10以?xún)?nèi)加減法-在線瀏覽
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【正文】 +1=1+8= 3+4=85= 75= 42=104= 7+1= 4+5= 107= 32= 6+2= 72= 2+2= 62= 82= 6+4= 103= 98= 86= 1+6= 103= 6+4= 92= 73= 1+1= 74=109= 4+6= 91= 6+4= 31=7+2= 95=81=72= 21=1+5= 4+1= 6+3= 2+2= 3+4= 5+5= 9+1=7+2= 62= 65= 76= 84= 53= 93= 73= 3+7=87= 1+1= 1+2= 94= 96= 94= 65= 3+6= 86= 5+3= 6+2= 8+1= 7+1= 53= 7+2= 102= 94= 74= 64= 3+2= 5+5= 2+5=63= 6+3=65= 98= 6+2=4+2= 7+1=63= 52= 1+3= 94= 3+7=4+4= 10以?xún)?nèi)加減法練習(xí)題(十二)姓名：_______ 時(shí)間：_____ 做對(duì)了_____題（共100題）6+1= 3+4= 2+7= 1+4= 5+3= 6+1=2+3= 2+8= 62=5+5= 31= 53=6+3= 3+3= 2+2=76= 1+7= 9+1= 91= 2+6= 2+2= 4+3= 101= 86= 2+5= 3+6= 2+1= 1+4= 42= 72= 2+1= 2+6= 64= 95= 85= 5+5= 2+1= 3+4= 87= 3+6= 92= 104= 5+2= 53= 7+3= 83= 107= 1+6= 2+3= 1+5= 3+1= 85= 姓名：7+3= 3+7= 76= 2+6= 31= 3+7= 3+1= 6+4= 86= 3+1= 2+2= 102= 5+3= 1+2= 4+5= 7+3= 51= 102= 108= 8+1= 85= 83= 4+3= 5+5= 82= 4+4= 95= 64= 94= 5+1= 65= 52= 3+5= 1+3= 61= 4+6= 75= 42= 74= 81=3+4= 53= 65= 82= 3+1= 73= 92= 2+8= 4+6=75=62=2+1= 10以?xún)?nèi)加減法練習(xí)題(十三)_______ 時(shí)間：_____ 做對(duì)了_____題（共100題）8+2= 6+4= 81= 94= 64= 104= 31= 2+4= 6+4= 5+2= 4+6= 94= 91=53=5+5=86= 109= 102= 1+7= 2+4= 65= 6+2= 106= 1+5= 96= 43= 75= 3+2= 2+1= 5+2= 97= 1+6= 75= 8+1= 7+1= 91= 64= 8+2= 31= 2+4= 102= 5+2= 3+5= 6+4= 104= 63= 9+1= 3+1=83= 4+4= 5+1= 1+3= 42= 2+1= 2+6= 64= 95= 85= 3+1= 2+2= 4+5= 108= 4+3= 95=65= 61= 74= 5+5= 2+1= 3+4= 87= 3+6= 6+4= 102= 7+3= 8+1= 5+5= 64= 52= 4+6=81= 1+5= 3+1= 85= 3+4= 3+1= 4+6= 53= 73= 75= 65= 92= 62= 82= 2+8= 2+1=。兩次一共剪了多少個(gè)？小華拍球第一次拍了30下，兩次共拍了多少下？（先說(shuō)出缺少的條件，再算出來(lái)。開(kāi)學(xué)前，媽媽帶小紅去買(mǎi)文具和新衣服，價(jià)格是這樣的：褲子20元文具盒8元上衣 30元書(shū)包25元①買(mǎi)一件衣服和一條褲子一共需要多少錢(qián)？②一個(gè)書(shū)包比一個(gè)鉛筆盒貴多少錢(qián)？③ 媽媽帶了50元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，還剩多少錢(qián)？④ 如果媽媽帶60元錢(qián)，要能買(mǎi)上面三件東西，可買(mǎi)哪三件？列出算式算一算。綿羊比山羊少多少只?三、用數(shù)學(xué)解決生活問(wèn)題。拔了50個(gè)蘿卜，拔了20個(gè)蘿卜，兩只兔子一共拔了多少個(gè)蘿卜？小圖書(shū)室有90本故事書(shū)，借出40本，還剩多少本？學(xué)校合唱隊(duì)有48人,男同學(xué)有20人,女同學(xué)有多少人?（6）商店先運(yùn)來(lái)20條，又運(yùn)來(lái)80條，商店共運(yùn)來(lái)多少條金魚(yú)？（7）學(xué)校有80個(gè) 籃球和排球，其中籃球有30個(gè)，排球有多少個(gè)？（8）媽媽買(mǎi)來(lái)30個(gè)，吃了一些，還剩下20個(gè)，吃了多少個(gè)？（9）汽車(chē)站有40輛，第一次開(kāi)走20輛，第二次開(kāi)走10輛，兩次共開(kāi)走多少輛？（10）小軍今年7歲，再過(guò)幾年就是10歲？（12）書(shū)包30元一個(gè)，文具盒15元一個(gè)，買(mǎi)一個(gè)書(shū)包和一個(gè)文具盒多少錢(qián)？（13）買(mǎi)一個(gè)籃球55元，足球40元，籃球比足球貴多少錢(qián)？（14）公園里有菊花27盆，月季花9盆，月季花比菊花少多少盆？你還能提出什么問(wèn)題嗎？提問(wèn)并解答。在今后的教學(xué)中，要彌補(bǔ)這些不足之處，逐步完善數(shù)學(xué)教學(xué)。練習(xí)內(nèi)容題型不同，層次不同，既避免練習(xí)的單一性，削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在課堂教學(xué)中，給學(xué)生提供足夠的時(shí)間和空間，組織學(xué)生自主探索、合作交流，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到最大限度的發(fā)展，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師僅是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。由于低年級(jí)學(xué)生喜歡動(dòng)物，思維方式又是以形象思維為主，根據(jù)學(xué)生的這一年齡特征和思維特點(diǎn)，將孩子們衷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》作為情境引入，激勵(lì)學(xué)生來(lái)完成本來(lái)枯燥的計(jì)算練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。這部分內(nèi)容的編排，采用加法和減法穿插編排的方法，同時(shí)注意突出加減法的內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)操作，啟發(fā)學(xué)生思考。教學(xué)板書(shū)： 10以?xún)?nèi)加減法練習(xí)數(shù)的分成：5的分成，8的分成，10的分成。10以?xún)?nèi)的加減法必須做到計(jì)算正確，得數(shù)脫口而出。）（2）差是3的減法算式有哪幾道？（學(xué)生回答，教師板書(shū)。：看誰(shuí)最能動(dòng)腦筋。題目見(jiàn)課本第46頁(yè)第10題，共2
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