【正文】 們的了解，這樣才能展示我們學(xué)校特色建設(shè)的底蘊(yùn)，而不是靠擺著幾個(gè)乒乓球臺(tái)來說明問題。要求各位校長要積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真謀劃，特別是條件比較好的寄宿制學(xué)?？梢詫?shí)踐一下，按照大教育家孔子曾經(jīng)要求他的弟子“食不言，寢不語”那樣，看看我們的學(xué)生到食堂用餐時(shí)能否做到快、靜、齊地站好隊(duì)伍進(jìn)入食堂，吃飯時(shí)安靜無聲，沒有剩飯剩菜，通過這種形式來形成我們的特色。一是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高干部教師素質(zhì)。干部隊(duì)伍方面，有的校長工作干得很扎實(shí)，但缺少對(duì)工作思路、辦學(xué)理念的梳理，自己干了哪些事自己不清楚，頭緒混亂，缺少應(yīng)變能力。教師隊(duì)伍方面，有的教師對(duì)教育局、學(xué)校做了哪些工作自己也知道，就是表達(dá)不清。”而對(duì)“三段式”教學(xué)的管理模式、“五四二一”管理模式，“三環(huán)一線，四步一發(fā)”課堂教學(xué)模式、“七環(huán)節(jié)學(xué)案型”課堂教學(xué)模式等這些課題的內(nèi)容、實(shí)施過程和取得的成果缺少詳實(shí)的闡述，更有部分老師連皮毛也不會(huì)說。這就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在開展日常工作的過程中，在提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。不管是裝備儀器，還是裝備圖書，目的在于使用，在于通過使用產(chǎn)生教學(xué)效益。圖書借閱記錄雖然非常充實(shí)，但都是同一筆體，出自一人之手。在督導(dǎo)評(píng)估過程中，各校要保證每一位師生熟練的操作每一個(gè)學(xué)科課本規(guī)定的實(shí)驗(yàn)題目，保證圖書閱覽給人一種真實(shí)的感受，并通過加強(qiáng)班級(jí)圖書角和學(xué)生個(gè)人小書櫥建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的閱覽環(huán)境，使儀器使用和圖書閱覽成為我區(qū)迎接督導(dǎo)評(píng)估的亮點(diǎn)。目前，各校的檔案管理雖然在“普九”的基礎(chǔ)上基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，但部分學(xué)校仍存在粗、散、亂的問題，具體表現(xiàn)為檔案管理欠賬較多，裝訂隨意、分類不科學(xué)、內(nèi)容匱乏、檔案盒陳舊不統(tǒng)一、檔案櫥破舊等。檔案管理是學(xué)校管理的標(biāo)志性工作，要遵循分類科學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)的原則，重點(diǎn)體現(xiàn)本校在學(xué)校管理、辦學(xué)特色、課改教研、校本課程、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)等方面精髓的檔案資料。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，建立健全保障機(jī)制，確保迎評(píng)達(dá)標(biāo) 一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。為扎實(shí)做好迎評(píng)工作，教育局也成立了迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組，各學(xué)區(qū)、學(xué)校、幼兒園也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一責(zé)任人，各學(xué)校校長、幼兒園園長是本學(xué)校（園）的第一責(zé)任人。對(duì)于工作突出、進(jìn)展較快的學(xué)校，我們將予以表揚(yáng)，對(duì)于工作遲緩、進(jìn)展較慢、問題突出的學(xué)校，我們將給予通報(bào)批評(píng)。二要督查指導(dǎo)抓落實(shí)。一要按照“兩基”達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以及《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》，督促各學(xué)區(qū)、學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，制定實(shí)施方案和工作行事歷，做好基層迎評(píng)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，督查和指導(dǎo)學(xué)區(qū)、學(xué)?！皟苫睓n案資料收集、檔案室建設(shè)以及場地、設(shè)施的落實(shí)。三要發(fā)揮行政監(jiān)督職能，代表區(qū)人民政府對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)實(shí)施教育法律、法規(guī)情況及政府有關(guān)部門履行教育職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，以保證國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。督查小組要及時(shí)溝通發(fā)現(xiàn)的問題并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況，對(duì)工作不力，進(jìn)度緩慢的學(xué)區(qū)和學(xué)校要及時(shí)督辦，限期整改，確保迎評(píng)工作不出任何問題。省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)都很具體，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)邏輯性較強(qiáng)，這些指標(biāo)各學(xué)區(qū)、各學(xué)校一定要對(duì)照自評(píng)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)督評(píng)項(xiàng)目要逐條核對(duì)，所需印證信息、證據(jù)準(zhǔn)確無誤。四要加大投入抓落實(shí)。關(guān)于各學(xué)校的教育技術(shù)裝備，相對(duì)薄弱的學(xué)區(qū)、學(xué)校今年必須要做的操場院墻建設(shè)，更換門窗，更新櫥窗和宣傳欄，加大學(xué)校綠化、校園文化、硬化的資金投入，維修好車棚、廁所、管道等基礎(chǔ)設(shè)施。在這方面我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西郊小學(xué)、曹灣中學(xué)、草峰中學(xué)等一些典型，希望大家向他們學(xué)習(xí)，努力擺脫自身工作的困境，努力推進(jìn)本區(qū)域教育的快速發(fā)展。第二篇：關(guān)于做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估關(guān)于做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作的安排教育督導(dǎo)室主任 黃德軒各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為確保今年9月份我區(qū)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作順利通過，把工作做實(shí)、做細(xì)、做好，下面我就此次督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作中應(yīng)做的工作、應(yīng)準(zhǔn)備的材料和督導(dǎo)評(píng)估時(shí)應(yīng)注意的問題作一安排。督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)區(qū)域教育的全面性評(píng)估，不僅僅是義務(wù)教育階段，還涉及幼兒教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和成人教育。督導(dǎo)評(píng)估由 “兩基”驗(yàn)收側(cè)重督政轉(zhuǎn)向督政與督學(xué)并重。二、高度重視、充分發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任 各學(xué)校一定要高度重視這次省市政府對(duì)我區(qū)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估，要把此項(xiàng)工作列為今年下半年的工作重點(diǎn)，各學(xué)校要要組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》及有關(guān)教育的法律法規(guī)和文件，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎檢方案，做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的全員動(dòng)員和培訓(xùn)工作，提高全體教職工的認(rèn)識(shí)，層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人。這次檢查時(shí)間緊、任務(wù)重，各學(xué)校一定要以大局為重，工作中要克服困難，不講條件，要以此次檢查為契機(jī)，力爭學(xué)校各方面在去年省、市“兩基”國檢基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。各專用教室責(zé)任人要熟悉所分管教室的功能、儀器擺放的位臵及賬目，掌握本學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)；要有臺(tái)賬，要能夠說出配備標(biāo)準(zhǔn)、說出現(xiàn)狀，清楚最近幾年尤其是“兩基”國檢期間新增加了什么設(shè)備，如何使用的？設(shè)備的價(jià)格，怎么管理的？做到心中有數(shù)。宣傳方面的標(biāo)語和橫幅在去年的相關(guān)會(huì)議上已做過要求，并且已通過的形式下發(fā)至各學(xué)校，考慮到部分學(xué)校標(biāo)語、橫幅等已印制完畢，此次不在變更?？v向以時(shí)間為順序，當(dāng)年的歸在檔案盒內(nèi)，其他年份以檔案局要求整理立卷；文書檔案沒有升級(jí)的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按處室整理工作中形成的資料；橫向以業(yè)務(wù)性質(zhì)分類，按照教育資源類、學(xué)校管理類、學(xué)生成長類三類建檔，各幼兒園，小學(xué)、初中、普高、職高要按照各自的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行建檔。比如教師進(jìn)修情況的檔案資料，學(xué)校要列個(gè)詳細(xì)的 表格，注明教師的原始學(xué)歷、每年教師學(xué)歷進(jìn)修情況；每年要有教師培訓(xùn)計(jì)劃包括學(xué)歷培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)（全國、省、市、區(qū)）、骨干教師培訓(xùn)、提高培訓(xùn)等。六、學(xué)校材料的具體要求（一）學(xué)校情況簡介具體要求今年六月，督導(dǎo)室曾對(duì)全區(qū)中小學(xué)學(xué)校簡介進(jìn)行了全面的檢查，并提出了具體要求，（紅政教督201202號(hào)文件），各校要嚴(yán)格按照文件的要求，保質(zhì)保量地完成。自查報(bào)告提綱：基本情況和主要成績：班數(shù)、學(xué)生數(shù)，教師數(shù)、師生比，學(xué)歷合格率，普通話合格率，繼續(xù)教育情況，學(xué)校占地面積、生均面積，圖書數(shù)、生均數(shù)，信息技術(shù)教育情況等。打印要求：自查報(bào)告要配有封皮，標(biāo)題均為：關(guān)于迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告，字體為宋體一號(hào)；落款署名：XX小學(xué)（中學(xué)），字體為仿宋小二號(hào)；時(shí)間，字體為仿宋小二號(hào)；第二頁為自查報(bào)告的內(nèi)容，報(bào)告內(nèi)容為仿宋三號(hào)字體，設(shè)臵為每頁22行，每行28個(gè)漢字，內(nèi)容中的一級(jí)標(biāo)題使用黑體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題使用楷體三號(hào)字，三級(jí)標(biāo)題使用仿宋加粗三號(hào)字，A4紙打印，左側(cè)裝訂。近三年來的小學(xué)、初中每年招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、在校生數(shù)、輟學(xué)生數(shù)、女童入學(xué)數(shù)；近三年教師業(yè)務(wù)檔案；近三年來增加教育投入、提高教師待遇的有關(guān)資料和文件；關(guān)于全面貫徹教育方針、深化教育改革方面的有關(guān)文件資料；學(xué)校類別和性質(zhì)，近三年的招生、（特別是各初中學(xué)校必須統(tǒng)計(jì)清楚近三年升入高中階段的學(xué)生花名冊(cè)）畢業(yè)生數(shù)、現(xiàn)有在校生的分年級(jí)分班學(xué)生數(shù)、學(xué)前五年出生人數(shù)、初中各年級(jí)輟學(xué)等學(xué)生變動(dòng)情況；未在校生的去向(轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、傷亡、借讀、輟學(xué)等)，小學(xué)