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正文內(nèi)容

信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)題-在線瀏覽

2024-10-24 20:16本頁面
  

【正文】 ⑤④D.③⑤①②④3下列說法正確的是:()A、不管哪種信息資源管理方法,其目的都是為了提高信息資源的利用效益。C、用手工管理方試來管理信息資源具有直觀性強(qiáng)、存取方便等特點(diǎn)。3下面的文件格式哪個(gè)不是圖形圖像的存儲(chǔ)格式()A .pdfB .jpgC .gifD .bmp3下列哪種不是預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的主要做法()A、不使用外來軟件B、定期進(jìn)行病毒檢查C、復(fù)制數(shù)據(jù)文件副本D、當(dāng)病毒侵害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)停止使用,須進(jìn)行清除病毒3建立數(shù)據(jù)庫的基本工作過程是:()A、將具體事物的特征轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù),通過人腦的加工,然后再由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理。C、將具體事物的特征通過人腦的加工,轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù),然后再由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理。A.《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》B.《中華人民共和國技術(shù)合同法》 C.《計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記》D.《中華人民共和國著作權(quán)法》4下列關(guān)于EXCEL中函數(shù)的敘述中正確的是()。C、Count函數(shù)可以求出所選區(qū)域數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。這個(gè)決定屬于信息獲取的()環(huán)節(jié)。下列選項(xiàng)中不合法的是()A、利用網(wǎng)絡(luò)翻譯英文單詞B、在電子商務(wù)網(wǎng)站上購買學(xué)習(xí)書籍 C、在軟件下載網(wǎng)站下載破解軟件D、通過購物網(wǎng)站購買學(xué)習(xí)用品4在EXCEL的工作表中,每個(gè)單元格都有其固定的地址,如“E6”表示:()A、“E”代表“E”列,“6”代表第“6”行 B、“E”代表“E”行,“6”代表第“6”列 C、“E6”是單元格中的數(shù)據(jù) D、以上都不是4下列不屬于信息的智能化加工的有()A、手寫板輸入B、機(jī)器翻譯 C、語音輸入D、鍵盤輸入4小明的手機(jī)收到一條短信,短信內(nèi)容為“顧客您好!您6月18日在我商場(chǎng)刷卡透支消費(fèi)6400元,咨詢電話:***!”,但是小明并沒有在這個(gè)商場(chǎng)刷卡消費(fèi),你認(rèn)為小明這是應(yīng)該如何去做才是正確的?()①立即按短信上提供電話號(hào)碼打電話咨詢②向有關(guān)部門舉報(bào)③刪除短信不予理會(huì)④直接撥打商場(chǎng)的服務(wù)電話進(jìn)行查詢。A、上網(wǎng)傳播健康文明的信息B、上網(wǎng)盜取密碼 C、上網(wǎng)查詢資料D、購買正版軟件二、判斷題()因特網(wǎng)是近代文明社會(huì)高科技的產(chǎn)物,所以因特網(wǎng)上的所有一切都是高度文明和真實(shí)的。()表格信息的加工只能通過電子表格Excel軟件來實(shí)現(xiàn)。()信息必須經(jīng)過科學(xué)而系統(tǒng)的加工提煉后才能上升為知識(shí)。()如果沒有專門的下載工具,就不能從因特網(wǎng)上下載文字、圖片以及各種文件資料。()數(shù)據(jù)庫是長(zhǎng)期存放在計(jì)算機(jī)內(nèi)大量的共享數(shù)據(jù)的集合,它具有較小的冗余度和較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性。答案一律寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。做第I卷答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案的標(biāo)號(hào)涂黑。第I卷 選擇題一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)下列關(guān)于信息的描述,不正確的是()A.信息是用來消除不確定性的東西 B.信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類資源 C.信息就是書報(bào)或電視節(jié)目等D.只要有物質(zhì)存在,有事物運(yùn)動(dòng),就會(huì)有信息存在在ASCII碼表中,字符“f” 的ASCII碼是102,則字符“E”的ASCII碼是() 十進(jìn)制數(shù)11與二進(jìn)制數(shù)11相加的結(jié)果用二進(jìn)制表示是()A.(1100)2 B.(10110)2 C.(1111)2 D.(1110)2每次信息技術(shù)變革都對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力,以下變革中進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制的是()A.文字的發(fā)明和應(yīng)用B.造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用C.電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 D.電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用同學(xué)們想將報(bào)紙上的一篇冬奧會(huì)的紀(jì)實(shí)報(bào)道的圖文信息作為電子素材,需要使用()設(shè)備最為快捷 用戶瀏覽網(wǎng)頁時(shí),如果發(fā)現(xiàn)有用的信息,可以將它們保存下來以便日后參考。*.html)A.①②④③ B.③①②④ C.①④③② D.①③④②通過百度使用全文搜索的方式,查找茅盾的作品《子夜》信息,下列選項(xiàng)中搜索結(jié)果精確的關(guān)鍵詞是()A.茅盾 B.茅盾 子夜 C.子夜 D.茅盾小說在WORD 2003中插入logo時(shí),發(fā)現(xiàn)圖片邊緣有多余部分,可以選擇()工具按鈕進(jìn)行處理 A. B.C.D.對(duì)一幅又暗又模糊的老舊照片進(jìn)行亮度/對(duì)比度的調(diào)整,最適合的軟件是()A.Excel B.Audition C.windows movie maker D.photo shop在制作多媒體作品時(shí)需要將U盤中的“”圖片移動(dòng)到F盤的“多媒體”文件夾下的子文件夾“圖片”中,正確的操作步驟是()A.選中“”→剪切→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 B.選中“”→復(fù)制→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼 C.選中“”→復(fù)制→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 D.選中“”→剪切→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼1張明到商場(chǎng)挑選了一款下列配置的電腦:Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200轉(zhuǎn)/20英寸,該配置對(duì)應(yīng)的硬件名稱依次是()A.主板/硬盤/內(nèi)存/顯示器 B.CPU/硬盤/內(nèi)存/顯示器 C.主板/內(nèi)存/硬盤/顯示器 D.CPU/內(nèi)存/硬盤/顯示器1在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8MAX(10,9)”雙引號(hào)中的內(nèi)容,按下回車鍵后,單元格中顯示()A.=9+2*8MAX(10,9) 1網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式有四種,它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。下表是“高二(1)班的考試成績(jī)表:1(2分)為了使學(xué)號(hào)中的“O”存在,需要將A列的學(xué)號(hào)設(shè)置為 格式。1(1分)班主任想為語文老師提供一份依據(jù)語文成績(jī)降序排列的成績(jī)表,為此要使用菜單“ ”(選填“插入”、“數(shù)據(jù)”或“工具”)1(1分)要列出總分在600分以上的同學(xué),需要使用“ ”菜單下的“篩選”命令。2(1分)在打印輸出WORD文件前,為了查看打印后的效果,可以執(zhí)行命令A(yù) D2(2分)要將分析報(bào)告打印到A4紙上,應(yīng)選擇“文件”菜單下的“ ”選項(xiàng),再將“紙張大小”設(shè)置為A4。2(2分)演示文稿制作完成后,應(yīng)以 為擴(kuò)展名保存。(3分)劉麗把整個(gè)聚會(huì)過程用數(shù)碼攝像機(jī)記錄了下來,可以用 軟件來編輯這個(gè)視頻。(選填“”、“”或“”)(3分),量化位數(shù)為16位的立體聲音樂,播放了4分鐘,需要的磁盤空間大約為 MB(填寫表達(dá)式)(3分)張華因?yàn)橛惺聸]有參加聚會(huì),但她想在聚會(huì)的合影上加上自己,在Photoshop中對(duì)圖像選擇不規(guī)則的區(qū)域,適合的工具為。(填寫表達(dá)式)(3分)劉麗想用Audition把背景音樂添加首尾淡入淡出的效果,應(yīng)執(zhí)行“效果”菜單下的“ ”(選填“修復(fù)”、“變速/變調(diào)”或“振幅和壓限”命令)(3分)班長(zhǎng)想用Flash制作多媒體作品發(fā)給大家,開頭有一個(gè)小球從左側(cè)彈跳到右側(cè)的動(dòng)畫,他應(yīng)該選擇 動(dòng)畫類型(3分)制作多媒體作品的過程大致分為:①腳本編寫②需求分析③編輯制作④規(guī)劃設(shè)計(jì)⑤素材采集,正確的排列順序是 填序號(hào)。(例如:教科書的內(nèi)容為信息,而教科書是信息的載體)人類不可缺少的三大資源:物質(zhì)、能量、信息。現(xiàn)代信息技術(shù)包括:微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)等等,其中微電子技術(shù)是基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)技術(shù)是核心。(1)第一次信息技術(shù)革命是語言的產(chǎn)生。(3)第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。(5)第五次信息技術(shù)革命是電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì):網(wǎng)絡(luò)化、多元化、多媒體化、虛擬化信息獲取的過程:需求確定224。方法確定224。信息來源可以分為四大類:紙質(zhì)媒介:詞典、報(bào)紙、
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