【正文】 今后的日子可咋過呢?那時間真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。日歷又翻到了20xx年的8月21日下午，機電工程部的電調(diào)工黃XX公司，一個和XX公司一起成長起來的剛剛30出頭的年輕人，在江蘇沙鋼榮盛轉(zhuǎn)爐工程35KV配電室做電調(diào)試驗時，發(fā)生意外觸電身亡。就這樣一個年輕的XX公司人永遠的閉上了眼睛，離開了人世；離開了他朝夕相處的工友們；離開了他本應(yīng)該幸福美滿的小家庭。小女兒那甜甜的哭聲，更讓人心碎。大家都在為這個家庭痛惜，都在為他未走完的美好人生惋惜，然而這一切都去的太快了；來的太遲了。高高興興上班，平平安安回家，那不僅是你一個人的事，同時還寄托者一個家庭的企盼和思念。冒險導致終生悔，違章鑄成千古恨。請您“善待生命，勿忘安全”牢固樹立安全意識，努力將一切事故都消滅在萌芽狀態(tài)，我們的生活就會多一些歡樂，我們的家庭就會少一些悲歌，我們的企業(yè)就會少一些損失，多一份力量。 “生命不保，何談教育”“生命不保，何談人生”。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。要注意食品衛(wèi)生安全。要注意交通安全。坐公共汽車上學的`同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。同學們在上學放學途中注意人身安全，特別是過河過橋的同學要防止溺水，更不允許私自下河塘堰洗澡。自己的所作所為也要有安全意識。同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構(gòu)，以免給騙子以可乘之機。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共創(chuàng)我們和諧美好的人生吧!安全教育中學生演講稿6各位領(lǐng)導、各位評委：你們好!很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講。母親給予我們生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。前些日子，我國的某些地方先后發(fā)生了一些重大安全事故，一些中小學生甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學生因思想，心理，行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上，心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。那一個個觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸?！鞍踩?，一個多么嚴肅的話題。朋友們，一人安全，全家幸福。安全第一，預(yù)防為主。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長城。因此個人就不僅是個人。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想，行為和生命的安全長城。安全教育中學生演講稿7尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！這周我演講的題目是“乘安全之舟，揚安全之帆”。在這短暫而又有限的生命中，我們可以學富五車，可以大展宏圖，可以開闊疆土。夢想再大，也大不過死神的陰影；幸福再近，也近不過飛馳的車輪；成功再快，也快不過危險的腳步。由于安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的兇手；不健康的飲食就像那銳利的尖刀，劃傷我們的腸胃，也肆意地宰割著我們的幸福和安寧。一切都來的太突然了，那么殘酷，那么難以置信！一件件血一樣的事實，時時刻刻警醒著我們：同學們，為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？如果生命是帆，那么安全就是舟，沒有帆的船行不遠，但沒有底的舟必定會葬身魚腹。煙花三月，生機勃勃，生命就如同這春天一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的39。然而生命也是非常脆弱的。今天是第20個全國中小學生安全教育日。所以，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：樹立自我安全意識，要時時想安全，事事講安全，學會正確保護自己。課間游戲要安全，上下樓梯靠右行、不打鬧。體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。相信在期末考試之際，同學們或多或少感到了一些壓力，時刻投身于緊張的學習之中，不少同學都覺得十分勞累疲勞，這些都是正常的現(xiàn)象，面對考試有適度壓力是件好事，說明你高度重視。我觀看了近階段的課間活動，發(fā)覺多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，但是少數(shù)同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學。種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相違背的。校園更干凈、漂亮、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人許多，因此，大家都要遵守秩序。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。盼望同學們能夠利用好最后的幾天時間，以積極的狀態(tài)復(fù)習迎考，相信自己，鼓勵自己！為本學期的學習，譜寫下最后的篇章。生命至上，安全為天。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。然而，當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理。嚴禁將火柴、打火機等帶進宿舍和教室。刮風下雨要及時關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人。體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課外活動期間，各班一定要按照學校指定的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在校園里窮追亂撞。在家時，不到池塘、河流、水壩等不安全的地方玩耍，不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的`場所。注意飲食安全。不買零食，遠離垃圾食品，同時注意不要暴飲暴食。遵守交通規(guī)則，自強自我保護意識，來校、回家做到文明行路，主動避讓機動車輛，不搭乘車況不好、有安全隱患的車，不搭乘超載車輛，不搭乘農(nóng)用車輛，不搭乘酒后駕駛車輛。下車時要等車停穩(wěn)。走讀學生要按學校和班主任的要求，必須由家長接送。我們在生活中處處留意，拒絕傷害。首先，讓我們想一想，當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照?還記得，小的`時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”。還記得，從我識字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。記得有一次，放學后，我正在往家趕，在經(jīng)過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。作為一名小學生，我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個故事就是關(guān)于小學生安全的。有一天，她也正是放學回家，在走到家附近時，突然看到馬路上對面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊著“媽媽，媽媽”，并且像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽。當時，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說的一樣，任何事情都要注意安全。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國中小學生在食物中毒、溺水、交通事故等方面缺乏足夠的防范知識。在這個特殊的日子里，我們應(yīng)該重申以下幾點紀律，以確保同學們的安全和健康：居安思危，不忘交通規(guī)則。嚴禁課間時間追逐打鬧，樓上同學向下扔東西，以及未經(jīng)請假而“逃學”。同學應(yīng)該講文明禮貌、和睦相處，大同學愛護小同學，如有矛盾應(yīng)找老師解決，嚴禁打架斗毆等暴力行為。建議同學們多喝水、多吃水果蔬菜，盡量食用熟食。最后，一個故事可供我們思考：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們感到很遺憾，認為老者已經(jīng)失去了一半的`生命。老者嘆了口氣，說他們就失去了全部的生命。對于我們來說，安全與生命緊密相連，幸福和安全也是密不可分的。安全與健康是人生的關(guān)鍵。即使你有才華橫溢，若忽略安全與健康，你的成果也會蕩然無存。如果你想獲得成功，享受美好生活，你必須銘記平安是生命中的百分之百。以上是我的講話，感謝大家聆聽。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。這天我們利用國旗下講話的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題，我們期望同學們能夠高快樂興、平平安安的過好這個假期。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；缺乏年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。在長假期間活動要注意安全。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。我們要時刻牢記特種號碼，如：1XX22119等。三、注意飲食安全。個性是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。小學生受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危險、沒有自我愛護意識造成的。安全教育中學生演講稿13各位老師，各位同學：大家好。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實。學校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學組成的安全監(jiān)督檢查小組，并通過與我們的學生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關(guān)的安全紀律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機動車輛，違章高速行駛；多人騎自行車并行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，與機動車搶行；乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周圍玩耍；違紀攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場合；封山期內(nèi)帶火種進山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。安全教育中學生演講稿14老師們，同學們，早上好！今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。多么驚人的數(shù)字。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。因此，我建議：校外注意交通安全，走路走人行道；過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護欄；行走集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧。校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右走。為了我們的`生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧！讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！ 讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！安全教育中學生演講稿15各位家長：上午好！歡迎你的到來，真誠地感謝你對我校的信任，感謝你對我們工作的支持。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。 今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。孩子進入高年級的轉(zhuǎn)變：（1）隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增多了，難度增加了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。（2）生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，較大一部分進入青春期，對于身體的轉(zhuǎn)變，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀中又希望有人能幫助自身得以舒緩。（3）思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自身意向，不再什么話都與父母說了，有了自身的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。我們常常說，孩子是別人教的，這是個不可爭議的事實，我們老師本身也有這個想法。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長，一個人知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。那面對這個年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢？怎樣才能做一個合格的家長呢？下面我主要從學習方面談?wù)勎覀€人的一些看法。學習進步呢？最主要的就是指導孩子養(yǎng)成不錯的學習習慣。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們