【摘要】綜合性學(xué)習(xí):話說千古風(fēng)流人物點擊進(jìn)入羅湖外語學(xué)校:周薇必答題搶答題才藝展示必答題1、請說出兩句有關(guān)愛國主義的詩句2、請列舉兩位開國帝王3、請列舉兩位愛國英雄返回?fù)尨痤}1、猜猜以下三組人物分別是誰?2、請簡單評述其中一位人物的功績。3、溫家寶總理在答記
2025-01-14 23:58
【摘要】第一環(huán)節(jié)成吉思汗,漢武帝,秦始王^-^??秦始皇,姓嬴,名政。秦莊襄王之子。13歲即王位,39歲稱帝。戰(zhàn)國末年,秦國實力最強(qiáng),已具備統(tǒng)一東方六國的條件。秦王政初即位時,國政為相國呂不韋和宦官嫪毐所把持。公元前238年,他親理國事,平定嫪毐的叛亂,免除呂不韋的相職,并任用尉繚、李斯等人。諸葛亮
2025-02-02 14:29
【摘要】華僑城中學(xué)初三六班李淑怡(原創(chuàng))讓我們首先以兩首詞引入主題……大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故
2025-02-02 12:11
【摘要】小浦鎮(zhèn)中學(xué)備課稿課題綜合性學(xué)習(xí):話說千古風(fēng)流人物課時2備課者姜晶教學(xué)目標(biāo)1.正確理解“風(fēng)流人物”的含義,激起對風(fēng)流人物的崇敬、仰慕之情。2.通過查找相關(guān)資料,鍛煉學(xué)生的信息收集、篩選和整理能力。3.通過豐富多彩的綜合性口語活動,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。4.通過寫作訓(xùn)練,學(xué)習(xí)用歷史唯物主義的觀點評價“風(fēng)
2025-01-22 01:47
【摘要】綜合性學(xué)習(xí):話說千古風(fēng)流人物,提高搜集、處理信息的能力。、業(yè)績,學(xué)習(xí)他們艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓的精神和意志。,學(xué)習(xí)他們的英雄豪情、愛國熱情,以及他們的開闊胸懷。,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、精神品格等的了解,培養(yǎng)堅韌不拔的性格和樹立目標(biāo)后拼搏進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)多媒體出示題目,明確四大環(huán)節(jié)。題目:
2025-02-09 15:05
【摘要】話說千古風(fēng)流人物綜合性學(xué)習(xí)念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊
2025-02-10 00:29
【摘要】張口張口成誦,誦風(fēng)流人物的列舉名單,誦風(fēng)流人物的豐功偉績。敞心感受,感受流傳千古而不滅的偉大胸襟,感受流傳千古而不滅的品行。跨古穿今,帶著風(fēng)流人物的高尚靈魂,爭做21世紀(jì)的風(fēng)流人物怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土
2025-07-25 12:50
【摘要】蘇軾(1037-1101)字子瞻號東坡居士北宋眉州眉山(今四川眉山)人與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”均被列入“唐宋八大家”蘇軾的成就尤其驚人散文與歐陽修并稱“歐蘇”詩歌
2025-01-09 23:55
【摘要】故鄉(xiāng)練習(xí)一、給畫線字注音。隱晦()惘然()顴骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《
2025-01-18 17:07
【摘要】數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(823) 暢飲長江水,漫步黃河邊。登巍巍高山而覽天下之博大,臥碧草林間而觀蒼穹之浩渺;青山綠水間孕育萬物之靈氣,茫茫人海中透出巨龍之神威?! ≡谔┥絺?cè)臥,在秦嶺中沉思,在青藏高原馳騁,在江南水鄉(xiāng)中漫步。高山大川給了我放縱的豪情,大江大河給了我生命的靈魂?! ∽鎳?,我為您驕傲!因為你哺育了優(yōu)秀的中華兒女。古有含恨投江的屈原,憂國憂民的杜甫,精忠報國的岳
2025-06-14 23:48
【摘要】九年級語文(上)第三單元重點課文練習(xí)卷班級:姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2025-02-07 07:55
【摘要】我所了解的孔子和孟子《我所了解的孔子和孟子》是我們曾經(jīng)經(jīng)歷的一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動,也許這次活動,已成為難以磨滅的生命印記,成為我們享受生活快樂的一種體驗,請依據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動回答下列問題。1、如果本次活動語文老師讓你設(shè)計活動方案,請你補充完整下邊的設(shè)計?;顒幽康模?。答案示例:讓同學(xué)們比較全面地了解孔子和孟子,親身體驗和了解燦爛悠
2025-02-07 05:31
【摘要】1發(fā)生于公元383年的淝水之戰(zhàn)以哪一方的勝利結(jié)束?()A、西晉B、后梁C、東晉D、前秦正確答案:C2“同治中興”具體指的是下面哪一時期?()A、1865年-1874年B、1864年-1874年C、1863年-1874年D、1862年-1874年正確答案:D3歷史小說《曾國藩》的作者是()。A、
2024-08-07 14:01
【摘要】第19課《談笑》【基礎(chǔ)演練】1、給加點的字注音霽晴()粲齒()解頤()脫頷()拊掌()莞爾()囅然()咍然()妍笑()訕笑(
2025-02-07 08:03
【摘要】習(xí)題演練一、給下列加點字注音濟(jì)南__澄清__貯蓄__水藻__鑲邊__二、文學(xué)常識《濟(jì)南的冬天》的作者是__,原名__,字__,作品有小說___,話劇_____.三、文段閱讀(-)①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的