語文a版一年級下冊第七單元教案-在線瀏覽
2024-10-24 02:32本頁面
【正文】 內(nèi)容，了解動物“汗”的常識，再說說有關(guān)動物的趣事。了解動物“汗”的常識。正確、流利的朗讀課文。教具準備：生字詞卡片、各種動物圖片教學過程：一、板書課題，設置懸念，導讀課文教師板書課題：小朋友，你們知道什么是汗嗎？你們都在什么情況下會流汗？汗一般會在那些地方？教師：我們都知道自己的汗在哪？可是有只小動物它不知道自己的汗藏哪了，到處找汗，它能找到嗎？它的汗又在哪呢？二、自由讀課，整體感知教師示范讀課文，學生聽，把對自己有困難的生字詞做上記號。分組把課文讀一讀。學生借助拼音，拼讀詞語。檢查生字的認讀情況。第二課時077教學目標會寫6個字，積累“涼快”等詞語。了解幾種汗的常識。教師導言：老牛、小馬、黃狗、小豬的汗有都藏在哪？二、讀文，了解汗的常識學生帶著問題，自由讀課文。指導感情朗讀。三、朗讀課文，演一演推薦小組上臺演一演。四、反饋資料，說說動物的趣事學生在小組內(nèi)交流收集的資料，互相說一說。教師小結(jié)講故事的情況，鼓勵學生多閱讀，了解有關(guān)動物的其他知識。說說書寫生字時注意些什么？學生練習寫字，教師巡視輔導。正確、流利的朗讀課文。重、難點：識字、寫字。課時劃分：兩課時第一課時078教學目標：認識12個生字。教學過程：一、讀兒歌，導入新課教師出示兒歌，示范讀。指名反饋：從兒歌中你了解到那些小動物，它們的尾巴是什么樣子的？教師導入新課：那么動物的尾巴有什么用呢？二、通讀課文，整體感知學生借助拼音自由讀課文。全班一起讀兒歌。三、找出生詞，認讀生字教師范讀課文，學生圈畫生詞。反饋認讀情況。說說牛、袋鼠、非洲鱷、響尾蛇的作用。五、角色朗讀，讀中鞏固對有關(guān)動物尾巴功能的了解第二課時079教學目標：會寫6個字?？偨Y(jié)拓展，教學過程：一、鞏固生字的認讀，感情朗讀兒歌教師出示生字詞語卡片，指名讀一讀。二、繼續(xù)學文，感悟手腦的作用學生自由大聲讀兒歌最后兩節(jié)。動物為什么說“我”是一個小機靈呢？小動物們都說，手和腦的作用可大了，你們都用手和腦干什么呢？教師小結(jié)，鼓勵學生多動腦，多動手，這
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