聽王彩琴老師先進(jìn)事跡報告會心得體會-在線瀏覽
2024-10-24 21:41本頁面
【正文】 的精神無不感染著在場的每一個人，會場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的教師禁不住流下感動的淚水。“滄海橫流，方顯英雄本色”，在王老師身上一樁樁、一件件溫暖人心的平凡小事中，感受到她的偉大，體會到教師的仁愛和執(zhí)著。為大家講述了學(xué)生眼中的“學(xué)生媽媽”件件感人淚下的動人故事。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，對于教育系統(tǒng)開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母 般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要 的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)?！爱?dāng)老師真苦、真累、學(xué)生怎么這么不聽話、現(xiàn)在的學(xué)生太難教啦”我們會經(jīng)常聽到一線的教師這樣說。師德素質(zhì)的高低不但決定一位教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，同時師德還直接影響著學(xué)生的成長。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。這種愛是神圣的，是培育學(xué)生感情的基礎(chǔ)。實踐證明，王彩琴老師關(guān)愛學(xué)生已經(jīng)顯現(xiàn)出師生關(guān)系的和諧，心里的相融，情感的相通，易于相互溝通，伴隨著這種氣氛，各種教育影響象涓涓細(xì)流般的進(jìn)入學(xué)生的心田。王彩琴老師為了學(xué)生，一再拖延看病的機(jī)會，自己身體里長了七年的腫瘤，竟然渾不知曉，我想她不是不知，而是她對工作的激情、對學(xué)生的愛，讓她忘記了自己的病痛，這是一個何等敬業(yè)的老師啊。要求教師對事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情，王老師做到了！王老師熱愛教育工作，她尊重和珍惜自己的選擇，她的行為表現(xiàn)出了對教育事業(yè)全身心的投入和不懈追求的信念、態(tài)度和決心；她熱愛學(xué)生，對學(xué)生人格的尊重、對學(xué)生潛能和自覺的信任、對學(xué)生思想的行為的理解、對學(xué)生知識和不足的寬容，都充分表現(xiàn)了她對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。學(xué)生是她生命的給養(yǎng)，講臺是她生命的舞臺，教學(xué)是她生命的源泉。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力。王老師對教育事業(yè)的熱愛超
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