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人美版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽

2024-10-24 21:17本頁面
  

【正文】 ,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。六年級(jí)美術(shù)教材一共分為19課。表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)評(píng)述”、“綜合并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計(jì)成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí),這就要求我們應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的探究學(xué)習(xí),增加學(xué)生集體合作的機(jī)會(huì)。四、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn):“造型“設(shè)計(jì)“欣賞“綜合重點(diǎn):在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征,激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,提高審美能力,同時(shí)滲透德育教育。五、教學(xué)措施:教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在教學(xué)中,多遵循審美的規(guī)律, 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解。注重教學(xué)評(píng)價(jià),使評(píng)價(jià)能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。六.教學(xué)進(jìn)度安排: 課時(shí)安排:周次111111教學(xué)內(nèi)容建筑藝術(shù)的美圖形的魔術(shù)組合添畫人像線描畫中的黑白對(duì)比親親密密一家人畫一幅色彩和諧的畫箱板上的新發(fā)現(xiàn)參觀券的設(shè)計(jì)神秘的禮盒故事里的人1鏡頭里的花1神州風(fēng)采1保護(hù)我們的精神家園1家鄉(xiāng)的小吃》1家鄉(xiāng)的藝術(shù)1發(fā)現(xiàn)老房子的美課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 11家鄉(xiāng)的老房子1課時(shí) 11家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展1課時(shí)第四篇:人美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí),他們對(duì)美術(shù)了解的也相對(duì)較多,大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),其抽象思維、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和動(dòng)手制作能力也相對(duì)有所提高。另一方面則更加側(cè)重對(duì)美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,感受美術(shù)所帶來的樂趣。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,了解書作品的特征,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。六年級(jí)美術(shù)教材一共分為19課。表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)評(píng)述”、“綜合并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計(jì)成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí),這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的探究學(xué)習(xí),增加學(xué)生集體合作的機(jī)會(huì)。四、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn):“造型“設(shè)計(jì)“欣賞“綜合重點(diǎn):在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征,激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,提高審美能力,同時(shí)滲透德育教育。五、教學(xué)措施:教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在教學(xué)中,多遵循審美的規(guī)律, 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解。注重教學(xué)評(píng)價(jià),使評(píng)價(jià)能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。六.教學(xué)進(jìn)度安排: 課時(shí)安排第一課《凝固的音樂——建筑》2課時(shí)第二課《有特點(diǎn)的人臉》4課時(shí)第三課《戲曲人物》4課時(shí)第四課《圖形的魔術(shù)組合》2課時(shí)第五課《線描畫中的黑白對(duì)比》4課時(shí)第六課《自制小畫框》4課時(shí)第七課《色彩的調(diào)和》2課時(shí)第八課《畫一幅色彩和諧的畫》4課時(shí)第十課《參觀券的設(shè)計(jì)》2課時(shí)第十一課《筆的世界》2課時(shí)1第十二課復(fù)習(xí)與考試2課時(shí)1第十三課第十五課《神州風(fēng)采》2課時(shí)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展基本情況分析:從總體上來看,學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用的能力,其中對(duì)油畫棒和彩鉛的運(yùn)用能力較強(qiáng)。但也有一部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣不濃,空間感較弱,造型能力還需要進(jìn)一步發(fā)掘,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。2. 抓住人物面部的基本特征,表現(xiàn)人物的表情。4.繪畫中的透視現(xiàn)象。2.人物的內(nèi)心表現(xiàn)。三、本學(xué)期課程目標(biāo):(按知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維度列舉)(一)總目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,
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