【正文】 處廣豐縣城北大門，學(xué)校占地面積7800平方米，與永豐中學(xué)、嘉慧小學(xué)、縣教育局相鄰，環(huán)境優(yōu)雅整潔，是個育人的好地方。北門小學(xué)是一所前進中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué)，在育人工作中銳意進取，求實創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績，連續(xù)三年被評為“縣先進學(xué)?！保群螳@得“創(chuàng)新教育示范學(xué)?！?、“市校本教研示范學(xué)校”、“德育示范學(xué)校”等榮譽十多個。以“堅持育人為本，提高質(zhì)量，全面促進學(xué)校特色發(fā)展，爭創(chuàng)市品牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，努力改善辦學(xué)條件，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，教師的教學(xué)積極性空前高漲，在學(xué)校管理、教育教研、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)將學(xué)校的各項工作匯報如下：一、勾畫藍(lán)圖，發(fā)展規(guī)劃。第一年：（09年9月－2010年6月），分析校情，夯實基礎(chǔ)，強化人本意識 第二年：（2010年7月－2011年6月）以質(zhì)量為學(xué)校生命，追求學(xué)校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。二、注重規(guī)范管理，力求教育持續(xù)發(fā)展。加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。進一步完善民主管理學(xué)校制度。上級的文件、會議精神及時傳達(dá)給全體教師，學(xué)校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會表決，80％以上的教師通過方能生效。規(guī)范招生、收費行為，嚴(yán)格按上級要求招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，嚴(yán)格按規(guī)定收費，絕不亂收費。三、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)。讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置，處處流動著人文氣息。學(xué)校對安全穩(wěn)定工作明確分工，落實責(zé)任。健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。進一步完善學(xué)校安全責(zé)任制，明確職責(zé)，落實到人，學(xué)校與班主任，與科任教師，門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查，對基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進行檢查，消除一切安全隱患。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。加強安全教育，增強師生安全防范意識。每天班主任要寫安全日記，記錄班級一天內(nèi)的安全事項，安全教育情況。每天做操上下樓梯舉班牌進出場，每樓梯口有安全員監(jiān)督。五、抓好班子建設(shè)，創(chuàng)建新型學(xué)校管理團隊。要求班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、管理理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，從嚴(yán)要求自己的一言一行，增強廉政意識和勤儉節(jié)約意識，要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)成為所有教師的模范。進一步加強收費管理，建立健全各項財務(wù)管理制度。七、以師德師能建設(shè)為抓手，提高教師隊伍整體素質(zhì)正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。組織教師理論學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。（2）樹立師德典型，以聯(lián)班為單位評選了師德典型，號召大家向典型學(xué)習(xí)，爭做模范。進行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。（2）構(gòu)建“活力課堂”。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂，在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。（2）建設(shè)“電子備課室”。電子備課室全天開放，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。每周二上午是英語、技能課教研活動，周二下午語文、周三下午數(shù)學(xué)教研活動。（5）開展請進來、走出去活動，邀請外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。（7）建立教師成長檔案。（8）繼續(xù)開展校本教研，強化教研實效。校本教研重點放在提升教師理論水平、夯實教師教學(xué)基本功、熟練運用現(xiàn)代化教育手段、駕馭高效課堂教學(xué)等方面，切實提高教師教學(xué)研究能力，實踐應(yīng)用能力。八、以學(xué)生健康快樂成長為目的，深入推進素質(zhì)教育以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進每個學(xué)生更好地發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。具體體現(xiàn)為三堅持，三加強。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。堅持每周一早晨升旗活動，在國旗下對學(xué)生進行愛國主義教育，人生觀教育、環(huán)保教育、安全教育，自信、自立、自強等心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等。堅持能力為重。著力提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力。積極開展學(xué)生藝術(shù)社團活動，如：“北斗星”文學(xué)社；舉辦學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”大型節(jié)日活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生精神世界，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。全面加強和改進德育、智育、體育、美育。加強體育，牢固樹立健康第一的思想。加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康、體魄強健、意志堅強。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任育人水平。實施班主任職級評價管理制度，制定《北門小學(xué)班主任評價方案》，認(rèn)真做好班主任職級評定工作，確保公開公平公正，調(diào)動廣大教師從事班主任工作的積極性。加強學(xué)法指導(dǎo)，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力。加強學(xué)生評價制度改革，建立學(xué)生發(fā)展多元評價體系（1）關(guān)注和鼓勵學(xué)生發(fā)展個性特長，樹立“有進步就是好學(xué)生”的新型學(xué)生觀，完善“新三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善學(xué)生成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的足跡。九、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，促進教育內(nèi)涵發(fā)展。打造“活力課堂”。活力課堂倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，體現(xiàn)以人為本，努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學(xué)氛圍，讓每一堂課更有效，讓每一堂課都充滿生機與活力。加大常規(guī)檢查力度，每周一查，進一步抓實抓細(xì)備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)密組織各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測，語、數(shù)、英三科不僅要進行過程性單元測評，還要進行期中和期末考試，教務(wù)處要認(rèn)真組織這兩次全校性的質(zhì)量抽測，做到客觀公平公正，并將測試結(jié)果按比例納入教師的綜合效益積分中，以實現(xiàn)評價的促進、激勵、改進功能，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。充分挖掘教育資源，注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。如寫字競賽、語數(shù)基礎(chǔ)知識競賽、英語背誦競賽、繪畫競賽、作文競賽、信息技術(shù)奧賽等活動。加強科研工作，提高課堂教學(xué)效率。要充分依托學(xué)科組、教研組力量，群策群力，挖掘每一位教師潛能，發(fā)揮集體智慧，緊緊扣住“重實效，抓質(zhì)量”主題，創(chuàng)新教研方式，使教研回歸常態(tài)。通過引領(lǐng)、交流、提升，全體發(fā)動，全員參與，有力促進學(xué)校教研工作為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。一如既往建設(shè)好“書香校園”。（2）積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。以這些小記者、小社員輻射全體學(xué)生，帶動全體學(xué)生熱愛文學(xué)，提高寫作興趣。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級要求訓(xùn)練：一至三年級進行硬筆書法訓(xùn)練，四至六年級進行軟筆書法訓(xùn)練?？傊瑢W(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。第三篇：北門小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估匯報材料北門小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估匯報材料省政府教育督導(dǎo)評估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好。北門小學(xué)地處廣豐縣城北大門，學(xué)校占地面積7800平方米，與永豐中學(xué)、嘉慧小學(xué)、縣教育局相鄰，環(huán)境優(yōu)雅整潔，是個育人的好地方。北門小學(xué)是一所前進中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué)，在育人工作中銳意進取，求實創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績，連續(xù)三年被評為“縣先進學(xué)?！?，先后獲得“創(chuàng)新教育示范學(xué)校”、“市校本教研示范學(xué)?！?、“德育示范學(xué)?！钡葮s譽十多個。以“堅持育人為本，提高質(zhì)量，全面促進學(xué)校特色發(fā)展，爭創(chuàng)市品牌學(xué)校”為目標(biāo)，努力改善辦學(xué)條件，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，教師的教學(xué)積極性空前高漲，在學(xué)校管理、教育教研、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)將學(xué)校的各項工作匯報如下：一、勾畫藍(lán)圖，發(fā)展規(guī)劃。第一年：（09年9月－2010年6月），分析校情，夯實基礎(chǔ)，強化人本意識 第二年：（2010年7月－2011年6月）以質(zhì)量為學(xué)校生命，追求學(xué)校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。二、注重規(guī)范管理，力求教育持續(xù)發(fā)展。加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。進一步完善民主管理學(xué)校制度。上級的文件、會議精神及時傳達(dá)給全體教師，學(xué)校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會表決，80％以上的教師通過方能生效。規(guī)范招生、收費行為，嚴(yán)格按上級要求招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，嚴(yán)格按規(guī)定收費，絕不亂收費。三、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)。讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置，處處流動著人文氣息。學(xué)校對安全穩(wěn)定工作明確分工，落實責(zé)任。健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。進一步完善學(xué)校安全責(zé)任制，明確職責(zé)，落實到人，學(xué)校與班主任，與科任教師，門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查，對基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進行檢查，消除一切安全隱患。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。加強安全教育，增強師生安全防范意識。每天班主任要寫安全日記，記錄班級一天內(nèi)的安全事項，安全教育情況。每天做操上下樓梯舉班牌進出場，每樓梯口有安全員監(jiān)督。五、抓好班子建設(shè)，創(chuàng)建新型學(xué)校管理團隊。要求班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、管理理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，從嚴(yán)要求自己的一言一行，增強廉政意識和勤儉節(jié)約意識，要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)成為所有教師的模范。進一步加強收費管理，建立健全各項財務(wù)管理制度。七、以師德師能建設(shè)為抓手，提高教師隊伍整體素質(zhì)正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。組織教師理論學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。（2）樹立師德典型，以聯(lián)班為單位評選了師德典型，號召大家向典型學(xué)習(xí)，爭做模范。進行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。（2）構(gòu)建“活力課堂”。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂，在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。（2）建設(shè)“電子備課