【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)全稱量詞與存在量詞練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1.下列命題中,全稱命題的個數(shù)為()①平行四邊形的對角線互相平分;②梯形有兩邊平行;③存在一個菱形,它的四條邊不相等.A.0B.1C.2D.3[答案]C[解析]①②是全稱命題,③是
2025-01-31 19:11
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學(xué)目標?了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。?教學(xué)重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學(xué)難點:正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體請你給下列劃橫線的地方填
2025-01-21 12:16
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》教學(xué)目標?利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對量詞命題的否定,使學(xué)生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.?教學(xué)重點:全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;?教學(xué)難點:隱蔽性否定命題的確定;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體思考1:指出下列命題的形式,寫出下列命題
2025-01-21 12:15
【摘要】第一章一、選擇題1.下列命題中全稱命題的個數(shù)為()①平行四邊形的對角線互相平分;②梯形有兩邊平行;③存在一個菱形,它的四條邊不相等.A.0B.1C.2D.3[答案]C[解析]①②是全稱命題,③是特稱命題.2.下列命題:(1)至少有一個x,使x2
2025-02-05 00:16
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)全稱量詞與存在量詞課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1.下列命題:①至少有一個x,使x2+2x+1=0成立;②對任意的x,都有x2+2x+1=0成立;③對任意的x,都有x2+2x+1=0不成立;④存在x,使x
2025-02-06 18:02
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞課程目標學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會對全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.1231.全稱量詞、全稱命題思考1如何理解全稱量詞和全稱命題?提示:對全稱量詞和
2025-01-19 23:22
【摘要】教案主備人授課人授課日期課題全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定課型新授教學(xué)目標:利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對量詞命題的否定,使學(xué)生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.教學(xué)重點:全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;教學(xué)難點:隱蔽性否定命題的確定;課型:新授課教學(xué)手段
2025-02-10 21:22
【摘要】量詞一、填空題1.在下列存在性命題中真命題是________.①有的實數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)②有些三角形不是等腰三角形③有的菱形是正方形2.給出下列命題:①存在實數(shù)x1,使x21;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④存在一個實數(shù)a,使關(guān)于x的方程ax2-ax+1=0的根為負
2025-01-18 17:58
【摘要】與存在量詞全稱量詞想一想??短語“所有的”“任意一個”在邏輯中通常叫做全稱量詞.用符號“”表示。?含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題。1,212nn??例如:)對任意是奇數(shù)。)所有的正方形都是矩形。13241)32)213),34)
2025-01-20 23:31
【摘要】含有一個量詞的命題的否定全稱命題“對M中任意一個x,有p(x)成立”x∈M,p(x)?讀作:對任意x屬于M,有p(x)成立集合復(fù)習(xí)回顧特稱命題“存在M中的一個x,使p(x)成立”符號簡記為:讀作:“存在一個x屬于M,使p(x)成立”含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題含有存在量詞的
2025-01-21 08:46
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞全稱量詞與全稱命題存在量詞與特稱命題課時目標,理解全稱量詞與存在量詞的意義.確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命題的真假.1.全稱量詞與全稱命題命題中“所有”“每一個”“任何”“任意一條”“一切”等詞語,都是在指定范圍內(nèi),表示__
2025-02-07 06:49
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學(xué)目標?了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。?教學(xué)重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學(xué)難點:正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體請你給下列劃橫線的地方填上適當(dāng)?shù)脑~
2025-01-21 12:14
【摘要】全稱量詞與存在量詞(第二課時)含有一個量詞的命題的否定高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語已知,若對,總,使得
2025-01-20 12:02
【摘要】課時作業(yè)3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞一、選擇題1.已知命題p:3≥3,q:3>4,則下列選項正確的是().A.p或q為假,p且q為假,p為真B.p或q為真,p且q為假,p為真C.p或q為假,p且q為假,p為假D.p或q為真,p且q為假,p為假2.下列
2025-02-11 08:02
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語》全稱量詞與存在量詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標:、存在量詞,能夠用符號表示全稱命題、存在性命題,并會判斷其真假.,應(yīng)首先判斷此命題是全稱命題還是存在性命題,也就是要找出語句中的全稱量詞或存在量詞.、存在性命題、含有一個量詞的命題的否定形式的真假的判斷方法,通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富
2025-01-22 17:32