“解放思想找差距、轉變作風促發(fā)展”-在線瀏覽
2024-10-24 19:13本頁面
【正文】 以群眾滿不滿意為根本宗旨，立足既要依法行政，更要靠近服務的原則，要堅持依法行政。要打破慣性思維，以優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、搞好服務為目的，增強時限意識，按規(guī)矩辦事，確保依法行政。第二篇：解放思想找差距轉變作風促發(fā)展“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展”自我剖析查擺材料“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展’’活動開展以來，我們營銷黨支部認真學習上級有關文件方針、政策，以及各級領導的講話精神，支部全體黨員認真撰寫心得體會，受益匪淺。動力不太足，缺乏學習的主動性。沒改變那種 “要我學”為“我要學”的良好學習習慣。學習過程中，大家雖然都認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；三是學習重點不夠清。不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題在學習過程中，盡管學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。理論聯(lián)系實際上還有差距對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去，理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。政策理論水平不夠高對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。有時自己明明看見其它同志工作中存在的問題因礙天面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重。思想解放程度不夠 因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳觀，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。嚴于律已，增強宗旨觀念全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最終目標。多抽時間深入基層，深入群眾，體察群眾疾苦，關心群眾生活，認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把人民群眾的利益放在首位，增強為人民服務的責任意識。“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展”第二階段查擺材料計劃科：張秋霞二００八年九月一日二動力不足，缺乏學習的主動性。沒改變那種 “要我學”為“我要學”的良好學習習慣。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；三是學習重點不清。不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題盡管我學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。理論聯(lián)系實際上還有差距對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去，理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。政策理論水平不夠高對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神突質還沒有吃透工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。有時自己明明看見其它同志工作中存在的問題因礙天面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重。思想解放程度不夠因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳觀，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)對工作的熱情度丐夠人事工作是一項單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。二、產生問題的原因分析平時疏于學習以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。出于我們工作的特殊性，直接與基層群眾接觸的機會不多，與他們之問的交流較少，看不到群眾的疾苦，聽不到群眾的呼聲，漸漸地，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。三、努力方向及改進措施加強學習，提高自身的思想素質和工作能力 認真學習馬列主義。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。嚴于律已，增強宗旨觀念全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最終目標。多抽時問深入基層，深入群眾，體察群眾疾苦，關心群眾生活，認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把人民群眾的利益放在首位，增強為人民服務的責任意識。第三篇：解放思想找差距轉變作風促發(fā)展“解放思想找差距轉變作風促發(fā)展”活動查擺材“解放思想找差距，轉變作風促發(fā)展’’活動開展以來，我認真學習有關方針、政策和上級文件，以及各級領導的講話，參加單位的各種活動，受益匪淺，進入查擺問題階段以來，通過廣泛征求意見，開展談心活動，認真開展自查，開展批評和自我批評，認真反思自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到還存在一些不足之處，現就自己存在的一些問題查擺如下：一、存在的問題及表現學習的要求和動力不夠對學習
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