20xx年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-24 19:22本頁(yè)面
【正文】 會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、電視、廣播、標(biāo)語(yǔ)、演講、討論、競(jìng)賽、倡議等多種形式，大力宣傳開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作的重要性和工作要求，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)師生積極參與，營(yíng)造人人參與、支持環(huán)境整治工作共建美好家園的濃厚氛圍。對(duì)照檢查，落實(shí)措施。充分利用課堂加大教育力度，把“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的生活情趣。學(xué)校將其納入工作目標(biāo)進(jìn)行量化考核，確保整治見成效。全校要有大局觀念，緊密配合當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門、社區(qū)的安排，積極配合做好“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作。學(xué)校將以此為契機(jī)，積極改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，迎接建黨90周年，規(guī)劃并提升校園文化建設(shè)，創(chuàng)造更加有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境，建成資源節(jié)約、環(huán)境友好和健康校園。加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。學(xué)校對(duì)基層開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作的情況進(jìn)行督查，對(duì)責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動(dòng)遲緩，未按照完成任務(wù)的。讓我們以實(shí)際行動(dòng)和新的業(yè)績(jī)，開創(chuàng)宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校更加輝煌燦爛的美好未來(lái)！宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校二〇一一年三月一日第二篇：2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃石橋鎮(zhèn)海井九義校2012學(xué)年“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)”工作計(jì)劃城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是一項(xiàng)非常重要的政治性、政策性強(qiáng)的工作，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局和石橋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的要求。根據(jù)我校實(shí)際，特提出2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)工作計(jì)劃：一、堅(jiān)持組織保障（一）建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：鐘樹和（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張德軍（副校長(zhǎng)）曾寧東（政教主任）成員：李宗明（辦公室主任）劉中軍（安全辦主任）王永祥（后勤主任）張曉霞（團(tuán)支部書記）文巧星（村小主任）各班班主任（二）組織領(lǐng)導(dǎo)一把手負(fù)總責(zé)。行政辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮。三、實(shí)現(xiàn)落實(shí)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，著力圍繞下列十大方面目標(biāo)不懈進(jìn)取。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化，環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。深入扎實(shí)開展集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)主題活動(dòng)，積極開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，認(rèn)真開展“小手拉大手，文明一起走”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)、班級(jí)在開展特色活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家、法制、榮辱、道德觀念和衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)培育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)，塑造校園新風(fēng)貌、引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立又和諧統(tǒng)一，校園力求做到“五化”，即：凈化、硬化、亮化、綠化和美化。堅(jiān)持“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”，以集中治理“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）專項(xiàng)行動(dòng)為中心，進(jìn)一步大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和校園及周邊環(huán)境綜合整治。校園環(huán)境整潔，無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。搞好校園綠化建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)，使喬、灌、花、草配置合理，路、徑、景、物整潔美觀，修枝、整形規(guī)范藝術(shù)，樹木、花草生長(zhǎng)茂盛，無(wú)雜草，無(wú)病蟲，無(wú)枯枝，無(wú)綠化死角，無(wú)人為損壞；有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木等溫馨提示牌及植物科、屬、種、形態(tài)和原產(chǎn)地的標(biāo)牌；校園內(nèi)宜綠化地綠化率應(yīng)達(dá)100%以上。環(huán)境布置高雅大方，黑板報(bào)、宣傳櫥窗及時(shí)更新，內(nèi)容健康；校園內(nèi)原則上應(yīng)使用普通話，布告、通知等用字用語(yǔ)規(guī)范；重視學(xué)校精神的培育，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的教育，把校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生工作納入到班級(jí)考核內(nèi)容；開設(shè)環(huán)境治理專門課程，開展“小手拉大手”主題教育，探索建立“學(xué)生受教育，樹新風(fēng)；群眾得啟示，革陋習(xí)”的環(huán)境衛(wèi)生教育長(zhǎng)效機(jī)制；組織學(xué)生上街道、進(jìn)社區(qū)參加環(huán)境治理義務(wù)勞動(dòng)，協(xié)助村民開展環(huán)境衛(wèi)生治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)良性互動(dòng)。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。（八）努力推進(jìn)宣漢“四建”。大力倡導(dǎo)“十不”。（九）校園無(wú)衛(wèi)生死角。四、強(qiáng)化工作措施提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要建立“一把手”負(fù)責(zé)制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實(shí)專人全力抓，做到全校動(dòng)員，全體動(dòng)手，齊抓共管，要制定工作方案，落實(shí)工作措施，圓滿完成環(huán)境綜合整治任務(wù)。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、電視、廣播、標(biāo)語(yǔ)、演講、討論、競(jìng)賽、倡議等多種形式，大力宣傳開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作的重要性和工作要求，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)師生積極參與，營(yíng)造人人參與、支持環(huán)境整治工作共建美好家園的濃厚氛圍。對(duì)照檢查，落實(shí)措施。充分利用課堂加 大教育力度，把“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的生活情趣。學(xué)校將其納入工作目標(biāo)進(jìn)行量化
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