家長進(jìn)課堂5篇模版-在線瀏覽
2024-10-24 14:42本頁面
【正文】 動，可以拓寬幼兒的視野，激發(fā)對未來的憧憬，增強(qiáng)幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補(bǔ)教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我班開展 “家長進(jìn)課堂”的活動，豐富幼兒園的教育元素，為幼兒提供更為優(yōu)良的成長環(huán)境。家長始終是孩子最好的老師，此次的活動中的互動是幼兒教育的一種新嘗試，相信能夠獲得幼兒園與家長之間的共贏。您覺得護(hù)士媽媽進(jìn)課堂這一活動，可以豐富孩子哪方面的知識和經(jīng)驗或者說解開孩子對醫(yī)生護(hù)士的哪些困惑。第二篇：家長進(jìn)課堂家長進(jìn)課堂我們結(jié)合我園園本課程進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)研討活動，并誠邀家長參與觀摩、研討。從活動實施的整個過程進(jìn)行分析，獲得了成功：一、老師得以全面發(fā)展根據(jù)《園四年規(guī)劃》的精神，本學(xué)期我園的重點工作就是“磨課磨人”，加 大對課程的實踐與研究，開展各種形式的研課活動，用一句話來概括就是“全心全意為孩子，專心致志抓教學(xué)”。在此過程中，教師們的業(yè)務(wù)能力在切磋中得到提高，同伴間的情感要在相互幫助中得到增進(jìn)。本次開放活動，盡管是繁忙的周一、周二，但是家長們都極為重視孩子們的成長，活動出席率很高。他們關(guān)注的是教師的教學(xué)方法和理念，關(guān)注的是孩子們在集體中的表現(xiàn)和差異。家長們都表示要做專業(yè)的父母，要認(rèn)真對待孩子的成長問題，配合老師和幼兒園，在家庭中開展有效的家庭教育，共同幫助孩子們能快樂健康的成長!第三篇：家長進(jìn)課堂心得體會家長進(jìn)課堂心得體會2月2日下午，在潛山路小學(xué)舉行的家長進(jìn)課堂活動中，我有幸的成為為孩子講課的其中一名家長，來到二（五）班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了一堂繪本閱讀課《石頭湯》?；顒釉O(shè)計中我主要采用的是和學(xué)生互動閱讀的方式。在分享閱讀階段時，我沒有提供人手一本而是兩人一本，是希望孩子們能在無形中感
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