狹小熱情─冷淡 給予—索取悲哀─興奮嚴(yán)肅—活潑悲哀—喜悅希望—失望 濕潤(rùn)─干燥寬裕─貧困 七詞語解釋:天際:天邊更:再唯見:只看見。碧空:晴朗的天空。協(xié)調(diào):配合得適當(dāng)。安西:指唐代安西都護(hù)府,在今新疆庫(kù)車附近。渭城:秦時(shí)咸陽城,漢改渭城,在長(zhǎng)安西北,渭水北岸。陽關(guān):在今甘肅省敦煌縣西南,是古代通西域的要道。汛期:指江河水位定時(shí)性上漲的時(shí)期。理所當(dāng)然:從道理上說應(yīng)該這樣。
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