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信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)題-在線瀏覽

2024-10-13 12:53本頁面
  

【正文】 ④關(guān)注災(zāi)區(qū)建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐款捐物; ⑤培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神;XX中學(xué)學(xué)生會X年X月X日科教興國是國家的責(zé)任,也是個人的責(zé)任。②我們青少年學(xué)生要樹立崇高理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高自主學(xué)習(xí)能力;增強(qiáng)責(zé)任意識和創(chuàng)新思維,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和開拓創(chuàng)新精神,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實踐能力;等等。8.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),實現(xiàn)民族繁榮我國政府該怎么做?答:(1)經(jīng)濟(jì)方面:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,“因地制宜、優(yōu)勢互補(bǔ)”,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小地區(qū)差距,共享改革發(fā)展成果,實現(xiàn)共同富裕。(3)文化方面:發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會主義核心價值體系;繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以開放的心態(tài),客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。分析題:最近在墨西哥的坎昆召開聯(lián)合國氣候變化大會,呼吁人們選擇“低碳生活”,減少二氧化碳排放,應(yīng)對全球氣候變暖。(2)①節(jié)約用水,實現(xiàn)水的可循環(huán)利用。③出行盡可能步行或騎自行車、乘坐公共交通工具,少開或不開私家車?!懊褡宄WR知多少”為主題的知識競答活動,請你參加并完成下列任務(wù):(1)請你出幾道有關(guān)“民族常識”的競答試題并給出答案。)(2)作為中國公民,為維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),青春年少的你能做些什么?答:(1)①我國有多少個少數(shù)民族?我國有55個少數(shù)民族。③我國社會主義民族關(guān)系是怎樣的?我國社會主義民族關(guān)系是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的。(2)①支持民族政策,自覺維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。③向身邊的人宣傳祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要性。(兩個方面即可)(2)請運用所學(xué)知識,分析祖國發(fā)生歷史性巨變的主要原因。④深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。⑦走可持續(xù)發(fā)展之路。⑩不斷提高自主創(chuàng)新能力,著力建設(shè)創(chuàng)新型國家。③堅持對外開放的基本國策;①弘揚(yáng)民族精神。1當(dāng)今國際競爭歸根到底是人才的競爭,請你為我國多出優(yōu)秀的人才提幾點建議。1關(guān)注民生方面,青少年應(yīng)該怎樣做?答:①弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,尊老、敬老,到福利院做義工。③增強(qiáng)社會責(zé)任感,與破壞民生的行為作斗爭。1簡答題:材料一:2010年我國研究制定了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,對2020年前我國的教育改革發(fā)展做出了全面部署,并付諸實施。問:⑴上述材料體現(xiàn)了我國實施的哪些戰(zhàn)略?⑵實施這一戰(zhàn)略國家方面必須怎樣做? 答:(1)教育優(yōu)先發(fā)展、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。1為了祖國的明天更美好,青少年該怎么做?答:①樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;②學(xué)好科學(xué)文化知識;③積極參加社會實踐活動;④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;⑤做祖國所需要的高素質(zhì)人才;⑥勇于承擔(dān)社會責(zé)任;⑦把個人理想的實現(xiàn)融入到祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去;等等;1探索與思考:材料一:兩岸海運直航、空運直航、直接通郵三項協(xié)議于2008年12月15日正式實施。材料二:2009年3月13日上午,溫家寶總理在回答采訪兩會的中外記者問題時說:“臺灣是祖國的寶島,是我一直向往的地方。我想到阿里山、想到日月潭,想到臺灣各地去走、去接觸臺灣同胞?!辈牧先?009年4月8日至11日,中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行參訪貴州省安順市、黔東南州、貴陽市等地。閱讀材料,結(jié)合九年級《思想品德》所學(xué)知識,回答下列問題。②中華民族具有強(qiáng)大的民族凝聚力,特別是“三通”的實現(xiàn),使兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,有利于和平統(tǒng)一。④香港和澳門的回歸證明“一國兩制”是具有強(qiáng)大生命力的,用“一國兩制”實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是最佳方式。②堅持一個中國的原則決不動搖,爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄,貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變,反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié),③堅決維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)中華民族的根本利益。1請你談?wù)勗谛碌臅r代條件下,我們?yōu)槭裁匆迅母镩_放的偉大事業(yè)推向前進(jìn)? 答:因為改革開放是強(qiáng)國之路。請設(shè)計幾條平安校園建設(shè)活動的宣傳標(biāo)語或活動主題 答:(1)加強(qiáng)學(xué)校管理,共建平安校園;(2)關(guān)注校園安全,構(gòu)建和諧校園;(3)關(guān)愛祖國未來,保障校園安全;(4)確保學(xué)校安全,責(zé)任重于泰山;(5)學(xué)校多一份管理,學(xué)生多一份安全,社會多一份和諧。第四篇:中考信息技術(shù)一、判斷題(占10%)說明:1代表答案正確,0代表答案錯誤,可以從當(dāng)前輸入漢字狀態(tài)切換到輸入英文字符狀態(tài)的組合鍵是Ctrl+空格鍵 答案:1文字處理,必須先給這個文檔命名,否則不能編輯答案:0文字處理,輸入的內(nèi)容滿一行必須按Enter鍵開始下一行 答案:0文字處理,更類似于對圖形的處理,而不是對字符的處理 答案:1文字處理,但只有一個文檔窗口是當(dāng)前活動窗口 答案:1文字處理+S 答案:1文字處理答案:1文字處理、攝像機(jī)、錄音機(jī)是常用的信息獲取工具 答案:1多媒體技術(shù)答案:1多媒體技術(shù),應(yīng)選擇編輯菜單下的“插入文件”命令 多媒體技術(shù) 答案:1信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ)“0”、“1”這兩個符號 答案:1信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ)“粘貼”命令可以將剪貼板上的信息多次粘貼在插入點的位置上答案:1信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ),其大小可以改變 答案:0信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ),該文件就被真正地從U盤中刪除了。答案:1電子表格,只能指定一個關(guān)鍵字 答案:0電子表格,工作表的列寬可以調(diào)節(jié),而行高不能調(diào)節(jié) 答案:0電子表格二、單項選擇題(占30%),通過拖動被選定圖片周圍的八個控制點可以實現(xiàn)() 答案:D 文字處理 ,快速選擇整篇文檔的方法是() 答案:C 文字處理,設(shè)置“首字下沉”的方法是()“格式”菜單中的“文字”命令 “格式”菜單中的“段落”命令“格式”菜單中的“首字下沉”命令 “格式”菜單中的“分欄”命令答案:C 文字處理,實現(xiàn)對頁眉和頁腳進(jìn)行設(shè)置的菜單是()答案:C 文字處理“藝術(shù)字”屬于下列哪種類型的素材()答案:B 文字處理() 答案:B 文字處理,需要保存在其他文件夾中,請選擇正確的命令()A.“常用”工具欄上的“保存”按鈕 C.“文件”菜單中的“另存為”命令 答案:C 文字處理,若不小心誤刪了一大段文本,則() “常用”工具欄上的“撤消”按鈕恢復(fù)“粘貼”命令恢復(fù) “常用”工具欄上的“重復(fù)”按鈕恢復(fù) 答案:B 文字處理 中,打開的Word文件名可在窗口的()中找到 答案:A 文字處理B.“文件”菜單中的“保存”命令,先要進(jìn)行的操作是()“粘貼”按鈕 答案:C 文字處理 命令答案:D 文字處理,較合理的工作流程是()→作品集成→需求分析→規(guī)劃與設(shè)計“復(fù)制”按鈕 2000編輯過程中,欲把整個文本中的“電腦”一詞都刪除,最簡單的方法是使用“編輯”菜單中的()→需求分析→素材采集與加工→→規(guī)劃與設(shè)計→素材采集與加工→→作品集成→素材采集與加工→發(fā)布與評價答案:C 多媒體技術(shù),默認(rèn)的擴(kuò)展名是() 答案:C 多媒體技術(shù),哪一款不能用來抓圖() Key 答案:D 多媒體技術(shù)() 答案:B 多媒體技術(shù),管理文件和文件夾的程序是“我的電腦”和() 答案:C 信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ),“回收站”是() 答案:C 信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ) () 答案:D 信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ) () 答案:B信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ) 窗口中,包含最大化按鈕、最小化按鈕和關(guān)閉按鈕的部分稱為() 答案:A信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ) 單擊最后一個文件或文件夾 答案:D信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ)、小寫狀態(tài)的鍵是() Lock 答案:C信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ),有些命令的右側(cè)帶有“?”,表示單擊該命令時() 答案:C信息技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ)()傳播。答案:A電子表格 中進(jìn)行操作時,若某單元格中出現(xiàn)“”的信息時,其含義是() 答案:C電子表格 ,計算參數(shù)中所有數(shù)值的總和的函數(shù)為()()()()()答案:A電子表格,A3單元格表示的是() 答案:B電子表格,求C5和H5兩個單元格中數(shù)據(jù)的平均值,所用的函數(shù)形式是()(C5:H5)(C5,H5)(C5:H5)(C5,H5)答案:B電子表格三、操作填空題(占60%)藍(lán)色為題目要求,黑體字放大部分為錯誤答案。⑴ 瀏覽網(wǎng)頁:“”。⑶ 并把該網(wǎng)頁添加到收藏夾中,命
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