【正文】 ____________________________________________22．談?wù)勀阕x本文的感想。在下列各種情況下你該怎么說？（要求簡(jiǎn)明、連貫、得體）2（1）接待外國(guó)觀眾______________________________________________（2）接待中國(guó)運(yùn)動(dòng)員__________________________________________________________。（40分）春天到了。第二顆種子說：“我沒那么勇敢，我若向下生長(zhǎng)，也許會(huì)碰到硬石。幾天后，一只母雞在庭院東啄西啄，這顆種子就進(jìn)到雞肚子里去了。_______________________________答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（10分）BADCA二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（10分）見賢思齊焉日月之行星漢燦爛開軒面場(chǎng)圃誰(shuí)家新燕啄春泥沉醉不知?dú)w路稻花香里說豐年聽取蛙聲一片斷腸人在天涯春水7．略，符合情境即可?！雹?“鮮花雖美，生命卻很短暫；果實(shí)雖其貌不揚(yáng)它的價(jià)值卻可以永存。只有經(jīng)過陽(yáng)光的普照，風(fēng)雨的洗禮，鮮花才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。（三）（14分）19．老天不長(zhǎng)眼，不認(rèn)識(shí)有才能的人。20．只有艱苦奮斗，才能獲得幸福。22．無(wú)論做什么只有腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，奮斗不息，才能取得成功。編輯人：丁濟(jì)亮答案寫在答題卷對(duì)應(yīng)題號(hào)內(nèi)，否則無(wú)效。請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)、規(guī)范答題。祝同學(xué)們考試成功!一、基礎(chǔ)知識(shí)考查(4小題，每小題3分，共12分)1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字字音和書寫有誤的一組是()A．憧憬(chōng)頃刻(qǐng)面面相覷(q249。ng)．．．．B．洗濯(zhu243。n)落落大方(lu242。o)從從容容(c243。)玷污(zhān)磨刀霍霍(hu242。他已經(jīng)是71歲高齡，但依然顯得，活力，不乏和幽默?！边@句話還原到下面語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)逸的云朵；(B)但，我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。但是在大連，連翹③和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到 1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天?！?jié)選自竺可楨《大自然的語(yǔ)言》5．對(duì)文段內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．緯度對(duì)物候現(xiàn)象的影響B(tài)．經(jīng)度對(duì)物候現(xiàn)象的影響C．影響植物開花的因素D．決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素6．下列選項(xiàng)不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．北方的春季給人感覺短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。C．植物的抽青開花春夏兩季越往高處越早。7．根據(jù)文本所介紹的知識(shí)，下面情境中的說法不正確的一項(xiàng)是()A．張先生說：“我發(fā)現(xiàn)北方哈爾濱的桃花比南方福建的桃花開得要晚。”C．李先生說：“我在冬季早晨爬山時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，山腳有霜，而山腰反而無(wú)霜?！比⑽难晕目疾?3小題，每小題3分，共9分)杜瑛字文玉，其先霸州信安人。金將亡，士猶以文辭規(guī)進(jìn)取，瑛獨(dú)避地河南緱氏山中。間關(guān)①轉(zhuǎn)徙，教授汾、晉間。與良田千畝，辭不受。其不茍取如此。②金：金國(guó)，古代國(guó)家。④文物：禮樂制度。⑥如指諸掌：比喻對(duì)事情了解得非常清楚。③中書粘合珪開府于相：中書粘合珪在相地?fù)?dān)任開府一職。粘合珪，人名。⑨術(shù)者：占卜的人。B．戰(zhàn)亂之后，禮樂制度被損壞了，杜瑛根據(jù)自己的記憶進(jìn)行了整理。D．杜瑛制止家人去查看別人收藏在他家的金子。(6分，每小題3分)(1)與良田千畝，辭不受。12．在答題卷的相應(yīng)位置填寫古詩(shī)文句子。每空2分。(鄭谷《淮上與友人別》)(2)“欲問行人去那邊，王觀《卜算子而“山隨平野盡，”(李白《渡荊門送別》)則形象地描繪了船出三峽，渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色，景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。五、現(xiàn)代文閱讀(5小題，共20分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13—16題。②我在一個(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長(zhǎng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對(duì)我從小就很嚴(yán)格。從我的童年到青年，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。高中畢業(yè)后。他自作主張。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對(duì)他有了怨言。一次，我路過北京電影學(xué)院，發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導(dǎo)演系研究生很難考，你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)?”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動(dòng)嗎?他不行拉關(guān)系又有什么用?”⑤雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。⑥幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導(dǎo)演，因?yàn)槭切氯?，我整?年時(shí)間沒有導(dǎo)過一部電影。此時(shí)，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資?！毕氲絼e人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說的滋味。滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙?，誰(shuí)知，父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還有很多。”因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，我與父親吵了起來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，⑧2004年9月，就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。⑨料理完姑姑的后事，我陪著父親回到北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人競(jìng)那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭。溺愛和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”⑩父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了?！痹瓉?lái)父愛一直伴隨著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。?2009年4月16日，我嘔心瀝血4年拍攝出的史詩(shī)電影《南京!南京!》在央視電影頻道舉行首映式。4年來(lái)，父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作，昏倒在片場(chǎng)；知道我冒著零下30℃左右的嚴(yán)寒，一拍攝就是10多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。可又不知從何說起，只是向父親深深地鞠了一躬……?這些年來(lái)，我一直有個(gè)心愿，想與父親合作一部戲?！蔽覀兏缸觽z的手緊緊握在一起，我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸?！?選自《小品文選刊》2011年第1期，有改動(dòng))13．從“我”的童年到青年，將“我”和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界的“隔閡”具體體現(xiàn)在哪幾件事上?請(qǐng)分條依次簡(jiǎn)要概括。(4分)從我的童年到青年，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。(4分)16．結(jié)合全文內(nèi)容，說說第⑩段劃線句子表達(dá)了“我”的哪些復(fù)雜情感?(6分)六、(8分)根據(jù)要求完成17—19題。為了使同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ)，崇文學(xué)校在學(xué)生中開展了以“成語(yǔ)中的學(xué)問”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(4分)(1)請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題擬定一個(gè)選題。(2分)18．你們學(xué)習(xí)小組上網(wǎng)搜集到下列材料，請(qǐng)你綜合兩則材料的共同信息，寫下探究的結(jié)論。報(bào)道解釋說，成語(yǔ)的意思是指“世上的人不論地位高低都是不正直的”。據(jù)悉，“舉世皆濁”一語(yǔ)出自屈原寫的《楚辭當(dāng)時(shí)屈原遭受陷害被流放，過著悲慘的生活，一名漁夫認(rèn)出了衣冠襤褸的屈原，問他“您怎么成了這個(gè)模樣”，屈原回答說“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。”【材料2】每個(gè)成語(yǔ)都有耐人尋味的故事。例如“獨(dú)占鰲頭”講的是宋朝時(shí)期，包公奏請(qǐng)宋仁宗加試恩科，湖廣武昌府江夏縣南安善村的范仲禹得知消息后因家貧無(wú)法進(jìn)京趕考而暗自嘆息，同鄉(xiāng)劉洪義資助他100兩白銀與一頭黑驢上京，范仲禹果然不負(fù)眾望中了狀元。(2分)考題一：一夫當(dāng)關(guān)，考題二：人非圣賢，考題三：金玉其外，考題四：冰凍三尺，考題五：鞠躬盡瘁，考題六：萬(wàn)事俱備，七、寫作(50分)20．請(qǐng)以“——其實(shí)很快樂”為題目，寫一篇不少于600字的文章。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。（3分）（乙）閱讀下面選文，回答下面問題。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）韓愈《早春呈水部張十八員外》中與蘇軾“一年好景君須記，正是橘黃橙綠時(shí)”有異曲同工之妙的詩(shī)句是□□□□□□□，□□□□□□□。朋友貶謫無(wú)法挽回，袒露自己的心聲，李白把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是□□□□□□□，□□□□□□□。交友的標(biāo)準(zhǔn)關(guān)乎人格質(zhì)量和生命質(zhì)量。故鄉(xiāng)，是游子魂?duì)繅?mèng)縈的牽掛；思鄉(xiāng)，是人類亙古不變的主題。（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。晉陶淵明獨(dú)愛菊。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。本文作者，字茂叔，北宋家。（2分）（1）亭亭凈植（）（2）香遠(yuǎn)益清（）（3）可愛者甚蕃（）（4）宜乎眾矣（）1作者把蓮比作是花中的君子，請(qǐng)根據(jù)文章說說作者心目中的君子應(yīng)該符合哪些標(biāo)準(zhǔn)。孔子哭之慟曰：“自吾有回，門人益親。不幸短命死矣，今也則亡。②蚤：同“早”。④遷：轉(zhuǎn)移。⑥亡：同“無(wú)”。（1分）（1）發(fā)盡白（）（2）門人益親（）1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的語(yǔ)句?！保?）剛滿十二歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。我喜愛歷史、詩(shī)歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué)，而且他們的意愿總是占上風(fēng)。我本來(lái)愿意顯露一下自己的學(xué)識(shí)，而他們則千方百計(jì)地揭露我的無(wú)知。（3）我進(jìn)入哈羅公學(xué)的入學(xué)考試是極其嚴(yán)格的。這非常難得，因?yàn)槔∥脑嚲砩系膯栴}我一個(gè)也答不上來(lái)。但這以后我就什么也不會(huì)干了。正是從這些表明我的學(xué)識(shí)水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。他是一個(gè)不以卷面分?jǐn)?shù)取人的人，直到現(xiàn)在我還非常尊敬他。實(shí)際上，我的名字居全校第三。（5）在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。他們?nèi)祭^續(xù)學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)以及諸如此類的輝煌的學(xué)科，我則被看作是個(gè)只會(huì)學(xué)英語(yǔ)的笨學(xué)生。幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩(shī)歌和辛辣的希臘諷刺詩(shī)而獲獎(jiǎng)成名的同學(xué)，不得不靠普通的英語(yǔ)來(lái)謀生或者開拓事業(yè)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不覺得自己比他們差。我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受。（6）我一方面在最低年級(jí)停滯不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩(shī)，并獲得了全校的優(yōu)勝獎(jiǎng)。我在幾乎是全校最后一名的同時(shí)，卻又成功的通過了軍隊(duì)的征兵考試。我也是碰巧遇到了好運(yùn)——在考試中將要憑記憶繪一張某個(gè)國(guó)家的地圖。接著我就大用其功，將這個(gè)國(guó)家的地理狀況記得滾瓜爛熟?！保?）我開始了軍旅生涯。我有近1500個(gè)錫兵，組織得像一個(gè)步兵師，還下轄一個(gè)騎兵旅。但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。所